Aparatura biomedyczna

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	0800-APBIOM
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0914) Diagnostyka medyczna i techniki terapeutyczne Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Aparatura biomedyczna
Jednostka:	Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	Znajomość podstaw anatomii, podstaw fizyki i podstaw elektroniki
Rodzaj przedmiotu:	przedmiot obowiązkowy
Całkowity nakład pracy studenta:	Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): 30 - udział w wykładach - 30 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.):45 - przygotowanie do wykładu- 15 - czytanie literatury- 15 - przygotowanie do egzaminu- 15 Łącznie: 75 godz. (3 ECTS)
Efekty uczenia się - wiedza:	W1: zna podstawy działania aparatury biomedycznej - K_W04
Efekty uczenia się - umiejętności:	U1: potrafi określić jaki rodzaj aparatury diagnostycznej i terapeutycznej jest stosowany dla uzyskania specyficznych informacji o stanie organizmu i pożądanych efektów terapeutycznych - K_U05 U2: ma świadomość szybkiego postępu techniki medycznej w oparciu o wdrożenia najnowszych odkryć nauk przyrodniczych - K_U09
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	K1: zna ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności; rozumie potrzebę dalszego kształcenia się; potrafi krytycznie oceniać pseudonaukowe metody diagnostyki i terapii medycznej - K_K01
Metody dydaktyczne podające:	- wykład informacyjny (konwencjonalny) - wykład problemowy
Skrócony opis:	Wykład ma na celu zapoznanie studentów z fizycznymi podstawami działania współczesnej aparatury biomedycznej używanej w diagnostyce i terapii
Pełny opis:	Na treść wykładu składają się: - podstawowe wiadomości o sygnałach i układach pomiarowych, - omówienie fizycznych właściwości tkanek biologicznych i biomateriałów, - metody badania narządów wzroku, słuchu i równowagi, - metody pomiarów elektrofizjologicznych (diagnostyka EKG, MKG, EMG, EEG), - diagnostyczne i terapeutyczne techniki fiberoskopowe (endo- laparo-, broncho- cysto-, kolono-, sigmoido-, torako-, laryngo-, angio-, artroskopia), - metody obrazowania (OCT, ultradźwięki, RTG, CT, MRI, PET, termografia), - techniki monitorowania układu oddechowego i układu krążenia, - metody fizykoterapeutyczne (promieniowanie elektromagnetyczne i korpuskularne), - aparatura podtrzymująca i wspomagająca funkcje życiowe (sztuczne organy, rozrusznik serca). Prezentowane są zasady działania i fizykochemiczne podstawy oddziaływania aparatury biomedycznej z żywym organizmem, a także przykłady zastosowań w diagnostyce i terapii.
Literatura:	1. A.Z.Hrynkiewicz , E.Rokita (red.) – Fizyczne metody diagnostyki medycznej i terapii, Wyd. PWN, Warszawa 2000 2. R. Tadeusiewicz (red.) – Inżynieria biomedyczna, Wyd. AGH, Kraków 2008 3. P. Augustyniak, R. Tadeusiewicz (red.) – Podstawy inżynierii biomedycznej, Wyd. AGH, Kraków 2009 4. P. Augustyniak - Elektroniczna aparatura medyczna, Wyd. AGH, Kraków 2015 5. B. Gonet - Obrazowanie magnetyczno-rezonansowe, Wyd. PZWL, Warszawa 2016
Metody i kryteria oceniania:	egzamin ustny – efekty kształcenia W1,U1,U2,K1

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.