Rozwój Start-upu
Informacje ogólne
Kod przedmiotu: | 1000-Rozwoj-Startupu |
Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
Nazwa przedmiotu: | Rozwój Start-upu |
Jednostka: | Wydział Matematyki i Informatyki |
Grupy: |
Analiza danych-przedmiot do wyboru Inf., I st., stacjonarne, 3 rok, przedmioty do wyboru Inf., II st, stacjonarne, przedmioty do wyboru |
Punkty ECTS i inne: |
3.00
|
Język prowadzenia: | polski |
Wymagania wstępne: | Brak specjalnych wymagań wstępnych. |
Całkowity nakład pracy studenta: | 30 godzin wykład, 3 godziny warsztaty, 3 godziny prezentacja pitchdecków 30 godzin praca własna, przygotowanie biznes planu, 20 godzin przygotowanie pitchdecku, |
Metody dydaktyczne podające: | - wykład konwersatoryjny |
Metody dydaktyczne poszukujące: | - ćwiczeniowa |
Metody dydaktyczne w kształceniu online: | - metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji |
Skrócony opis: |
Przedmiot "Rozwój Startupu" pozwoli na zdobycie niezbędnej wiedzy i umiejętności potrzebnych do zakładania, rozwijania i skutecznego zarządzania startupem. Studenci będą uczestniczyć w wykładach i laboratoriach, gdzie omówione zostaną kluczowe aspekty tworzenia startupu, analizy rynku, finansowania oraz zarządzania zespołem. To doskonała okazja, by przekształcić pomysł w innowacyjny biznes. |
Pełny opis: |
Przedmiot "Rozwój Startupu" jest odpowiedzią na rosnące zainteresowanie przedsiębiorczością oraz potrzebę dostarczenia studentom narzędzi i wiedzy potrzebnych do zakładania, rozwijania i zarządzania startupami. Dynamiczny rozwój technologii, globalizacja rynków oraz zmiany społeczno-ekonomiczne stwarzają unikalną okazję dla przedsiębiorców do wprowadzania innowacyjnych rozwiązań na rynek. Przedmiot ten skupia się na praktycznych aspektach tworzenia startupu i przygotowywania go do sukcesu na konkurencyjnym rynku. Studenci zdobędą wiedzę i umiejętności niezbędne do skutecznego rozwijania swoich pomysłów biznesowych. Zawartość przedmiotu: 1. Rozwijanie pomysłu startupu: Na początku kursu omówione zostaną techniki generowania kreatywnych pomysłów oraz kryteria wyboru najlepszego pomysłu na startup. Studenci dowiedzą się, jak oceniać potencjał swojego pomysłu na sukces na rynku. 2. Analiza rynku i konkurencji: W tej części kursu omówione zostaną metody badania rynku, identyfikacji konkurencji oraz wykonywania analizy SWOT. To kluczowe elementy budowania strategii biznesowej. 3. Model biznesowy: Studenci poznają różne modele biznesowe i nauczą się wybierać oraz dostosowywać odpowiedni model do swojego startupu. To kluczowy krok w planowaniu działalności biznesowej. 4. Tworzenie MVP (Minimum Viable Product): Część kursu poświęcona będzie definicji i znaczeniu MVP, czyli produktu gotowego do testowania na rynku. Studenci nauczą się planować, projektować i wdrażać MVP. 5. Finansowanie startupu: Omówione zostaną różne źródła finansowania startupów, strategie pozyskiwania kapitału oraz zarządzanie budżetem. To istotna wiedza dla przyszłych przedsiębiorców. 6. Skalowanie startupu: Rozwijanie strategii wzrostu i radzenie sobie z wyzwaniami oraz możliwościami skalowania to temat tej części kursu. 7. Zarządzanie zespołem: Skuteczne rekrutowanie, motywowanie pracowników oraz budowanie kultury organizacyjnej to klucz do sukcesu startupu. 8. Marketing i promocja: Nauczenie się tworzenia strategii marketingowej oraz wykorzystywania narzędzi promocji to ważne kompetencje dla każdego przedsiębiorcy. Przedmiot "Rozwój Startupu" to połączenie teorii i praktyki. Studenci będą mieli okazję nie tylko zdobywać wiedzę, ale także pracować nad własnym projektem startupu, który będą prezentować na zakończenie kursu. Dodatkowo, konsultacje z prowadzącymi oraz praca własna nad projektem stanowią ważne elementy procesu nauki. Ten przedmiot ma na celu wyposażenie studentów w niezbędne umiejętności i narzędzia do odniesienia sukcesu w dynamicznym świecie startupów i przedsiębiorczości. |
Literatura: |
- Blank, S., & Dorf, B. (2012). The Startup Owner's Manual: The Step-By-Step Guide for Building a Great Company. K&S Ranch. - Ries, E. (2011). The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses. Crown Business. - Osterwalder, A., Pigneur, Y., & Clark, T. (2010). Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers. Wiley. |
Metody i kryteria oceniania: |
- Zaliczenie przedmiotu będzie oparte na ocenie z przygotowanego w niewielkich grupach (2-3 osobowych) pracy projektowej (biznesplanu) oraz końcowej prezentacji pitchdecku. - Ocena będzie uwzględniała kreatywność, kompleksowość rozwiązania, zrozumienie procesu rozwoju startupu oraz umiejętność przekazania informacji w trakcie prezentacji. |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/24" (zakończony)
Okres: | 2024-02-20 - 2024-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT KON
ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin, 20 miejsc
|
|
Koordynatorzy: | Krzysztof Lingo, Piotr Przymus | |
Prowadzący grup: | Krzysztof Lingo | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.