Ekonomika miasta i regionu

Znajomość podstaw ekonomii i zarządzania.

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli:

- uczestnictwo w zajęciach – 30 godz.

- Konsultacje - 20 godz.

2. Czas poświęcony na pracę indywidualna studenta:

- przygotowanie do zajęć (uzupełnienie notatek, powtórzenie materiału, zapoznanie się z materiałami do zajęć przygotowanymi przez prowadzącego) – 10 godz.

3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:

- przygotowanie do zaliczenia pisemnego wykładu – 15 godz.,

- przygotowanie referatu - 15 godz.,

- wykonanie zadań - 10.

W1: ma wiedzę o istocie, celach i narzędziach ekonomiki miast i regionów (K_W02),

W2: ma wiedzę o społeczno-ekonomicznych i instytucjonalnych czynnikach uwarunkowaniach rozwoju miast i regionów (K_W04).

W3: ma wiedzę o relacjach między interesariuszami miast i regionów (K_W03).

U1: potrafi krytycznie analizować zjawiska społeczno-gospodarcze w miastach oraz związki między tymi zjawiskami (K_U01),

U2: umie interpretować dane opisujące zjawiska ekonomiczno-społeczne w miastach (K_U03)

U3: umie korzystać z terminologii ekonomicznej do celów krytycznej analizy strategii miast (K_U09)

K1: Myśli twórczo w celu udoskonalenia istniejących rozwiązań w miastach (K_K05).

K2: Jest nastawiony na jak najlepsze wykonanie zadania (K_K02).

Metoda dydaktyczna eksponująca:

- pokaz (prezentacje multimedialne).

Metody dydaktyczne podające:

- wykład informacyjny (konwencjonalny),

- pogadanka.

Metody dydaktyczne poszukujące:

- metoda ćwiczeniowa,

- metoda referatu,

- studium przypadku.

- pokaz

- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- ćwiczeniowa
- referatu
- studium przypadku

Celem wykładu jest zapoznanie studentów z czynnikami, barierami, uwarunkowaniami i współczesnymi tendencjami dotyczącymi rozwoju miast i regionów.

Na wykładzie prezentowany jest dorobek teoretyczny literatury krajowej i zagranicznej dotyczącej problematyki miast i regionów jako przestrzeni ekonomicznej, a także treści praktyczne związane z tym zagadnieniem.

Omawiane są współczesne tendencje dotyczące rozwoju ekonomiczno-społecznego regionów i miast ze szczególnym uwzględnieniem problematyki społeczeństwa informacyjnego oraz znaczenia innowacyjności w rozwoju regionalnym i lokalnym. Poruszany jest problem kryteriów lokalizacji działalności gospodarczej, roli zagranicznych inwestycji bezpośrednich oraz dynamizacji rozwoju miast i regionów peryferyjnych. Omawiane są zagadnienia dotyczące rewitalizacji miast, a także polityki miejskiej w perspektywie finansowej 2021-2027.

Na ćwiczeniach omawiane są zasady opracowywania strategii miast, analizowane są przykładowe strategie i wykonywane są zadania dotyczące wybranych elementów strategii.

Podstawowa:

• D. Stawasz, Współczesne miasta. Aktualne możliwości rozwoju, Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2020.

• A. Nowakowska (red.), EkoMiasto#Gospodarka. Zrównoważony, inteligentny i partycypacyjny rozwój miasta, Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016.

• M. Czornik, Miasto. Ekonomiczne aspekty funkcjonowania, Wyd. AE im. K. Adamieckiego w Katowicach, Katowice 2008.

• R. Brol (red.), Ekonomika i zarządzanie miastem, Wyd. AE im. O. Langego we Wrocławiu, Wrocław 2004.

Uzupełniająca:

• Z. Strzelecki (red.), Gospodarka regionalna i lokalna w Polsce. Czynniki i bariery, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2011.

• B. Kożuch, Zarządzanie publiczne w teorii i praktyce polskich organizacji, Wyd. Placet, Warszawa 2004.

• H. Gawroński, Zarządzanie strategiczne w samorządach lokalnych, Oficyna a Wolters Kluwer business, Warszawa 2010.

• A. Potoczek, J. Stępień, Podstawy strategii rozwoju lokalnego i regionalnego, Wydawnictwo Uczelniane WSG w Bydgoszczy, Bydgoszcz 2008

• A. Szromnik, Marketing terytorialny. Miasto i region na rynku, Oficyna a Wolters Kluwer business, Warszawa 2010.

• A. Klasik (red.), Kreatywne miasta i aglomeracje. Studia przypadków, Wyd. AE im. K. Adamieckiego w Katowicach, Katowice 2009.

• A. Klasik (red.), Kreatywne miasta i aglomeracje. Studia przypadków, Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, Katowice 2012.

• M.E. Sokołowicz, Miejskie dobra wspólne (commons) z perspektywy ekonomii miejskiej, Studia Regionalne i Lokalne Warszawa. 2000, 2017, Vol.18 (70), s. 23-40.

WYKŁAD

Metody oceniania:

W1 – zaliczenie pisemne +++

W2 – zaliczenie pisemne +++

W3 - zaliczenie pisemne +++

Kryteria oceniania:

2/ndst [0%-50%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

3/dst (50%- 60%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

3+/dst plus (60%-70%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

4/db (70%-80%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

4+/db plus (80%-90%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

5/bdb (90%-100%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

ĆWICZENIA

Metody oceniania:

U1 - zadania +++

U2 - zadania +++

U3 - referat +++

K1 - obserwacja ciągła +++

K2 - obserwacja ciągła +++

Kryteria oceniania:

2/ndst [0%-50%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

3/dst (50%- 60%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

3+/dst plus (60%-70%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

4/db (70%-80%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

4+/db plus (80%-90%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

5/bdb (90%-100%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

nie dotyczy