Systemy informatyczne w organizacji II

Wiedza z zakresu podstaw zarządzania organizacjami, podstaw rachunkowości finansowej oraz zarządczej, podstaw organizacji produkcji. Znajomość podstawowych zagadnień działaności ekonomicznej przedsiębiorstw w różnych podsystemach funkcjonalnych. Znajomość typowych procesów związanych z działalnością operacyjną i strategiczną przedsiębiorstwa.Podsatwowa umiejętność pracy w środowisku IT.

1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela, 30 godz. ćwiczeń, 20 godz. konsultacji.

2. Praca indywidualna studenta - studiowanie materiałów poleconych przez prowadzącego, w tym e-learning w oparciu o wskazane platformy szkoleniowe - 30 godz.

3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania 20 godzin

razem 100 godzin

W1: Student identyfikuje klasę systemów informatycznych wspomagających zarzadzanie organizacjami w ramach systemów informatycznych(K_W06)

W2: Student wymienia funkcjonalności systemów informatycznych w organizacji (K_W06)

U1: Student efektywnie obsługuje poznane moduły funkcjonalne systemów informatycznych w organizacji.(K_U01)

U2: Student rozróżnia i rozumie powiązania procesów biznesowych w typowej organizacji gospodarującej oraz identyfikuje ich odwzorowania na platformie informatycznej.(K_U01)

K1: analityczne myślenie: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonych przez siebie i innych problemów z zakresu ekonomii (K_K03)

ćwiczenia

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- ćwiczeniowa
- laboratoryjna

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji

Student posługuje się narzędziami informatycznymi wspomagającymi funkcjonowanie organizacji we współczesnym i przyszłym otoczeniu gospodarki cyfrowej.

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z rozmaitymi aspektami wykorzystania poznawanych przez nich podstawowych systemów informatycznych wpomagających funkcjonowanie organizacji (systmy klasy WFM, BI, ERP, CRM, HCM) z wykorzystaniem realnych środowisk wirtualnyych (np. system SAP ERP ECC 6.04 pełnoskalowy, bez ograniczeń funkcjonalnych czy też sytemu SAP S4HANA w implemtacji chmurowej) oraz wypracowanie umiejętności i kompetencji do działania w organizacji wdrażającej lub posiadającej wdrożony system tej klasy.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z nowoczesnymi systemami informatycznmi wpomagającymi funkcjonowanie organizacji (systmy klasy EDI, BI, ERP, CRM, HCM, ze szczególnym naciskiem na rozwiązania jednego z liderów rynku w tym obszarze - firmy SAP AG) z którymi spotkają się podczas swojej pracy zawodowej w różnych organizacjach i podsystemach organizacji, zarówno jako osoby decydujące o wyborze narzędzia informatycznego (konsulting i doradztwo), jako potencjalni członkowie zespołów wspomagających wdrożenie czy wreszcie jako końcowi użytkownicy aplikacji. Przedmiot prezentuje systemy zarządzania z informatycznego (architektura, wybór platformy, utzrymanie i rozwójsystemu ) a w szczególności z biznesowego punktu widzenia (problem wyboru systemu – wymagania funkcjinalne, kalkulacja TCO, prezentacja szerokiego spektrum procesów biznesowych wirtualizowanych w danym systemie).

Poruszane są nast. tematy szczegółowe:

1. Model informacyjny organizacji. (W1)

2. Systemy informatyczne – wybór właściwego narzędzia(W2) .

3. Systemy klasy ERP – cechy klasyfikacji systemu do klasy ERP, typowe rozwiązania systemowe – standardowe i dedykowane. (W1)

4. Praktyka wykorzystania systemów klasy ERP – praca w wybranych systemach klasy ERP (SAP ERP i inne) (W1,W2, U1, U2)

5. Systemy klasy CRM –praktyka wykorzystania (U1, U2)

6. Systemy klasy BI - praktyka wykorzystania(U1, U2).

7. Systemy WFM - praktyka wykorzystania(U1, U2).

Zajęcia składają się z treści wstępnych dotyczących zagadnień merytorycznych przedmiotu, a następnie studenci przechodzą do pracy z wybranymi systemami informatycznymi, aby zapoznać się z realizacją poznanych zagadnień w realnym środowisku wirtualnego przedsiębiorstwa. Studenci wykonują predefiniowane scenariusze procesów i transakcji biznesowych pracując na własnych kontach użytkowników np. systemu SAP ERP tak jakby wykonywali to w realnym miejscu pracy. Prowadzący zajęcia przenoszą zatem w sposób natychmiastowy wiedzę tzw. „teoretyczną” na grunt realnie działającej organizacji gospodarczej. Pozwala to studentom na doświadczenie teoretycznie poznanych technik, transakcji czy całych procesów w sposób dosłowny ze wszystkimi konsekwencjami potencjalnych błędów, pomyłek czy niedokładności.

1. Banaszak, Z., Kłos, S., & Mleczko, J., 2011,. Zintegrowane systemy zarządzania. PWE, Warszawa.

2. S. Wrycza, 2010, Informatyka ekonomiczna. Podręcznik akademicki. PWE, Warszawa.

3. Materiały i scenariusze dostarczone przez SAP University Alliances.

4. Materiały dostarczone przez prowadzącego.

5. Dokumentacja systemów.

W1 – Prezentacja +++

W2 – Test++

U1 – Obserwacja +++

U2 – Obserwacja ++

K1 -Prezentacja +, Obserwacja +