Zarządzanie projektami

Nie dotyczy.

przedmiot obligatoryjny

1. godziny realizowane z udziałem nauczyciela: 15 godz. wykładu, 15 godz. ćwiczeń, 10 godz. konsultacji (łącznie 40 godz.)

2. praca indywidualna studenta potrzebna do pomyślnego zaliczenia przedmiotu 20 godz.,

3. czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania 15 godz.

Razem nakład pracy studenta 75 godzin.

W1: Student zna i rozumie wiedzę w zakresie nauk o zarządzaniu odnoszącą się do realizowania funkcji i budowania struktur w organizacji oraz kształtowania ról i więzi w zespole projektowym – K_W03.

U1: Absolwent potrafi projektować, planować i organizować złożone przedsięwzięcia w następstwie zdiagnozowanych problemów i potrzeb – K_U02.

U2: Student potrafi uczestniczyć w przedsięwzięciach zespołowych, pełniąc w nich różne role przewidziane w ramach zespołu projektowego – K_U15.

K1: Absolwent jest gotów do kreatywnego uczestnictwa w zespołowych przedsięwzięciach związanych z rozwiązywaniem różnych problemów w organizacji – K_K03

Wykład: wykład problemowy prowadzony metodą tradycyjną z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, w sposób zapewniający możliwość dyskutowania ze studentami omawianych zagadnień.

Ćwiczenia: konwersacja ze studentami, w ramach której są rozwiązywane zadania, analizowane studia przypadków, dyskutowane i rozwiązywane praktyczne problemy decyzyjne z zakresu zagadnień odnoszących się do podejmowanego przedmiotu.

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa
- projektu
- studium przypadku

Główne treści kształcenia w ramach tego przedmiotu związane są z pojęciami, obiektami i relacjami, a także funkcjami i metodami występującymi w obszarze zarządzania projektami. W toku zajęć prezentowane są zagadnienia pozwalające zrozumieć istotę procesu planowania i wdrażania projektów oraz występujących w zakresie zarządzania projektami funkcjonalnych, instytucjonalnych i personalnych problemów.

Podstawowym celem tego przedmiotu jest nabycie przez studentów wiedzy umożliwiającej zrozumienie i swobodne posługiwanie się podstawowymi kategoriami z zakresu zarządzania projektami oraz nabycie umiejętności wykorzystywania właściwych narzędzi i metod do planowania struktury projektu, jego przebiegu oraz zasobów i kosztów, a także do rozwiązywaniu rzeczywistych problemów decyzyjnych w sferze zarządzania projektami.

Zakres przedmiotu realizowanego w ramach wykładu problemowego mającego na celu osiągnięcie efektów uczenia się (W1) obejmują następujące zagadnienia:

• Istota, parametry i klasyfikacja projektów,

• Istota zarządzania projektami,

• Funkcjonalne problemy zarządzania projektami,

• Instytucjonalne problemy zarządzania projektami,

• Personalne problemy zarządzania projektami,

• Metody zarządzania projektami.

Zakres przedmiotu realizowanego w ramach ćwiczeń mających na celu osiągnięcie efektów uczenia się (U1, U2 i K1) obejmują następujące zagadnienia:

• Stosowanie metod zarządzania projektami

• Stosowanie metod planowania sieciowego

• Inicjowanie i definiowanie projektu,

• Planowanie struktury projektu,

• Planowanie przebiegu projektu,

• Planowanie zapotrzebowania na zasoby i szacowanie kosztów projektu.

Literatura podstawowa:

• Trocki M., Grucza B., Ogonek K., Zarządzanie projektami, PWE, Warszawa 2003.

• Wysocki R.K., McGary R., Efektywne zarządzanie projektami, Wydawnictwo HELION, Gliwice 2005.

• Frame J.D., Zarządzanie projektami w organizacjach, WIG-PRESS, Warszawa 2001.

Literatura uzupełniająca:

• Mingus N., Zarządzanie projektami, Wydawnictwo HELION, Gliwice 2002.

• Kerzner H., Zarządzanie projektami, Wydawnictwo HELION, Gliwice 2005.

• Mikołajczyk Z., Techniki organizatorskie w rozwiązywaniu problemów zarządzania, WN PWN, Warszawa 1998.

Wykład:

W1 – zaliczenie pisemne w formie testu z odpowiedziami do wyboru

Kryteria oceniania testu:

0-50% niezaliczony

Pow. 50%-70% - dostateczny

71%-90% - dobry

91%- 100% - bardzo dobry

Ćwiczenia:

U1 – wykonanie pracy zaliczeniowej: przygotowanie planu konkretnego projektu

Ocena w skali od 2 do 5 zgodnie z następującymi kryteriami: poprawność merytoryczna, kompleksowość podejmowanego problemu, oryginalność zaproponowanych rozwiązań,

U2 i K1 – obserwacja aktywności studenta i współpracy w zespole

Podstawą oceny końcowej z ćwiczeń jest ocena pracy zaliczeniowej, która może być podwyższona ponadprzeciętną aktywnością studenta w ramach ćwiczeń i ponadprzeciętnym zaangażowaniem we współpracę w ramach pracy zespołowej.

Nie dotyczy.