Projekty UE dla każdego

Brak wymagań wstępnych.

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.):

- udział w ćwiczeniach – 30 godz.

Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.):

- zapoznanie z literaturą oraz materiałami dydaktycznymi umieszczonymi na platformie e-learningowej – 10 godz.

Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania (godz.):

- przygotowanie do zaliczenia- 10 godz.

Łącznie: 50 godz. (2 ECTS)

W1: Ma wiedzę o unijnych źródłach finansowania projektów rozwojowych.

W2: Ma wiedzę o zasadach i metodach przygotowywania dokumentacji aplikacyjnej do projektów finansowanych ze środków Unii Europejskiej.

U1: Analizuje dokumenty programowe w celu zweryfikowania możliwości pozyskania środków finansowych z funduszy UE.

U2: Wykorzystuje wiedzę z zakresu zarządzania projektami do opracowania wybranych elementów dokumentacji aplikacyjnej.

U3: Ocenia możliwości pozyskania dofinansowania na realizację konkretnego przedsięwzięcia inwestycyjnego na podstawie wybranych kryteriów formalnej i merytorycznej oceny projektów.

K1: Proponuje rozwiązania służące rozwojowi organizacji, na realizację których możliwe jest pozyskanie środków finansowych z funduszy UE.

Metoda dydaktyczna eksponująca:

- pokaz (prezentacje multimedialne).

Metody dydaktyczne podające:

- wykład informacyjny (konwencjonalny),

- pogadanka.

Metody dydaktyczne poszukujące:

- metoda ćwiczeniowa,

- metoda projektu,

- studium przypadku.

- pokaz

- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- ćwiczeniowa
- projektu
- studium przypadku

- metody służące prezentacji treści

Przedmiot umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności związanych z pozyskiwaniem środków finansowych z funduszy UE, a także kompetencji w zakresie przygotowywania dokumentacji aplikacyjnej wymaganej przy ubieganiu się o dofinansowanie unijne. Jego celem jest przekazanie wiedzy w sposób prosty i zrozumiały dla każdego studenta, niezależnie od studiowanego przez niego kierunku studiów. Jest realizowany z założeniem, że wiedza o projektach i funduszach UE nie jest „wiedzą tajemną”, a przygotowanie projektu jest możliwe nawet dla laika, który z ekonomią i zarządzaniem nie ma nic wspólnego.

Przedmiot ma charakter ćwiczeniowo-warsztatowy.

Na zajęciach dokonywany jest przegląd najważniejszych unijnych źródeł finansowania projektów rozwojowych dostępnych w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem funduszy polityki spójności UE. Omawiane są także teoretyczne podstawy zarządzania projektami oraz idea i zasady opracowywania studiów wykonalności/biznesplanów.

W części ćwiczeniowo-warsztatowej analizowane są podstawowe dokumenty programowe (program operacyjny, szczegółowy opis osi priorytetowych wraz z załącznikami) i inne, których znajomość jest niezbędna do przygotowania projektu finansowanego ze środków UE. Omawiane i ćwiczone jest przygotowywanie wybranych elementów dokumentacji aplikacyjnej wymaganych przy ubieganiu się o dofinansowanie ze środków UE (elementy studium wykonalności/biznesplanu, elementy wniosku o dofinansowanie). Analizowane są także studia przypadków dotyczące projektów ubiegających się o dofinansowanie ze środków UE, w tym pod kątem spełniania przez nie wybranych kryteriów oceny formalnej i merytorycznej.

Literatura podstawowa:

1. Dubel, P., Zarządzanie funduszami strukturalnymi UE, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2021.

2. Murzyn, D., Kierunki wpływu funduszy Unii Europejskiej na rozwój inteligentny, zrównoważony i sprzyjający włączeniu społecznemu, Scholar, 2019.

3. Naruszewicz S., Polityka spójności Unii Europejskiej: wybrane zagadnienia, Difin 2004.

4. Przychodzka I., Integracja europejska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013.

5. Strategia Europejski Zielony Ład (dostępna na stronie https://eur-lex.europa.eu/legal-content/PL/TXT/PDF/?uri=CELEX:52019DC0640&from=EN).

6. Teksty programów operacyjnych na lata 2021-2027 (dostępne na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/fundusze-2021-2027/).

7. Ustawa z dnia 28.04.2022 r. o zasadach realizacji zadań finansowanych ze środków europejskich w perspektywie finansowej 2021-2027.

Literatura uzupełniająca:

1. Kasprzak, R., Fundusze unijne. Szansa na rozwój małych i średnich przedsiębiorstw. Budżet na lata 2014-2020, Helion, 2016.

2. Willa, R., Świstak, M., Tkaczyński, J.W., Leksykon funduszy Unii Europejskiej, Wydawnictwo C.H.Beck, 2009.

3. Pakiet rozporządzeń polityki spójności na lata 2021-2027 (dostępny np. na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/fundusze-na-lata-2021-2027/prawo-i-dokumenty/unijne-prawo-i-dokumenty/).

4. Umowa Partnerstwa (dostępna na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/media/109763/Umowa_Partnerstwa na lata 2021-2027

Metody oceniania:

- ćwiczenia/projekty (W1, W2, U1, U2, U3, K1).

Kryteria oceniania:

ndst: [0%-50%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

dst: (50%- 60%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

dst plus: (60%-70%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

db: (70%-80%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

db plus: (80%-90%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

bdb: (90%-100%] możliwej do uzyskania liczby pkt

Nie dotyczy.