Prognozowanie gospodarcze

Zakłada się, że student ma wiedzę z zakresu statystyki i ekonometrii.

1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela 9 godz. wykładu i 9 ćwiczeń.

2. Praca indywidualna studenta potrzebna do pomyślnego zaliczenia przedmiotu 27 godz.

3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania 30 godz.

Razem nakład pracy studenta75 godzin.

W1: Student stosuje podstawowe pojęcia z teorii predykcji - K_W06.

W2: Student określa wady i zalety różnych metod prognozowania - K_W05, K_W06.

W3: Student zna i zapisuje ogólne schematy prognozowania na podstawie modeli szeregów czasowych i modeli przyczynowo-skutkowych - K_W05, K_W06.

U1: Student wyznacza prognozy na podstawie modeli szeregów czasowych (trendu, sezonowości i autoregresji) - K_U04.

U2: Student ocenia walory prognostyczne modeli ekonometrycznych - K_U04.

Wykład w sali audytoryjnej wspomagany prezentacjami komputerowymi za pomocą mindmappingu oraz prezentacjami w Excelu i Gretlu. Ćwiczenia wspomagane obliczeniami w programie Excel i Gretl.

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- ćwiczeniowa

Przedmiot "prognozowanie gospodarcze" dla studentów III roku kierunku: finanse i rachunkowość (studia niestacjonarne I stopnia), w wymiarze 9 godz. wykładu i 9 godz. ćwiczeń (sem. V) obejmuje wiadomości z zakresu wykorzystania metod ekonometrycznych do prognozowania gospodarczego.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z metodami prognozowania zjawisk ekonomicznych oraz zdobycie przez nich umiejętności wykorzystania tych metod w praktyce gospodarczej.

Wykład rozpoczyna się od wprowadzenia podstawowych pojęć z teorii predykcji. Następnie przedstawia się metody prognozowania na podstawie modeli szeregów czasowych (modeli trendu, sezonowości i autoregresji) oraz modeli przyczynowo-skutkowych.

Wykłady:

1. Podstawowe pojęcia teorii predykcji. Etapy procesu predykcji - W1

2. Schemat prognozowania na podstawie modeli szeregów czasowych. Prognozowanie na podstawie modeli trendu wielomianowego - W1, W2, W3, U1, U2

3. Prognozowanie na podstawie modeli sezonowości - W1, W2, W3, U1, U2

4. Prognozowanie na podstawie modeli autoregresji - W1, W2, W3, U1, U2

5. Schemat prognozowania na podstawie modeli przyczynowo-skutkowych. Prognozowanie na podstawie dynamicznych modeli przyczynowo-skutkowych - W1, W2, W3, U2

Ćwiczenia:

1. Podstawowe pojęcia teorii predykcji. Etapy procesu predykcji - W1

2. Schemat prognozowania na podstawie modeli szeregów czasowych. Prognozowanie na podstawie modeli trendu wielomianowego - W1, W2, W3, U1, U2

3. Prognozowanie na podstawie modeli sezonowości - W1, W2, W3, U1, U2

4. Prognozowanie na podstawie modeli autoregresji - W1, W2, W3, U1, U2

5. Schemat prognozowania na podstawie modeli przyczynowo-skutkowych. Prognozowanie na podstawie dynamicznych modeli przyczynowo-skutkowych - W1, W2, W3, U2

Literatura podstawowa:

1. M. Cieślak (red. nauk.), Prognozowanie gospodarcze. Metody i zastosowania, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005.

2. T. Kufel, Ekonometria. Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem programu Gretl, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011.

Literatura uzupełniająca:

1. M. Osińska (red.), Ekonometria współczesna, Wydawnictwo „Dom Organizatora” TNOIK Toruń 2007.

2. P. Dittman, Prognozowanie w przedsiębiorstwie, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004.

3. A. Zeliaś, B. Pawełek, S. Wanat, Prognozowanie ekonomiczne. Teoria, przykłady, zadania, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2003.

4. A. Zeliaś, Teoria prognozy, PWE, Warszawa 1997.

5. J. Gajda, Ekonometria, C.H. Beck, Warszawa 2004.

W1, U1 - sprawdzian testowy +++

W1, W2, W3, U2 - egzamin pisemny (testowo-opisowy) +++

Kryteria oceniania:

1. Zastosowanie modeli szeregów czasowych i przyczynowo-skutkowych do wyznaczania prognoz.

2. Ocena walorów prognostycznych modeli.

3. Określanie wad i zalet różnych metod prognozowania.

4. Operowanie podstawowymi pojęciami predykcji.

Skala oceniania na sprawdzianie i egzaminie testowo-opisowym:

ocena bdb. od 90% (włącznie) - do 100%,

ocena db.+ od 80% (włącznie) - do 90% (wyłącznie),

ocena db. od 70% (włącznie) - do 80% (wyłącznie),

ocena dst.+ od 60% (włącznie) - do 70% (wyłącznie),

ocena dst. od 51% (włącznie) - do 60% (wyłącznie).