Antropologia fizyczna

Brak.

Wykład - 15h, laboratorium - 15h, praca własna - 30h (przygotowanie do zajęć i egzaminu).

Zapoznanie studentów z podstawami nauki zajmującej się zróżnicowaniem biologii i morfologii człowieka; przyswojenie wiadomości z zakresu metodyki i metodologii współczesnych badań antropologicznych; zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu biologii i ekologii człowieka.

WIEDZA:

– ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu antropologii fizycznej w systemie nauk oraz o jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej (K_W01);

– ma podstawową wiedzę o powiązaniach antropologii i archeologii z dziedzinami nauki i dyscyplinami naukowych z obszaru nauk przyrodniczych (K_W05);

– ma podstawową wiedzę w zakresie najważniejszych problemów dyscyplin przyrodniczych właściwych dla archeologii – antropologii fizycznej (K_W16);

– zna podstawowe kategorie pojęciowe i terminologię stosowane w antropologii fizycznej (K_W17).

– stosuje podstawowe techniki i narzędzia badawcze właściwe dla dyscyplin przyrodniczych – antropologii fizycznej (K_U13);

– potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować podstawowe informacje z wykorzystaniem różnych metod przyrodniczych (K_U14).

– rozumie role nauk humanistycznych, pokrewnych i współpracujących w kształtowaniu więzi społecznych na poziomie lokalnym i ponadlokalnym (K_K08);

– potrafi współdziałać i pracować w interdyscyplinarnym zespole badawczym, między innymi prowadzącym badania przyrodnicze (K_K10).

Wykład, pokaz, prezentacja multimedialna, film,laboratorium.

- pokaz
- wystawa

- opis
- opowiadanie
- wykład konwersatoryjny

- ćwiczeniowa
- laboratoryjna
- obserwacji

Antropologia fizyczna - definicje; działy antropologii, historia antropologii; ewolucja człowieka, fizjologia płci, dymorfizm płciowy, dziedziczność, rozwój osobniczy człowieka i jego uwarunkowania, autekologia i synekologia człowieka.

Miejsce antropologii w obrębie nauk społecznych i biologicznych badających człowieka; nauki pomocnicze antropologii; działy antropologii i dyscypliny powstałe na bazie metod stosowanych w antropologii; historia antropologii na świecie i w Polsce; miejsce człowieka w systemie istot żywych ze szczególnym uwzględnieniem rzędu naczelnych, sposoby i zakres badań zróżnicowania człowieka; przebieg antropogenezy; elementy paleoantropologii, mechanizmy ewolucji, źródła zmienności człowieka, koncepcje rasy w antropologii, pojęcie płci; dymorfizm płciowy, dziedziczność, teoretyczne podstawy dziedziczności, związek pomiędzy dziedzicznością a właściwościami morfologicznymi i fizjologicznymi człowieka, pojęcie rozwoju osobniczego - ontogeneza i jej uwarunkowania, elementy ekologii człowieka.

Campbell B., 1995, Ekologia człowieka. Historia naszego miejsca w przyrodzie od prehistorii do czasów współczesnych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Lewin R., 2002, Wprowadzenie do ewolucji człowieka. Prószyński i S-ka, Warszawa

Malinowski A. Strzałko J.(red)., 1985 Antropologia, Wyd. PWN.

Piontek J., 1999, Biologia populacji pradziejowych. Zarys Metodyczny, Poznań.

Strzałko J., Henneberg M., Piontek J., 1980 Populacje ludzkie jako systemy biologiczne. Wydawnictwo PWN. Warszawa.

Obecność na zajęciach; aktywne uczestnictwo w zajęciach; sprawdzian umiejętności praktycznych (na oryginalnym materiale kostnym - laboratorium); egzamin pisemny (test sprawdzający wiedzę pozyskaną podczas konwersatorium).

Brak.