Podstawy organizacji i zarządzania w administracji publicznej

Brak

przedmiot obowiązkowy

1. godziny realizowane z udziałem nauczyciela: wykład, ćwiczenia, konsultacje z nauczycielem - 75 godz.

2. praca indywidualna studenta potrzebna do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania - 50 godz.

Razem nakład pracy studenta 125 godzin.

W1- zaawansowana wiedza o pojęciu wiedzy, teorii, nauki i dyscypliny naukowej K_W01

W2 - zaawansowana wiedza o teoriach dotyczących organizacji i funkcjonowania instytucji administracyjnych K_W2

W3 - zaawansowana wiedza o rodzajach struktur organizacyjnych mających zastosowanie w administracji publicznej, wadach i zaletach poszczególnych rodzajów struktur organizacyjnych, rodzajach środków kierowania i stylach kierownictwa mających zastosowanie w administracji publicznej K_W10

U1- umiejętność dokonywania diagnozy, jaki rodzaj struktury organizacyjnej zastosowano/przeważa w konkretnej instytucji administracyjnej; umiejętność dokonywania diagnozy, jaki styl kierownictwa dominuje w konkretnej instytucji administracyjnej K_U02

K1 - świadomość istoty zjawisk organizacyjnych, świadomość potrzeby zdobywania wiedzy z zakresu teorii organizacji i zarządzania/kierowania, zrozumienie znaczenia wiedzy eksperckiej K_K01

Wykład: wykład problemowy prowadzony metodą tradycyjną z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, w sposób zapewniający możliwość dyskutowania ze studentami omawianych zagadnień.

Ćwiczenia: konwersacja ze studentami, w ramach której są rozwiązywane zadania, analizowane studia przypadków, dyskutowane i rozwiązywane praktyczne problemy decyzyjne z zakresu zagadnień odnoszących się do podejmowanego przedmiotu.

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

- ćwiczeniowa
- projektu
- sytuacyjna

W toku zajęć prezentowane są zagadnienia pozwalające uchwycić istotę i specyfikę usług, działalności usługowej i konkretnych problemów decyzyjnych występujących w ramach zarządzania działalnością w administracji publicznej.

Celem tego przedmiotu jest nabycie przez studentów wiedzy umożliwiającej zrozumienie istoty i znaczenia zarządzania organizacją w administracji publicznej oraz identyfikację specyfiki tego procesu, a także nabycie umiejętności wykorzystywania właściwych narzędzi i metod w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów decyzyjnych w sferze zarządzania organizacjami w administracji publicznej.

Ukształtowanie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy z zakresu teorii organizacji i zarządzania oraz umożliwienie zdobycia podstaw do dalszego studiowania problemów organizacji i kierowania instytucjami administracyjnymi.

Prezentowane w ramach wykładu treści obejmują następujące zagadnienia:

1. ISTOTA I STRUKTURA ORGANIZACJI

2. CYKL ŻYCIA ORGANIZACJI I WARUNKI JEJ FUNKCJONOWANIA

3. OTOCZENIE ORGANIZACJI

4. ZASOBY ORGANIZACJI

5. OFERTA ORGANIZACJI

6. MISJA ORGANIZACJI

7. CELE ORGANIZACJI

8. ZMIANA ORGANIZACYJNA

9. ORGANIZACJE W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

10. ZARZĄDZANIE ZDOLNOŚCIAMI PRODUKCYJNYMI W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

11. CZYNNIKI SUKCESU I PORAŻEK W ZARZĄDZANIU ORGANIZACJĄ W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

12. ISTOTA I ZNACZENIE USŁUG W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

13. SPECYFIKA DZIAŁALNOŚCI USŁUGOWEJ W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

14. FUNKCJE ZARZĄDZANIA ORGANIZACJĄ W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

15. ZARZĄDZANIE KOLEJKAMI

Literatura podstawowa:

1. Kożuch B., Zarządzanie publiczne. W teorii i praktyce polskich organizacji, Wydawnictwo Placet, Warszawa 2004.

2. Hausner J., Zarządzanie Publiczne. Podręcznik Akademicki, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2008.

3. Krukowski K., Zarządzanie organizacjami publicznymi, Wydawnictwo UWM, Olsztyn 2006.

Literatura uzupełniająca:

1. Czermiński A., Czerska M., Nogalski B., Rutka R., Apanowicz J., Zarządzanie organizacjami, Dom Organizatora TNOiK, Toruń 2001.

2. Kożuch B., Nauka o organizacji, Wydawnictwa Fachowe CeDeWu, Warszawa 2007.

3. Hatch M.J., Teoria organizacji, PWN, Warszawa 2002.

WYKŁAD: Egzamin pisemny w formie testu - ok. 15 pytań.

SKALA OCEN

0 – 7 = ndst.

_________________________

8 – 9 = dst

_________________________

10 = dst+

_________________________

11 – 12 = db

_________________________

13 = db+

_________________________

14 – 15 = bdb

ĆWICZENIA: Kolokwium pisemne z pytaniami otwartym - ok. 5.

SKALA OCEN

0 – 11 = ndst.

_________________________

12 – 14 = dst

_________________________

15 = dst+

_________________________

16 – 18 = db

_________________________

19 = db+

_________________________

20 – 22 = bdb

bez praktyk zawodowych;