Doktryny polityczno-prawne

Nie ma.

przedmiot obowiązkowy

7 punktów ECTS.

175 godzin pracy, w tym:

30 godzin kontaktowych na wykładzie;

20 godzin kontaktowych na ćwiczeniach;

30 godzin indywidualnej pracy studenta w związku z kolejnymi treściami wykładowymi (lektura podręczników, robienie notatek, powtarzanie materiału);

30 godzin indywidualnego przygotowania studenta do ćwiczeń (czytanie, notowanie, pisanie eseju);

25 godzin na przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń;

40 godzin na przygotowanie do egzaminu.

Student ma pogłębioną wiedzę o idei prawa oraz jej zasadniczym znaczeniu dla zrozumienia systemu prawa i zasad jego funkcjonowania, a ponadto rozszerzoną wiedzę o terminologii nauk prawnych oraz innych dyscyplin społecznych i humanistycznych (socjologia, filozofia, etyka, ekonomia) - K_W01.

Student ma pogłębioną wiedzę o ideach kształtujących instytucje publiczne oraz zachodzącej na przestrzeni wieków ewolucji zasad ich organizacji i funkcjonowania - K_W02.

Student ma pogłębioną wiedzę o ideowych źródłach stosunków prawnych zachodzących między różnymi podmiotami w skali państwowej - K_W03.

Student ma pogłębioną wiedzę o człowieku jako o podmiocie stosunku prawnego oraz podmiocie systemu ochrony praw człowieka – K_W05.

Student ma wiedzę porównawczą w zakresie historycznego, politycznego i społecznego rozwoju społeczeństw europejskich - K_W08.

Student ma uporządkowaną wiedzę o teoriach myśli społeczno-politycznej i prawnej oraz o ich historycznej ewolucji – K_W09.

Student potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne, zachodzące w skali krajowej i europejskiej. Potrafi wskazać ideowe i doktrynalne korzenie instytucji politycznych państw europejskich, przyczyny ich ewolucji i dyferencjacji - K_U01.

Student potrafi wykorzystać pogłębioną wiedzę teoretyczną do krytycznego analizowania konkretnych spraw i zjawisk o charakterze polityczno-prawnym - K_U02.

Student postrzega formy ustrojowe obecnych państw europejskich jako rezultat historycznego rozwoju doktrynalnego. Zyskuje świadomość poziomu swej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę stałego dokształcania - K_K01.

Student prawidłowo identyfikuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z wykonywaniem zawodu - K_K03.

Wykład, ćwiczenia.

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa
- oxfordzka
- seminaryjna

- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody służące prezentacji treści

Przedmiot obejmuje poglądy dotyczące idei kształtujących sferę polityki, ze szczególnym uwzględnieniem zjawisk państwa i prawa. Tłumaczy genezę i ewolucję współczesnych pojęć polityczno-prawnych.

1. Wprowadzenie metodologiczne

2. Myśl polityczna starożytnej Grecji i Rzymu (Platon, Arystoteles, Cyceron)

3. Myśl chrześcijaństwa (św. Augustyn; św. Tomasz)

4. Myśl polityczna wieków średnich w zarysie: uniwersalizm papieski i cesarski; monarchie narodowe

5. Myśl polityczna Odrodzenia (reformacja; Machiavelli; Bodin; More)

6. Doktryna prawa natury (Grocjusz; Hobbes; Locke; Rousseau; Monteskiusz)

7. Doktryna rewolucji amerykańskiej (federaliści; antyfederaliści; Hamilton; Jefferson)

8. Doktryna rewolucji francuskiej (Sieyes; Deklaracja praw człowieka i obywatela)

9. Liberalizm (Smith; Bentham; Mill; Tocqueville)

10. Konserwatyzm (Burke; de Maistre; niemiecki romantyzm polityczny w zarysie)

11. Socjalizm (Saint-Simon; Fourier: Owen; Marks i Engels; Lassalle; fabianie; Bernstein; Lenin; Stalin; socjalizm demokratyczny; socjalizm realny)

12. Anarchizm (Godwin; Proudhon; Bakunin; Kropotkin; Sorel)

13. Rasizm i nacjonalizm (Gobineau; Chamberlain; Treitschke)

14. Autorytaryzm, faszyzm włoski i nazizm

15. Doktryna społeczno-polityczna Kościoła katolickiego (Leon XIII; Pius XI; Jan XXIII; Jan Paweł II)

M. Jaskólski (red. nauk), Historia myśli ustrojowej i społecznej, Warszawa 2009.

L. Dubel, Historia doktryn politycznych i prawnych do schyłku XX wieku, Warszawa 2012.

A. Sylwestrzak, Historia doktryn politycznych i prawnych, Warszawa 2013.

Literatura pomocnicza:

J. Stelmach, R. Sarkowicz, Filozofia prawa XIX i XX wieku, Kraków 1999;

A. Heywood, Ideologie polityczne, Warszawa 2009;

W okresie nauki STACJONARNEJ egzamin pisemny złożony z 10 pytań testowych jednokrotnego wyboru oraz 1 pytania opisowego. Każde pytanie testowe zawiera 4 warianty odpowiedzi, z których jedna jest prawdziwa.

W sumie na egzaminie można otrzymać 13 punktów: 10 z pytań testowych oraz 3 za pytanie otwarte. Ostateczna ocena z egzaminu wynika z sumy zdobytych punktów i wynosi:

za 11-13 punktów – ocena 5

za 10-10,5 punktów – ocena 4+

za 9-9,5 punktów – ocena 4

za 8-8,5 punktów – ocena 3 +

za 6,5-7,5 punktów – ocena 3

Studenci posiadający indywidualną organizację studiów przystępują do tego samego testu w ogólnych terminach egzaminacyjnych albo w terminie uzgodnionym indywidualnie z egzaminatorem.

UWAGA! Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń!

Zaliczenie ćwiczeń odbywa się na podstawie obecności, aktywności na zajęciach oraz wyników kolokwium pisemnego. Szczegółowe kryteria oceniania przedstawiają prowadzący ćwiczenia w systemie USOS oraz na pierwszych zajęciach.

W okresie nauki ZDALNEJ egzamin zdalny na platformie Moodle, złożony z 20 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru. Kryteria oceniania są następujące:

za 17-20 punktów – ocena 5

za 15-16 punktów – ocena 4+

za 13-14 punktów – ocena 4

za 11-12 punktów – ocena 3 +

za 10 punktów – ocena 3

Nie ma.