Rysunek poszerzony

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1401-RysP-4Z-sm-SJ
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0218) Interdyscyplinarne programy i kwalifikacje związane ze sztuką Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Rysunek poszerzony
Jednostka:	Instytut Artystyczny
Grupy:	Przedmioty do wyboru dla kierunku sztuka mediów i edukacja wizualna-2-5 rok -SJ
Punkty ECTS i inne:	4.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	Przedmioty, których wcześniejsze zaliczenie jest wskazane/niezbędne do realizacji opisywanego przedmiotu: Notacje rysunkowe, Działania rysunkowe, Realizacje intermedialne.
Całkowity nakład pracy studenta:	Godziny kontaktowe: 60 godz. zajęcia z udziałem prowadzącego 2,0 pkt. Praca własna studenta: 30 godz. - czas na wykonanie zadań i przygotowanie się do zajęć 1,0 pkt. 30 godz. – czas na przygotowanie się do zaliczenia w formie otwartego przeglądu prac 1,0 pkt.
Efekty uczenia się - wiedza:	K_W10 Zna i rozumie wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej. A2_W12 K_W07 Umie tworzyć prace artystyczne o wysokim stopniu oryginalności na podstawie wiedzy z obszaru historii sztuki, formy wizualnej, zjawisk w sztuce dawnej, współczesnej i najnowszej A2_W10, H2A_W06
Efekty uczenia się - umiejętności:	K_U01 Posiada rozwiniętą osobowość artystyczną umożliwiającą tworzenie, realizowanie i wyrażanie własnych koncepcji artystycznych z wykorzystaniem wiedzy i refleksji w obrębie szeroko rozumianych dziedzin sztuk wizualnych A2_U11 K_U07 Posiada umiejętności wykorzystywania wzorców leżących u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiających swobodę wypowiedzi artystycznej, wynikającej z niezależnego wykorzystywania wyobraźni, intuicji, emocjonalności A2_U17
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	K_K02 Potrafi kreować własny wizerunek poprzez umiejętne łączenie różnych środków i mediów w wypowiedzi artystycznej A2_K03 K_K01 Jest wrażliwy na społeczny kontekst sztuki, świadomie wykorzystuje ten kontekst w swojej pracy zawodowej i posiada umiejętność krytycznej oceny A2_K04 H2A_K03 S2A_K03
Metody dydaktyczne:	Metoda ćwiczeniowa, dyskusja dydaktyczna, pokaz, prezentacja, komentarz odautorski
Metody dydaktyczne eksponujące:	- pokaz - wystawa
Metody dydaktyczne podające:	- opis - pogadanka
Metody dydaktyczne poszukujące:	- ćwiczeniowa - projektu
Skrócony opis:	Przedmiot rozwijający, w nieograniczony sposób, podstawowe pojęcia rysunkowe i przekierowujący aktywność studenta w obszary idei, koncepcji, zamysłu. Poszukiwanie nowych form artystycznego doświadczenia poza przedmiotem, w ideowej warstwie realizacji artystycznej.
Pełny opis:	1. Koncepcja(conceptus) pojęcie, idea, zapis - wyjaśnienie terminu. 2. Sztuka konceptualna, pojęciowa, analityczna, postprzedmiotowa, zdematerializowana, w oparciu o przykłady dzieł wybranych artystów. 3. Proces twórczy i formy jego zapisu: film, fotografia, inscenizacja – działanie, happening, performance, 4. Formy dokumentacji: projekty, szkice, opisy, rysunki, wykresy, diagramy, zapisy, plany, koncepcje, foto notacje, komentarze analityczne, manifesty, informacje 5. Propozycje realizacji zadań oparte na wyzwoleniu wyobraźni, kreatywności, poszerzeniu dotychczasowych środków wyrazu o formy zapisu procesu kreacji.
Literatura:	Grzegorz Dziamski (red.) Od awangardy do postmodernizmu, Encyklopedia kultury polskiej XX wieku. 1996, ISBN 83-85323-21-X. Doświadczenia dyskursu: 1965-1975, red. Paweł Polit i Piotr Woźniakiewicz (Warszawa: CSW Zamek Ujazdowski, 2000), Urszula Czartoryska, Od pop-artu do sztuki konceptualnej, Warszawa 1976. Autonomiczny ruch konceptualny w Polsce, pod red. Zbigniewa Warpechowskiego Lublin 2002. Piotr Krakowski, O sztuce nowej i najnowszej (Warszawa: PWN,1981) http://www.asp.wroc.pl/dyskurs/Dyskurs7/GrzegorzDziamski.pdf http://www.asp.wroc.pl/dyskurs/Dyskurs4/GrzegorzDziamski.pdf katalogi z biblioteki Zakładu Rysunku Zasoby internetowe, czasopisma.
Metody i kryteria oceniania:	Podstawą zaliczenia przedmiotu jest realizacja zadań zaplanowanych w programie semestralnym. Zaangażowany udział w zajęciach. (K_K01, K_K02) Prezentacja multimedialna zadań opatrzona rozwiniętym komentarzem. (K_W10, K_W07, K_U01, K_U07)
Praktyki zawodowe:	nie dotyczy

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/22" (zakończony)

Okres:	2021-10-01 - 2022-02-20	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CW CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 45 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Aleksandra Sojak-Borodo
Prowadzący grup:	Aleksandra Sojak-Borodo
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę
Skrócony opis:	j.w.
Pełny opis:	j.w.
Literatura:	j.w.
Uwagi:	nie dotyczy

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.