Pracownia rzeźby

Posiada: podstawową wiedzę z zakresu anatomii człowieka, wykazuje się znajomością podstaw historii sztuki, dysponuje podstawowymi umiejętnościami dotyczącymi warsztatu rzeźbiarskiego

przedmiot obligatoryjny

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela:

- udział w ćwiczeniach - 90 godz.

(3 pkt ECTS)

W1. Definiuje problemy i zagadnienia dotyczące realizowanego zadania rzeźbiarskiego na poziomie średnio zaawansowanym. (K_W01)

W2. Rozpoznaje relacje zachodzące między anatomiczną budową głowy modela a rzeźbiarskim studium portretowym na poziomie średnio zaawansowanym (K_W02)

W3. Posiada średnio zaawansowaną wiedzę w zakresie rzeźby portretowej oraz procesu technologicznego wykonywania form gipsowych (K_W10)

U1. Wykorzystuje technikę modelunku w kształtowaniu form rzeźbiarskich na poziomie średnio zaawansowanym

(K_U11. K_U12)

U2. Potrafi na podstawie wnikliwej obserwacji przeprowadzić analizę budowy głowy modela i wykonać studium rzeźbiarskie na poziomie średnio zaawansowanym (K_U11, K_U14)

U3. Posiada umiejętności wykonywania form gipsowych na poziomie średnio zaawansowanym (K_U13)

K1 Ma świadomość unikatowości dzieła sztuki, szczególnie rzeźbiarskiego, jego niepowtarzalności wynikającej z osobistego

(intelektualnego, emocjonalnego) wpływu artysty na dzieło. (K_K01)

K2. Ma poczucie odpowiedzialności za wykonywaną pracę i dostrzega znaczenie programu kształcenia (K_K02)

K3. Dostrzega własne ograniczenia, rozumie konieczność poszerzania swojej świadomości w zakresie kształtowania przestrzennego i jego

wpływ na głębię doświadczania pola, jakim jest rzeźba. (K_K05)

Metoda dydaktyczna podająca:-

Wykład informacyjny - wprowadzenie, omówienie poszczególnych zagadnień przed rozpoczęciem ćwiczenia

- Opis budowy anatomicznej głowy człowieka w oparciu o pozującego modela i pomoce dydaktyczne (czaszka człowieka, atlas anatomiczny)

Metoda dydaktyczna eksponująca:

- Pokaz ilustracji i przykładowych prac studentów

- Przegląd i omawianie postępów pracy

Metoda dydaktyczna poszukująca:

- Ćwiczenie rzeźbiarskie z korektą prowadzącego ćwiczenia

- Ćwiczenie sztukatorskie z zakresu wykonywania form gipsowych i odlewów gipsowych

- Obserwacja i rozmowa na temat poszczególnych etapów pracy.

- pokaz
- wystawa

- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- ćwiczeniowa
- obserwacji

Przedmiot Pracownia Rzeźby należy do grupy przedmiotów o charakterze artystycznym. Ćwiczenia służą rozwijaniu zdolności i umiejętności niezbędnych w wykonywaniu zawodu konserwatora dzieł sztuki.

Głównym podejmowanym zagadnieniem jest studium z natury ( w oparciu o pracę z modelem) oraz zadanie sztukatorskie dotyczące wykonywania form gipsowych.

Przedmiot Pracownia Rzeźby realizowany jest w formie ćwiczeń

o zróżnicowanym stopniu trudności również technicznych

i technologicznych. W ramach przedmiotu realizowane są zadania:

1. Portretowe studium głowy człowieka -studium natury i praca na podstawie obserwacji modela.

2. Wykonanie gipsowej formy traconej i formy sztuczkowej oraz odlewów gipsowych i wycisków w glinie ceramicznej.

Program zakłada:

- rozwijanie umiejętności w zakresie obserwacji natury, analizy formy rzeźbiarskiej, wrażliwości na relacje przestrzenne

- umiejętność wykonania i wykorzystania form gipsowych

Literatura obowiązkowa:

Sinelnikow, Atlas Anatomii Człowieka, rozdział poświęcony anatomii głowy

S. Simblet, Anatomia dla Artystów, str 46-61

Literatura uzupełniająca:

Z. Wolski, Sztukatorstwo, rozdział: Wykonywanie odlewów

Ćwiczenia kończą się zaliczeniem z oceną.

Ocena wystawiana jest w oparciu o przegląd zrealizowanych prac rzeźbiarskich.

Na ocenę składa się:

- umiejętność poprawnego wykonania portretowego studium głowy człowieka na podstawie obserwacji modela, poziom artystyczny wykonanych prac ( U2, W2, W3)

- znajomość i właściwe wykorzystanie techniki modelunku w glinie podczas kształtowania bryły rzeźbiarskiej (W1, U1)

- umiejętność poprawnego wykonania form gipsowych (forma tracona, forma sztuczkowa) (W3, U3)

- świadomość poziomu własnych umiejętności plastycznych i potrzeby dalszego rozwijania tych umiejętności (K3)

- sumienne wypełnianie zobowiązań wynikających z programu nauczania (K2)

Ocena jest wystawiana na podstawie procentowego spełniania powyższych kryteriów:

ndst < 50 %

dst - 51-60%)

dst plus - 61-70%

db - 71-80%

db plus - 81-90%

bdb - 91-100%

nie dotyczy