Kobiecość w Biblii w świetle antropologii adekwatnej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1500-OG-KBIB
Kod Erasmus / ISCED:	08.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0221) Religia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Kobiecość w Biblii w świetle antropologii adekwatnej
Jednostka:	Wydział Teologiczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Skrócony opis:	Analiza kobiecych postaci w Biblii - za pomocą interpretacji antropologicznej. Jest to interpretacja, która odwołuje się do swoistych dla człowieka zachowań.
Pełny opis:	Na tle „przewrotu feministycznego”, który odbywa się w naszej kulturze ciekawić zaczynają kobiety i ich losy z Biblii. Jak przedstawiana jest kobiecość w Biblii? Wykład będzie serią analiz wybranych postaci kobiecych dokonywanych za pomocą interpretacji, która odwołuje się do stabilizowanej wiedzy antropologicznej w różnych czasach i kulturach. Plan wykładu: 1. Judyta i Estera – kobiece męstwo: wprowadzenie w metodę antropologicznej medytacji biblijnej – Biblia jako książka o człowieku 2. Co łączy kobiety z rodowodu Jezusa? 3. Żony patriarchów – ich dramaty i uszczęśliwienia 4. Figura kobiety w micie adamicznym i Pieśni nad pieśniami 5. Kobiecość i pragnienie dziecka: Anna, Elżbieta i Maryja 6. Księga Rut – miłość pomiędzy synową i teściową 7. Tobiasz i Sara a miłość osobowa 8. Jezus i kobiety
Literatura:	1. M. Grabowski – Historia upadku. W stronę antropologii adekwatnej 2. M. Szamot – Misterium powrotu 3. M. Grabowski – Miłość seksualna. Koncepcja Karola Wojtyły
Efekty uczenia się:	Efekty uczenia się – wiedza W1: Zdobywa elementarną wiedzę o Biblii W2: Zapoznaje się z treściami biblijnymi dotyczącymi biblijnych wątków feministycznych Efekty uczenia się – umiejętności U1: Wykorzystuje wyniki antropologii adekwatnej dla pogłębienia swej wiedzy o człowieku U2: Analizuje teksty pod kątem ich egzystencjalnego osadzenia Efekty uczenia się – kompetencje społeczne K1: Ma świadomość konieczności interpretacji tekstu biblijnego jak każdego innego K2: Wykorzystuje przyswojoną wiedzę biblijną do pełniejszego udziału w kulturze i tradycji europejskiej
Metody i kryteria oceniania:	Metody oceniania: obecność na wykładzie, aktywność w dyskusjach – U1, U2

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.