Elective Course - Lifestyle Medicine

General data

Course ID:	1600-Lek12ZF33-J
Erasmus code / ISCED:	12.1 The subject classification code consists of three to five digits, where the first three represent the classification of the discipline according to the Discipline code list applicable to the Socrates/Erasmus program, the fourth (usually 0) - possible further specification of discipline information, the fifth - the degree of subject determined based on the year of study for which the subject is intended. / (0912) Medicine The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Elective Course - Lifestyle Medicine
Name in Polish:	Zajecia fakultatywne - Medycyna stylu życia
Organizational unit:	Department of Neonatology
Course groups:	(in Polish) Przedmioty fakultatywne dla 2 semestru 1 roku SJ kierunku lekarskiego
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Prerequisites:	(in Polish) Podstawowa wiedza z zakresu medycyny stylu życia, zdrowego odżywiania się, nawyków dnia codziennego, wyciąganie wniosków z dyskusji, przekazywanie informacji zwrotnych, praca w grupie, gotowość do dyskusji.
Type of course:	elective course
Total student workload:	(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): - udział w wykładach – 15h Łącznie: 15h
Learning outcomes - knowledge:	(in Polish) W1. Student definiuje pojęcie medycyny stylu życia, zna jej historię i jej wpływ na zdrowie oraz proces leczniczy. W2. Student ma wiedzę o podstawowych składowych medycyny stylu życia: wpływie zdrowego odżywiania, aktywności fizycznej, używek na zdrowie. W3. Student na rolę snu, relacji społecznych i zdrowia psychicznego.
Learning outcomes - skills:	(in Polish) U1. Student wykorzystuje wiedzę z zakresu medycyny stylu życia do projektowania działań wzmacniających zdrowie oraz wspomagających proces leczniczy w wybranej sytuacji problemowej. U2. Student wyprowadza wnioski diagnostyczne na podstawie wywiadu oraz poznanych działań medycyny stylu życia, znajduje korelacje między niewłaściwymi nawykami dnia codziennego a chorobami przewlekłymi. U3. Student projektuje działania profilaktyczne w oparciu o wiedzę z zakresu medycyny stylu życia.
Learning outcomes - social competencies:	(in Polish) K1: Student ma świadomość roli medycyny stylu życia w kształtowaniu postaw prozdrowotnych. K2: Wzmacnia świadomość społeczeństwa o roli medycyny stylu życia.
Teaching methods:	(in Polish) Wykład informacyjny, wykład konwersacyjny, prezentacja multimedialna, dyskusja.
Observation/demonstration teaching methods:	- simulation (simulation games)
Expository teaching methods:	- informative (conventional) lecture - participatory lecture - problem-based lecture
Exploratory teaching methods:	- brainstorming - classic problem-solving - practical
Short description:	(in Polish) Celem fakultetu jest zapoznanie słuchaczy z medycyną stylu życia. Dzięki poprawie codziennych nawyków, prowadzeniu zdrowego trybu życia jesteśmy w stanie zapobiec chorobom, odwrócić ich skutki i wspierać proces leczenia. Zajęcia prowadzone w oparciu o dowody naukowe EBM
Full description:	(in Polish) W ramach fakultetu omawiane będę między innymi: - Zdrowe odżywanie - Aktywność fizyczna - Używki i ich wpływ na zdrowie - Zdrowie psychiczne - Zagadnienie snu - Relacje społeczne
Bibliography:	(in Polish) 1.Medycyna stylu życia; Artur Mamcarz, Daniel Śliż; Warszawa, 1, 2018; PZWL 2.Wege- Dieta roślinna w praktyce; Iwona Kibil, Danuta Gajewska; 2018; PZWL Wydawnictwo Lekarskie
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Kryteria oceniania na podstawie obecności i aktywności na seminarium
Internships:	(in Polish) Nie dotyczy

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Nicolaus Copernicus University in Torun.