Podstawy chorób wewnętrznych

przedmiot obligatoryjny

Bilans nakładu pracy studenta:

- udział w wykładach: 30 godzin

- udział w ćwiczeniach: 20 godzin

- przygotowanie do ćwiczeń: 25 godzin

- przygotowanie wypowiedzi ustnej na ćwiczenia: 3 godziny

- czytanie wskazanej literatury: 30 godzin

- konsultacje: 3 godziny

- przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 15 + 2 = 17 godzin

- przygotowanie do egzaminu i egzamin: 25 + 2 = 27 godzin

Łączny nakład pracy studenta wynosi 155 godzin, co odpowiada 5,5 punktom ECTS

W1. Zna ogólne zasady zbierania wywiadu lekarskiego, nawiązania relacji z pacjentem. Zna zasadę i potrzebę dochowania tajemnicy lekarskiej. Omawia metody oceny stanu ogólnego pacjenta (K_W11, K_W12).

W2. Omawia zasady badania podmiotowego, ze szczególnym uwzględnieniem chorób i urazów oczu. Omawia podstawowe objawy w badaniu podmiotowym i przedmiotowym, w szczególności dotyczące oka (K_W11, K_W12).

W3: Omawia wybrane objawy ogólne i miejscowe, w tym objawiające się na skórze i tkance podskórnej: podstawowe zmiany skórne, gorączka, żółtaczka, sinica, bladość, obrzęki, otyłość, obrzęk naczynioruchowy (K_W11, K_W12).

W4. Omawia nadciśnienie tętnicze: definicja, czynniki ryzyka, rozpoznanie, zasady pomiaru ciśnienia tętniczego, powikłania (retinopatia nadciśnieniowa). Omawia przyczyny wtórnego nadciśnienia tętniczego, nadciśnienie oporne na leczenie oraz wpływ nadciśnienia tętniczego na oko i rolę badania dna oka w stanie ostrym i przewlekłym. (K_W11, K_W12)

W5. Omawia cukrzycę: klasyfikacja, czynniki ryzyka, objawy, rozpoznanie i powikłania, a także wpływ cukrzycy na oko. Zna cechy retinopatii i neuropatii cukrzycowej. (K_W11, K_W12).

W6. Omawia wybrane choroby układu krążenia: miażdżycę, chorobę wieńcową, zawał serca, omawia przyczyny bólu w klatce piersiowej, a także wpływ chorób układu sercowo – naczyniowego na oko (K_W11, K_W12).

W7. Omawia migotanie przedsionków jako najczęstszą arytmię – definicja, przyczyny, objawy, diagnostyka, powikłania – wpływ choroby oraz jej leczenia na oko i układ nerwowy ( leczenie przeciwkrzepliwe) (K_W11, K_W12).

W8. Omawia i zna zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej oraz zasady pierwszej pomocy w zadławieniu (K_W11, K_W12).

W9. Charakteryzuje zagrożenia wynikające z nałogu palenia papierosów. Przedstawia podstawowe sposoby rzucania palenia. Omawia zasady profilaktyki chorób serca i naczyń (K_W11, K_W12).

W10. Prezentuje objawy i odchylenia w badaniu fizykalnym w wybranych endokrynopatiach i nowotworach: nadczynność i niedoczynność tarczycy, guzy przysadki mózgowej, a także wpływ wybranych zaburzeń endokrynologicznych na oko. (K_W11, K_W12).

W11. Zna podstawowe objawy ze strony układu nerwowego, charakteryzuje udar mózgu i objawy obrzęku mózgu. (K_W11, K_W12).

W12. Omawia wybrane objawy i choroby układu oddechowego: zapalenie płuc, astma, przewlekła obturacyjna choroba płuc, zna objawy niewydolności oddechowej. (K_W11, K_W12).

W13. Omawia cechy bólu brzucha, choroby powodujące ostry ból brzucha, jak zapalenie trzustki. (K_W11, K_W12).

W14.Omawia wybrane objawy i choroby układu pokarmowego: choroba wrzodowa i krwawienie z przewodu pokarmowego, WZW typu B i C, powiększenie wątroby, żółtaczka (K_W11, K_W12).

W15. Charakteryzuje definicje oraz podstawowe objawy i przyczyny ostrego i przewlekłego uszkodzenia nerek (K_W11, K_W12).

W16. Omawia najczęstsze nowotwory złośliwe: rak płuca i rak piersi i prostaty a także wpływ wybranych chorób nowotworowych na oko (K_W11, K_W12).

U1: Przeprowadza szczegółowy wywiad dotyczący chorób ogólnoustrojowych, leków, stylu życia i chorób w rodzinie (K_U2).

U2: Umiejętnie komunikuje się z pacjentem w różnym wieku (K_U5).

U3: Rozpoznaje najczęstsze procesy patologiczne i choroby ogólne wpływające na narząd wzroku (K_U14).

U4: Przeprowadza wywiad ogólnomedyczny z osobami z różnych grup społecznych, zawodowych i wiekowych (K_U18)

U5: Zna podstawowe zasady badania przedmiotowego, w tym uproszczonego badania neurologicznego.

U6: Zna zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej.

K1: W sposób kulturalny odnosi się do pacjenta (K_K03)

K2: Odpowiednio komunikuje się z pacjentami z różnych grup wiekowych oraz pracownikami służby zdrowia (K_K07)

K3: Rozróżnia problemy w komunikacji wynikające z niepełnosprawności i choroby przewlekłej (K_K06)

Wykłady:

• wykład informacyjny

• wykład problemowy

• wykład konwersatoryjny

Ćwiczenia

• dyskusja dydaktyczna

• ćwiczenia kliniczne

• analiza przypadków

• drzewo decyzyjne

• uczenie wspomagane komputerem

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- ćwiczeniowa
- referatu
- studium przypadku

Przedmiot podstawy chorób wewnętrznych ma celu przekazanie studentom podstawowej wiedzy z zakresu chorób wewnętrznych oraz zapoznanie z zasadami przeprowadzania badania podmiotowego i przedmiotowego pacjenta.

Podczas zajęć z podstaw chorób wewnętrznych studenci zdobędą podstawową wiedzę dotyczącą obrazu klinicznego, diagnostyki i postępowania w wybranych jednostkach chorobowych, a także w jaki sposób mogą one wpłynąć na narząd wzroku. Zostaną zaznajomieni z objawami i odchyleniami w badaniu fizykalnym typowymi dla różnych chorób układów: krążenia, oddechowego, pokarmowego, moczowo-płciowego i dokrewnego. Omówione zostaną także tematy zagrożeń dla zdrowia publicznego (nadciśnienie tętnicze, cukrzyca, miażdżyca, nowotwory). W trakcie zajęć praktycznych studenci posiądą umiejętność prawidłowego zbierania wywiadu, a także poznają podstawowe zasady przeprowadzania badania przedmiotowego. Studenci zapoznają się także z zasadami prowadzenia resuscytacji krążeniowo-oddechowej.

Literatura podstawowa

1. Choroby wewnętrzne. Podręcznik dla studentów pielęgniarstwa, położnictwa i fizjoterapii. Red. Wierusz-Wysocka B., Zozulińska-Ziółkiewicz D., Pisarczyk-Wiza D., Naskręt D. UM Poznań, 2008.

2. Badanie kliniczne Macleod. Red. Douglas G., Nicol F., Robertson C. Elsevier Urban & Partner, 2010.

3. Interna Szczeklika 2017/18. Mały podręcznik. Red. Gajewski P. Medycyna Praktyczna, 2017.

Literatura uzupełniająca

1. Choroby wewnętrzne - podręcznik dla studentów pielęgniarstwa i położnictwa. Red. Pączek L., Mucha K., Foroncewicz B. PZWL, 2009.

2. Interna Szczeklika 2017. Red. Gajewski P. Medycyna Praktyczna, 2017.

Ocena za przygotowanie wypowiedzi ustnej dotyczącej wybranych zagadnień.

Egzamin końcowy pisemny obejmujący wykłady 1-15 oraz ćwiczenia 1-10.

% uzyskanych punktów Suma punktów ocena

92-100 37- 40 bdb (5)

84-91 34 - 36 db+ (4+)

76-83 31 - 33 db (4)

68-75 27 - 30 dst+ (3+)

56-67 23 - 26 dst (3)

0-55 0 - 22 ndst (2)

Nie dotyczy.