Podstawy okulistyki w aspekcie leczenia klinicznego

Znajomość:

- anatomii narządu wzroku

- fizjologii narządu wzroku

przedmiot fakultatywny

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:

- udział w wykładach : 30 godzin

- udział w ćwiczeniach: 30 godzin

- przeprowadzenie egzaminu teoretycznego: 1 godzina

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 61 godzin, co odpowiada 2,44 punktom ECTS

2. Bilans nakładu pracy studenta:

 udział w wykładach : 30 godzin

 udział w ćwiczeniach: 30 godzin

 przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 10 godzin

 przygotowanie do egzaminu teoretycznego i egzamin teoretyczny: 10 + 1 = 11 godzin

Łączny nakład pracy studenta wynosi 81 godzin, co odpowiada 3,24 punktom ECTS

3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi:

- czytanie wskazanej literatury naukowej: 15 godzin

- udział w ćwiczeniach (z uwzględnieniem wyników opracowań naukowych z zakresu chorób oczu): 15 godzin

Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 30 godzin, co odpowiada 1,2 punktu

ECTS

4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:

 przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 10 godzin

 przygotowanie do egzaminu teoretycznego i egzamin teoretyczny: 10 + 1 = 11 godzin

Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 21 godzin, co odpowiada 0,84 punktom ECTS

5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym:

- udział w ćwiczeniach: 30 godzin

Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 30 godzin, co odpowiada 1,2 punktom ECTS

6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie ćwiczeń:

- kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia (przygotowanie do ćwiczeń oraz egzaminu): 5 godzin

- przygotowanie do ćwiczeń: 10 godzin

- przygotowanie do egzaminu: 15 godziny

Łączny nakład pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie seminariów i ćwiczeń wynosi 30 godzin, co odpowiada 1,2 punktu ECTS

W1: wymienia przyczyny, objawy okulistyczne i metody diagnostyczne w najczęstszych chorobach okulistycznych

(F K_W11)

W2: opisuje okulistyczne powikłania chorób narządu wzroku i ich wpływ na narządy przyległe (F K_W11)

W3: opisuje objawy okulistyczne w chorobach ogólnoustrojowych (F K_W11)

W4: przedstawia listę objawów w diagnostyce różnicowej w schorzeniach okulistycznych (F K_W11)

W5: wylicza oraz uzasadnia zasady działania oraz wskazań do zastosowania danych metod diagnostycznych w określonych chorobach oka (F K_W11)

U1: potrafi rozpoznać i zinterpretować objawy okulistyczne podczas badania (F K_U19, E K_U06)

U2: potrafi rozpoznać i zinterpretować powikłania okulistyczne i ich wpływ na narządy przyległe podczas badania przedmiotowego (F K_U19, E K_U06)

U3: potrafi zinterpretować objawy okulistyczne w aspekcie chorób ogólnoustrojowych oraz zmiany refrakcji układu optycznego oka (F K_U19, E K_U06)

U4: potrafi zinterpretować obraz kliniczny i zaproponować wstępne rozpoznanie na podstawie badania okulistycznego (F K_U19, E K_U06)

U5: potrafi porównać metody diagnostyczne stosowane w rozpoznawaniu danego schorzenia okulistycznego, w tym obliczyć wadę refrakcji oraz wymaganą moc korekcyjną (F K_U19, E K_U06)

U6: potrafi napisać receptę okularową (F K_U19)

K1: odpowiednio komunikuje się z pacjentami z różnych grup wiekowych oraz odnosi się do nich z szacunkiem (K_K03)

K2: posiada umiejętność stałego dokształcania się (K_K08)

Wykłady:

 prezentacja multimedialna

 metody eksponujące: filmy (z przebiegu operacji, pokaz demonstracyjny rzadkich zaburzeń w badaniu okulistycznym)

 analiza studium przypadku

Ćwiczenia:

 ćwiczenia kliniczne

 pokaz z instruktażem

 analiza przypadków klinicznych

 prezentacja narzędzi, leków oraz stosowanych aparatów diagnostycznych w okulistyce

 metody symulacyjne (studium przypadku, pacjent symulowany)

- pokaz

- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- ćwiczeniowa
- obserwacji
- projektu
- referatu

- metody oparte na współpracy
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Przedmiot Podstawy okulistyki w aspekcie leczenia klinicznego ma na celu zapoznanie studenta z dostępnymi obecnie w okulistyce metodami diagnostycznymi oraz objawami okulistycznymi charakterystycznymi dla najczęstszych schorzeń układu wzrokowego i chorób ogólnoustrojowych.

Wykłady mają na celu zdobycie wiedzy z zakresu:

- fizjologii narządu wzroku i mechanizmów powstawania chorób okulistycznych,

- stosowanych metod w diagnostyce: chorób aparatu ochronnego oka, rogówki, twardówki, soczewki, błony naczyniowej i siatkówki , jaskry , chorób okulistycznych wieku dziecięcego oraz choroby zezowej,

- objawów okulistycznych charakterystycznych dla najczęstszych schorzeń układu wzrokowego i chorób ogólnoustrojowych.

Ćwiczenia poświęcone są nabyciu umiejętności praktycznych z zakresu:

- zbierania wywiadu w kierunku schorzeń okulistycznych,

- badania wad refrakcji oraz znajomości zasad ich korygowania,

- badania ruchomości gałek ocznych,

- badania egzoftalmometrem, wykonywania próby Schirmera, badania w lampie szczelinowej,

- badania ciśnienia śródgałkowego,

- badania reakcji źrenicznych i dna oka,

- badania konfrontacyjnego i statycznego pola widzenia,

- badania widzenia barwnego,

- badania OCT i angio – OCT

- ultrasonografii okulistycznej.

Podstawowa:

Okulistyka. Red. A. Grzybowski, Edra Urban&Partner, 2018.

Zalecana (uzupełniająca):

Okulistyka – podstawy kliniczne. M.H. Niżankowska, wyd.1, 2010.

Egzamin końcowy praktyczny (≥60%); W1–W5, U1–U6

punktacja ocena

19 – 20 bdb

17,5 – 18,5 db+

16 – 17 db

14 – 15 dst+

12 – 13 dst

0 - 11 ndst

Egzamin końcowy pisemny (≥60%); W1-W5

punktacja ocena

28 - 30 bdb

26,5 – 27,5 db+

24 – 26 db

21,5 – 23,5 dst+

18 – 21 dst

≤ 17 ndst

Aktywność (≥60%); K1, K2

Przedłużona obserwacja (>50%); K1,K2

nie dotyczy