Podstawy okulistyki w aspekcie leczenia klinicznego
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 1600-Opt31POALK-S1 | Kod Erasmus / ISCED: |
12.0
 /
(0910) Ochrona zdrowia
|
| Nazwa przedmiotu: | Podstawy okulistyki w aspekcie leczenia klinicznego | ||
| Jednostka: | Katedra Chorób Oczu | ||
| Grupy: |
Przedmioty fakultatywne 1 dla 1 semestru 3 roku S1 kierunku optyka okularowa |
||
| Punkty ECTS i inne: |
7.00
LUB
6.00
(zmienne w czasie)
 zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Wymagania wstępne: | Znajomość: - anatomii narządu wzroku - fizjologii narządu wzroku |
||
| Rodzaj przedmiotu: | przedmiot fakultatywny |
||
| Całkowity nakład pracy studenta: | 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach : 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 30 godzin - konsultacje: 5 godzin - przeprowadzenie egzaminu praktycznego: 1 godzina - przeprowadzenie egzaminu teoretycznego: 1 godzina Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 67 godziny, co odpowiada 2,68 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: udział w wykładach : 30 godzin udział w ćwiczeniach: 30 godzin przygotowanie 3 prezentacji multimedialnych : 15 godzin przedstawienie 3 prezentacji multimedialnych : 1,5 godziny przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 10 godzin przygotowanie do egzaminu praktycznego i egzamin praktyczny: 5 + 1 = 6 godziny przygotowanie do egzaminu teoretycznego i egzamin teoretyczny: 10 + 1 = 11 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 103,5 godziny, co odpowiada 4,14 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 15 godzin - przygotowanie i przedstawienie 3 prezentacji multimedialnych : 16,5 godziny - udział w ćwiczeniach (z uwzględnieniem wyników opracowań naukowych z zakresu chorób oczu): 15 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 46,5 godzin, co odpowiada 1,86 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: przygotowanie 3 prezentacji multimedialnych : 15 godzin przedstawienie 3 prezentacji multimedialnych : 1,5 godziny przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 10 godzin przygotowanie do egzaminu praktycznego i egzamin praktyczny: 5 + 1 = 6 godziny przygotowanie do egzaminu teoretycznego i egzamin teoretyczny: 10 + 1 = 11 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 43,5 godziny, co odpowiada 1,74 punktom ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 30 godzin - przygotowanie do egzaminu praktycznego (odtwarzanie wybranych czynności okulistycznych): 5 godzin - egzamin praktyczny: 1 godzina Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 36 godzin, co odpowiada 1,44 punktom ECTS 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie ćwiczeń: - kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia (przygotowanie do ćwiczeń oraz egzaminu): 5 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 10 godzin - przygotowanie do egzaminu: 15 godziny Łączny nakład pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie seminariów i ćwiczeń wynosi 30 godzin, co odpowiada 1,2 punktu ECTS |
||
| Efekty uczenia się - wiedza: | W1: wymienia przyczyny, objawy okulistyczne i metody diagnostyczne w najczęstszych chorobach okulistycznych (F K_W11) W2: opisuje okulistyczne powikłania chorób narządu wzroku i ich wpływ na narządy przyległe (F K_W11) W3: opisuje objawy okulistyczne w chorobach ogólnoustrojowych (F K_W11) W4: przedstawia listę objawów w diagnostyce różnicowej w schorzeniach okulistycznych (F K_W11) W5: wylicza oraz uzasadnia zasady działania oraz wskazań do zastosowania danych metod diagnostycznych w określonych chorobach oka (F K_W11) |
||
| Efekty uczenia się - umiejętności: | U1: potrafi rozpoznać i zinterpretować objawy okulistyczne podczas badania (F K_U19, E K_U06) U2: potrafi rozpoznać i zinterpretować powikłania okulistyczne i ich wpływ na narządy przyległe podczas badania przedmiotowego (F K_U19, E K_U06) U3: potrafi zinterpretować objawy okulistyczne w aspekcie chorób ogólnoustrojowych oraz zmiany refrakcji układu optycznego oka (F K_U19, E K_U06) U4: potrafi zinterpretować obraz kliniczny i zaproponować wstępne rozpoznanie na podstawie badania okulistycznego (F K_U19, E K_U06) U5: potrafi porównać metody diagnostyczne stosowane w rozpoznawaniu danego schorzenia okulistycznego, w tym obliczyć wadę refrakcji oraz wymaganą moc korekcyjną (F K_U19, E K_U06) U6: potrafi napisać receptę okularową (F K_U19) |
||
| Efekty uczenia się - kompetencje społeczne: | K1: odpowiednio komunikuje się z pacjentami z różnych grup wiekowych oraz odnosi się do nich z szacunkiem (K_K03) K2: posiada umiejętność stałego dokształcania się (K_K08) |
||
| Metody dydaktyczne: | Wykłady: prezentacja multimedialna metody eksponujące: filmy (z przebiegu operacji, pokaz demonstracyjny rzadkich zaburzeń w badaniu okulistycznym) analiza studium przypadku Ćwiczenia: ćwiczenia kliniczne pokaz z instruktażem analiza przypadków klinicznych prezentacja narzędzi, leków oraz stosowanych aparatów diagnostycznych w okulistyce metody symulacyjne (studium przypadku, pacjent symulowany) |
||
| Metody dydaktyczne eksponujące: | - pokaz |
||
| Metody dydaktyczne podające: | - opis |
||
| Metody dydaktyczne poszukujące: | - ćwiczeniowa |
||
| Metody dydaktyczne w kształceniu online: | - metody oparte na współpracy |
||
| Skrócony opis: |
Przedmiot Podstawy okulistyki w aspekcie leczenia klinicznego ma na celu zapoznanie studenta z dostępnymi obecnie w okulistyce metodami diagnostycznymi oraz objawami okulistycznymi charakterystycznymi dla najczęstszych schorzeń układu wzrokowego i chorób ogólnoustrojowych. |
||
| Pełny opis: |
Wykłady mają na celu zdobycie wiedzy z zakresu: - fizjologii narządu wzroku i mechanizmów powstawania chorób okulistycznych, - stosowanych metod w diagnostyce: chorób aparatu ochronnego oka, rogówki, twardówki, soczewki, błony naczyniowej i siatkówki , jaskry , chorób okulistycznych wieku dziecięcego oraz choroby zezowej, - objawów okulistycznych charakterystycznych dla najczęstszych schorzeń układu wzrokowego i chorób ogólnoustrojowych. Ćwiczenia poświęcone są nabyciu umiejętności praktycznych z zakresu: - zbierania wywiadu w kierunku schorzeń okulistycznych, - badania wad refrakcji oraz znajomości zasad ich korygowania, - badania ruchomości gałek ocznych, - badania egzoftalmometrem, wykonywania próby Schirmera, badania w lampie szczelinowej, - badania ciśnienia śródgałkowego, - badania reakcji źrenicznych i dna oka, - badania konfrontacyjnego i statycznego pola widzenia, - badania widzenia barwnego, - badania OCT i angio – OCT - ultrasonografii okulistycznej. |
||
| Literatura: |
Podstawowa: Okulistyka. Red. A. Grzybowski, Edra Urban&Partner, 2018. Zalecana (uzupełniająca): Okulistyka – podstawy kliniczne. M.H. Niżankowska, wyd.1, 2010. |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Egzamin końcowy praktyczny (0–20 punktów;≥60%); W1–W5, U1–U6 punktacja ocena 19 – 20 bdb 17,5 – 18,5 db+ 16 – 17 db 14 – 15 dst+ 12 – 13 dst 0 - 11 ndst Egzamin końcowy pisemny (0 – 30 punktów; ;≥60%); W1-W5 punktacja ocena 29 - 30 bdb 27 - 28 db+ 24 – 26 db 21 – 23 dst+ 18 – 20 dst ≤ 17 ndst Sprawdzian ustny (0 – 10 punktów; ;≥60%); W1 –W5 Prezentacja multimedialna (0 – 15 punktów; ;≥60%); W1–W5 Aktywność (0 – 15 punktów; ) ;≥60%; K1, K2 Przedłużona obserwacja (0 – 10 punktów; >50%); K1,K2 |
||
| Praktyki zawodowe: |
nie dotyczy |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2017/18" (zakończony)
| Okres: | 2017-10-01 - 2018-02-25 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji Wykład, 40 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Grażyna Malukiewicz | |
| Prowadzący grup: | Mateusz Burduk, Karolina Kaźmierczak, Adriana Laudencka, Hanna Lesiewska, Agnieszka Łukaszewska-Smyk, Grażyna Malukiewicz, Ilona Piotrowiak-Słupska, Magdalena Pol, Paweł Reisner, Bartosz Sikorski, Joanna Stafiej, Albert Włodarczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2018/19" (zakończony)
| Okres: | 2018-10-01 - 2019-02-24 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji Wykład, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Grażyna Malukiewicz | |
| Prowadzący grup: | Mateusz Burduk, Karolina Kaźmierczak, Adriana Laudencka, Hanna Lesiewska, Grażyna Malukiewicz, Ilona Piotrowiak-Słupska, Magdalena Pol, Paweł Reisner, Bartosz Sikorski, Joanna Stafiej, Albert Włodarczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2019/20" (zakończony)
| Okres: | 2019-10-01 - 2020-02-28 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji Wykład, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Grażyna Malukiewicz | |
| Prowadzący grup: | Mateusz Burduk, Karolina Kaźmierczak, Adriana Laudencka, Hanna Lesiewska, Ilona Piotrowiak-Słupska, Magdalena Pol, Paweł Reisner, Bartosz Sikorski, Joanna Stafiej | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/21" (zakończony)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-02-21 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji Wykład, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Grażyna Malukiewicz | |
| Prowadzący grup: | Mateusz Burduk, Karolina Kaźmierczak, Adriana Laudencka, Hanna Lesiewska, Grażyna Malukiewicz, Magdalena Pol, Paweł Reisner, Bartosz Sikorski, Joanna Stafiej, Albert Włodarczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.