Pierwsza pomoc

Do realizacji opisywanego przedmiotu niezbędne jest posiadanie podstawowych wiadomości z zakresu anatomii i fizjologii człowieka.

przedmiot obowiązkowy

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:

 udział w wykładach: 5 godzin,

 udział w ćwiczeniach: 10 godzin,

 udział w konsultacjach: 2 godziny,

 zaliczenie praktyczne: 3 godziny.

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,8 punktu ECTS.

2. Bilans nakładu pracy studenta:

 udział w wykładach: 5 godzin,

 udział w ćwiczeniach: 10 godzin,

 udział w konsultacjach: 2 godziny,

 przygotowanie do ćwiczeń: 2 godziny,

 przygotowanie do zaliczenia praktycznego + zaliczenie:

3 + 3 = 6 godzin.

Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 25 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS.

3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi

– nie dotyczy.

4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:

– przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 3 + 3 = 6 godzin

Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem

do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 6 godzin,

co odpowiada 0,24 punktu ECTS.

5. Bilans nakładu pracy o charakterze praktycznym:

– udział w ćwiczeniach: 10 godzin,

– przygotowanie do ćwiczeń (w zakresie praktycznym):

2 godziny,

– przygotowanie do zaliczenia praktycznego + zaliczenie:

3 + 3 = 6 godzin.

Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi

18 godzin, co odpowiada 0,7 punktu ECTS.

6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie oraz laboratoriów. Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia:

– przygotowanie do ćwiczeń: 1 godzina,

– udział w konsultacjach: 1 godzina.

Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobywania kompetencji społecznych w zakresie laboratoriów wynosi 2 godziny, co odpowiada 0,08 punktu ECTS.

1. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki:

– nie dotyczy.

W1: zna zasady rozpoznawania stanu zagrożenia zdrowotnego, koncepcje i metody profilaktyczne (K_W11)

W2: zna przyczyny bezpośredniego zagrożenia życia i zasady udzielania pierwszej pomocy (K_W17)

U1: potrafi rozpoznać stany zagrożenia zdrowotnego

i podjąć profilaktykę (K_U11)

U2: potrafi udzielać pierwszej pomocy przedmedycznej (K_U16)

K1: potrafi skutecznie i taktownie komunikować

się z klientami, współpracownikami i pracownikami służby zdrowia (K_K11)

- pokaz
- symulacyjna (gier symulacyjnych)

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

- obserwacji
- studium przypadku
- sytuacyjna

Przedmiot pierwsza pomoc ma na celu naukę zespołu czynności ratunkowych wykonywanych wyniku wystąpienia stanu zagrożenia zdrowotnego bez użycia przyrządów lub z użyciem podstawowego sprzętu ratowniczego oraz zminimalizowania niekorzystnych następstw, zanim możliwe będzie udzielenie specjalistycznej pomocy medycznej.

Przedmiot pierwsza pomoc ma na celu naukę zespołu czynności ratunkowych wykonywanych wyniku wystąpienia stanu zagrożenia zdrowotnego bez użycia przyrządów lub z użyciem podstawowego sprzętu ratowniczego oraz zminimalizowania niekorzystnych następstw, zanim możliwe będzie udzielenie specjalistycznej pomocy medycznej.

– Prawne podstawy udzielania pierwszej pomocy.

– Podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy medycznej - łańcuch ratunkowy.

– Wypadki - ogólne zasady postępowania na miejscu zdarzenia.

– Badanie urazowe poszkodowanego, przekazanie informacji

o poszkodowanym.

– Ogólne zasady postępowania z nieprzytomnym poszkodowanym.

– Ostre zespoły wieńcowe.

– Wytyczne dotyczące użycia AED.

– Idea ICE.

– Postępowanie z nieprzytomnym, podstawowe zabiegi ratujące życie – BLS.

– Zasady bezpiecznego użycia AED.

– Podstawowy skład apteczki.

– Różnicowanie krwawień – sposoby tamowania w ramach pierwszej pomocy przedmedycznej.

– Postępowanie w obrażeniach głowy, klatki piersiowej,

jamy brzusznej.

– Zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej

w złamaniach i obrażeniach kości długich i stawów oraz

w urazach kręgosłupa.

– Technika zaopatrywania ran.

– Udar cieplny – postępowanie w ramach pierwszej pomocy medycznej.

– Wstrząs.

– Postępowanie z ciałem obcym w organizmie w ramach pierwszej pomocy.

– Postępowanie w oparzeniach i odmrożeniach.

– Podstawowe zabiegi resuscytacyjne u tonących.

– Pierwsza pomoc w zatruciach.

Tematyka wykładowa:

1. Podstawy prawne dot. pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej pomocy.

2. System Państwowego Ratownictwa Medycznego w Polsce.

3. Postępowanie z chorym nieprzytomnym.

4. Podstawy resuscytacji krążeniowo-oddechowej u dorosłych i dzieci.

5. Automatyczna defibrylacja zewnętrzna.

6. Etyka resuscytacji.

Tematyka ćwiczeniowa:

1. Resuscytacja dorosłych.

2. Resuscytacja dzieci i niemowląt.

3. Automatyczna defibrylacja zewnętrzna.

4. Pierwsza pomoc w nagłych przypadkach urazowych.

5. Postępowanie w wybranych stanach zagrażających życiu.

Literatura podstawowa:

1.Wytyczne resuscytacji 2021 ERC, b prc.krakow.pl

2. Goniewicz M: Pierwsza Pomoc. Podręcznik dla studentów. PZWL 2020.

3. Wiśniewski B, Lepka K: Kwalifikowana Pierwsza Pomoc. Elamed 2017.

Literatura uzupełniająca:

1. Kołodziej G, Kopta A, Mierzejewski J: Kwalifikowana Pierwsza Pomoc. PZWL 2016.

2. Ustawa z 8 września 2026 r. o Państwowym Ratownictwie Medycznym (Załącznik do obwieszczenia Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej

Polskiej z dnia 12 lipca 2023 r. (Dz. U. poz. 1541))

3. Buchfelder M, Buchfelder A. Podręcznik pierwszej pomocy, PZWL, 2021

Ćwiczenia:

1. Obowiązkowa obecność na wszystkich zajęciach. Odrobienie usprawiedliwionej nieobecności po uzgodnieniu z prowadzącym przedmiot. Przestrzeganie zasad ujętych w Regulaminie Dydaktycznym Katedry Medycyny Ratunkowej.

2. Aktywny udział na zajęciach.

3. Zaliczenie ćwiczeń w formie symulacji - przypadek symulowanego poszkodowanego. Spełnienie kryteriów: czynność prawidłowo wykonana (1 pkt), czynność nieprawidłowo wykonana (0 pkt). Podczas tej części zaliczenia student uzyskuje zaliczenie, jeśli w 100% prawidłowo udzieli pierwszej pomocy.

Wykłady:

1. Obowiązkowa obecność na wszystkich zajęciach. Odrobienie usprawiedliwionej nieobecności po uzgodnieniu z prowadzącym przedmiot. Przestrzeganie zasad ujętych w Regulaminie Dydaktycznym Katedry Medycyny Ratunkowej.

2. Dopuszczeniem do zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie ćwiczeń.

3. Zaliczenie końcowe przedmiotu w formie testu - 20 pytań zamkniętych.

Spełnienie kryteriów: odp. prawidłowa (1 pkt), odp nieprawidłowa (0 pkt). Ocena z testu wg skali poniżej.

Obowiązuje skala ocen:

90% - bardzo dobry (5,0) - 19-20 pkt.

85% - ponad dobry (4,5) - 17-18 pkt.

80% - dobry (4,0) - 15-16 pkt.

70% - dość dobry (3,5) - 13-14 pkt.

60% - dostateczny (3,0) - 12 pkt.

<60% - niedostateczny (2,0) - niezaliczone - 0-11 pkt.

W przypadku nadprogramowej aktywności studenta (studentów) na ćwiczeniach i wykładach (udział w trackie dyskusji + zaangażowanie) prowadzący może podwyższyć otrzymaną ocenę o 0,5 stopnia.

Nie dotyczy.