Przedmiot do wyboru: Refleksoterapia

Anatomia i fizjologia człowieka

Rehabilitacja

1.Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela:

- udział w wykładach - 5 h

- udział w ćwiczeniach – 10 h

15 h = 1 ECTS

2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną:

- czytanie literatury - 5 h

3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania 5 h

4. Przygotowanie streszczenia, prezentacji- 5 h

Łączny nakład pracy: 30 h = 1 ECTS

1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela:

- udział w wykładach (z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość) - 5 h = 0,2 ECTS

- udział w ćwiczeniach – 10 h = 0,4 ECTS

15 h = 0,6 ECTS

2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną:

- przygotowanie do ćwiczeń – 15 h = 0,6 ECTS

- czytanie literatury - 10 h = 0,4 ECTS

3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania

5 h = 0,2 ECTS

4. Przygotowanie streszczenia, prezentacji- 5 h = 0,2 ECTS

Łączny nakład pracy: 50 h = 2 ECTS

Zna i rozumie:

W1: identyfikuje rodzaje energii wykorzystywane

w fizjoterapii K_W04

W2: opisuje narzędzia diagnostyczne i metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii K_W08

W3: wymienia wskazania, przeciwwskazania i skutki uboczne zabiegów fizjoterapeutycznych K_W10

W4: wyjaśnia mechanizm działania czynników fizykalnych na organizm człowieka K_W11

W5: omawia wybrane zagadnie specjalistyczne z zakresu fizjoterapii jako dziedziny klinicznej oraz z zakresu dziedzin mających zastosowanie w fizjoterapii K_W18

W6: zna zasady organizacji badań naukowych K_W31

W7: wyjaśnia zasady EBM (medycyny opartej na dowodach naukowych) K_W31

W8: analizuje krytycznie piśmiennictwo naukowe K_W35

U1: rozpoznaje podstawowe czynniki patogenne wraz

z określeniem ryzyka wystąpienia wybranych chorób K_U02

U2: analizuje wpływ czynników zewnętrznych na organizm człowieka w otaczającym go środowisku K_U05

U3: obsługuje aparaturę do fizykoterapii, sprzęt do kinezyterapii i badań funkcjonalnych K_U13

U4: przeprowadza badania funkcjonalne i aparaturowe niezbędne dla doboru środków fizjoterapii K_U14

U5: wykonuje zabiegi fizykalne wykorzystując wiedzę z zakresu budowy anatomicznej oraz funkcjonowania poszczególnych układów i narządów organizmu człowieka K_U15

U6: wykonuje zabiegi fizykalne wykorzystując znajomość patogenezy i objawów klinicznych określonych jednostek chorobowych K_U16

U7: interpretuje wskazania, przeciwwskazania oraz skutki uboczne stosowanego postępowania fizjoterapeutycznego K_U17

U8: stosuje specjalistyczne metody w procesie fizjoterapii K_U20

K1: wie, kiedy zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń K_K01

K2: okazuje szacunek dla pacjentów i dba o ich dobro K_K02

K3: współpracuje w zespole wielodyscyplinarnym, w celu zapewnienia ciągłości opieki nad pacjentem oraz bezpieczeństwa wszystkich uczestników zespołu K_K04

Wiedza przekazywana jest studentom metodami podającymi i problemowymi z wykorzystaniem technik multimedialnych: prezentacje, filmy. Stosowane są metody pokazowe oraz ćwiczenia przedmiotowe.

Na wykładach i ćwiczeniach student zapoznaje się z ogólną wiedzą na temat wybranych metod zaczerpniętych z medycyny niekonwencjonalnej mających zastosowanie we współczesnej medycynie konwencjonalnej. Omówione zostaje pojęcie holistycznego podejścia do zdrowia i leczenia pacjenta, teoria energetyki organizmu, mechanizmów samoregeneracji i samoregulacji. Student zapoznaje się z podstawową wiedzą na temat akupunktury, akupresury, Poznaje teoretyczne podstawy technik relaksacyjnych oraz wskazania i przeciwwskazania do ich stosowania. Na ćwiczeniach zapoznaje się z akupunkturą, elektropunkturą, laseropunkturą. Poznaje podstawowe techniki mezoterapii leczniczej, masażu bańką chińską oraz zastosowanie różnego rodzaju baniek

Tematyka wykładów:

1. Holistyczne ujęcie problemu zdrowia i leczenia.

2. Definicja refleksoterapii, refleksologii.

3. Początki akupunktury oraz refleksoterpii- krótki rys historyczny.

4. Pojęcia energii Qi, teorii Yang, Yin oraz pięciu przemian w ujęciu TCM.

5. Neurofizjologiczne podstawy akupunktury i wpływ na czynność podstawowych narządów ustroju.

6. Czynniki chorobowe w patogenezie chorób.

7. Teoria meridianów i stymulacja skórna: akupunktura, akupresura w nawiązaniu do medycyny konwencjonalnej.

8. Obiektywizacja akupunktury badaniem impedancji (metoda Ryodoraku).

9. Wskazania i przeciwskazania oraz technika masażu bańką chińską, technika masażu reflekoterapeutycznego.

Literatura podstawowa;

1. Renesans akupunktury Prof. dr hab. n. med. Zbigniew Garnuszewski. Warszawa 2005.

2. Podstawy akupunktury. Mieczysław Szcześniewski.

3. Refleksologia w leczeniu bólów kręgosłupa Ann Gillanders

4. Zdrowie z naturą. Medycyna tradycyjna. Zygmunt Bronz. Stanisław Jędrzejczyk.

5. Materiały z wykładów.

Wykłady – zaliczenie bez oceny, W1-W8, K1-K3

Ćwiczenia – zaliczenie bez oceny W1-W8, U1-U8, K1-K3

Test końcowy- zaliczenie na ocenę. W1-W8, U1-U8, K1-K3

Przedłużona obserwacja: K1-K3

-