Wykład ogólnouniwersytecki/kursowy: Finanse dla każdego: jak dbać o pieniądze?

Brak

przedmiot fakultatywny

1. Godziny realizowane w formie zdalnej asynchronicznej:

- udział w wykładach: 15 godzin

- konsultacje: 1 godzina

2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta:

- czytanie literatury i materiałów dydaktycznych: 6 godzin

- samodzielne liczenie zadań: 10 godzin

- przygotowanie do zaliczenia: 16 godzin

3. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania:

- przygotowanie do zaliczenia: 15 godzin

- rozwiązanie testu zaliczeniowego: 2 godziny

4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej (-ych) praktyki (praktyk): nie dotyczy.

Łączny nakład pracy słuchacza: 50 godzin (2 ECTS)

1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:

- udział w wykładach z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość: 15 godzin

- konsultacje: 1 godzina

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 16 godzin, co odpowiada 0,7 punktowi ECTS.

2.Bilans nakładu pracy studenta:

- udział w wykładach z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość: 15 godzin

- czytanie literatury i materiałów dydaktycznych: 6 godzin

- samodzielne liczenie zadań: 10 godzin

- konsultacje: 1 godziny

- przygotowanie do zaliczenia: 16 godzin

- rozwiązanie testu zaliczeniowego: 2 godziny

Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS

3.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:

- przygotowanie do zaliczenia: 16 godzin

- rozwiązanie testu zaliczeniowego: 2 godziny

(0,7 punktu ECTS)

4.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym:

- przygotowanie do zaliczenia: 4 godziny

Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi

4 godzin, co odpowiada 0,2 punktowi ECTS

5.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki:

nie dotyczy

W1: zna podstawowe instrumenty finansowe

W2: zna podstawy matematyki finansowej

W3: rozumie znaczenie wpływu czasu na zmianę wartości pieniądza

U1: potrafi zidentyfikować i scharakteryzować instrumenty finansowe z uwzględnieniem ryzyka inwestycyjnego

U2: potrafi obliczyć stopę zwrotu z inwestycji finansowej

U3: potrafi obliczyć wartość przyszłą i obecną inwestycji finansowej

K1: jest świadomy znaczenia ryzyka w inwestowaniu

K2: jest świadomy psychologicznych uwarunkowań związanych z ryzykiem inwestycyjnym

• wykład informacyjny, problemowy

• analiza przypadków

• rozwiązywanie zadań

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi finansów, w szczególności w kontekście inwestycji finansowych. Studenci zdobędą wiedzę na temat najważniejszych instrumentów finansowych, znaczenia inwestycji w oszczędnościach emerytalnych oraz umiejętności z zakresu matematyki finansowej.

Przedmiot Finanse dla każdego: jak dbać o pieniądze? poświęcony jest podstawowym zagadnieniom finansowym, przy czym nacisk położono na zaznajomienie studentów z tematyką inwestycji finansowych, co ma umożliwić im podejmowanie świadomych decyzji finansowych.

W ramach przedmiotu studenci poznają podstawowe pojęcia finansowe oraz rodzaje instrumentów finansowych służących inwestowaniu. Ponadto, celem przedmiotu jest wskazanie na znaczenie ryzyka w inwestowaniu oraz psychologicznych uwarunkowań procesu inwestowania. Studenci nabędą podstawowe umiejętności z zakresu matematyki finansowej, co pozwoli im na podejmowanie bardziej świadomych decyzji finansowych oraz umożliwi ocenę zyskowności inwestycji.

1.P. Biernacki, Jak zacząć inwestować, KPWG i FERK, Warszawa 2005.

2. R. Stępień, Zbiór zadań z matematyki finansowej, Szczecin 2008.

Warunkiem uzyskania zaliczenia przedmiotu jest zdanie testu zaliczeniowego (pytania zamknięte jednokrotnego wyboru).

Warunkiem uzyskania zaliczenia jest uzyskanie minimum 60% poprawnych odpowiedzi.

-