Moduł kształcenia V Polityka zdrowia społecznego: Aktywna polityka społeczna

Brak.

przedmiot obowiązkowy

1.Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela:

- udział w ćwiczeniach – 40 h

40 h = 1,3 ECTS

2. Zajęcia realizowane zdalnie (jeśli dotyczy):

- udział w wykładach – 20 h

20 h = 0,6 ECTS

3. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną:

- czytanie literatury – 10 h = 0,5 ECTS

4. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania:

20 h = 0,6 ECTS

Łączny nakład pracy: 90 h = 3 ECTS

Zna i rozumie:

W1 - zasady rozpoznawania podstawowych zagrożeń wynikających z niepełnosprawności i starości - K_W01

W2 - zasady tworzenia i realizacji polityki społecznej na poziomie lokalnym i krajowym z uwzględnieniem grup wrażliwych - K_W08

W3 - zasady planowania, realizacji i oceny programów społecznych i profilaktycznych ukierunkowanych na grupy ryzyka - K_W14

W4 - strategie programów profilaktycznych mających na celu przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu grup ryzyka - K_W17

W5 - rolę aktywnej polityki społecznej w przeciwdziałaniu wykluczeniu społecznemu i nierówności społecznych, zwłaszcza w kontekście zdrowia w skali krajowej oraz międzynarodowej - K_W20

Potrafi:

U1-wykorzystać wiedzę teoretyczną poszerzoną o formułowanie własnych wniosków - K_U04

U2 - wyszukać i poddać analizie informacje pochodzące z różnych źródeł oraz na ich podstawie formułować krytyczne sądy o określonych problemach społecznych - K_U05

U3 - w formie referatu/prezentacji przedstawić problematykę wybranego zagadnienia z zakresu aktywnej polityki społecznej K_U06

U4 - planować działania z zakresu edukacji społecznej w ramach wybranych problemów społecznych oraz zaproponować rozwiązania trudności związanych z aktualną sytuacją społeczności lokalnych - K_U07, K_U12

U5 - pracować w grupie nad stworzeniem profilu osoby wykluczonej ze społeczeństwa z uwzględnieniem wielowymiarowego charakteru problemu - K_U10, K_U12

U6 – zaplanować działania strategiczne i rozwiązać zadania ćwiczeniowe z zachowaniem efektywnego wykorzystania czasu -K_U19

Jest gotów do:

K1 – prezentowania postawy zainteresowania przeciwdziałaniu problemom społecznym - K_K01

K2 - wykazania zainteresowania i zaangażowania w rozwiązywaniu praktycznych problemów - K_K03

K3 – pełnienia swojej roli zawodowej wobec problematyki kierunkowej - K_K05

Wykłady– zajęcia zdalne (jeśli dotyczy):

- wykład informacyjny

- wykład konwersatoryjny

- dyskusja dydaktyczna

Ćwiczenia:

- analiza przypadków

- praca z tekstem

- praca w grupach

- referat ustny

- samodzielne poszukiwanie informacji naukowej

- pokaz

- pogadanka
- tekst programowany
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

- biograficzna
- ćwiczeniowa
- okrągłego stołu
- projektu
- referatu
- stolików eksperckich
- sytuacyjna

- metody oparte na współpracy
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Zajęcia koncentrują się wokół roli aktywnej polityki społecznej w działaniach publicznych motywujących jednostkę do pełnienia ról społecznych, w tym aktywności na rynku pracy, aktywizacji osób niepełnosprawnych, minimalizacji skutków nierówności w zdrowiu.

Zajęcia prowadzone są w formie wykładów i ćwiczeń. Wykłady podejmują teoretyczne założenia polityki aktywnie reagującej na różnorodne problemy społeczne z uwzględnieniem aktywizacji społeczeństwa jako elementu lokalnej polityki społecznej i zdrowotnej. Tematyka ćwiczeń podejmuje rolę aktywnej polityki społecznej w przeciwdziałaniu wykluczeniu społecznemu, analizę problemu nierówności w zdrowiu w Polsce i w krajach Unii Europejskiej, kompleksową rehabilitację i aktywizację osób niepełnosprawnych w strategiach polityki społecznej oraz aspekty tworzenia warunków sprzyjających integracji w starzejącym się społeczeństwie.

1.Polityka społeczna: podręcznik akademicki. red. G. Firlit-Fesnak, M. Szylko-Skoczny, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2011

2. Samorządowa polityka społeczna. red. J. Przywojska, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, 2015

3. Sygit M. Zdrowie publiczne. Wyd. Wolters Kluwer Polska, Warszawa, 2017

Wykłady:

Przygotowanie eseju: W1-W3, W5, U1, K1. Ocenie podlegają następujące kryteria eseju:

- zgodność treści z tematem (max. 2 pkt).

- ujęcie problemu zgodnie z aktualną wiedzą (max. 2 pkt).

- trafny dobór literatury (max. 2 pkt).

- interpretacja własna tematu (max. 2 pkt).

Do uzyskania zaliczenia wymagane jest min. 5 pkt.

Ćwiczenia:

1. Przygotowanie i wygłoszenie referatu: W4, U2, U3, K3 (max. 4 pkt).

2. Realizacja zadań przydzielonych na ćwiczeniach: U4-U6, K2 (max.4 pkt).

Do uzyskania zaliczenia wymagane jest min. 5 pkt.

Egzamin:

Egzamin ustny obejmuje materiał zrealizowany na wykładach i ćwiczeniach: student otrzymuje 3 pytania, za każde pytanie student może uzyskać max. 3pkt. Skala oceniania:

9 pkt: 5

8 pkt: 4,5

7 pkt: 4,0

6 pkt: 3,5

5 pkt: 3,0

4 pkt i mniej: 2,0

brak