Komunikowanie interpersonalne

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2051-DZ-S1-1-BR-KI
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0310) Nauki społeczne i psychologiczne Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Komunikowanie interpersonalne
Jednostka:	Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych (2009-2019)
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	brak
Całkowity nakład pracy studenta:	Godziny realizowane z nauczycielem udział w zajęciach 30 h Czas poświęcony na pracę indywidualną 2h (x30) Czas poświęcony na przygotowanie do kolokwium 4 h Czas poświęcony na przygotowanie projektu zespołowego 10 h
Efekty uczenia się - wiedza:	Po zakończeniu kursu student /studentka: 1. Wymienia cechy odróżniające komunikację interpersonalną od innych typów komunikacji. 2. Wskazuje mechanizmy determinujące omawiany proces. 3. Zna czynniki determinujące i zakłócające przebieg procesu komunikacji
Efekty uczenia się - umiejętności:	Po zakończeniu kursu student: 1.Rozpoznaje techniki wpływu społecznego 2.Interpretuje konkretne sytuacje komunikacyjne z obszaru komunikacji interpersonalnej 3.Analizuje i ocenia czynniki, które wpływają na przebieg procesu komunikacji. 4. Wdraża techniki, których celem jest usprawnienie komunikacji.
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	Po zakończeniu kursu student: 1. Posiada kompetencje komunikacyjne w obszarze wystąpień publicznych 2. Ma świadomość różnorodności czynników, które determinują proces komunikacji interpersonalnej
Metody dydaktyczne:	Zajęcia mają charakter interaktywny
Metody dydaktyczne podające:	- wykład informacyjny (konwencjonalny)
Metody dydaktyczne poszukujące:	- ćwiczeniowa - sytuacyjna
Skrócony opis:	Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi mechanizmami, które odgrywają ważną rolę w procesie kompetentnego komunikowania się. Uczestnicy dowiedzą się jakie czynniki w sposób bezpośredni wpływają na skuteczność komunikacji interpersonalnej, poznają także bariery, które utrudniają efektywną komunikację i sposoby ich eliminowania. Ważnym elementem kursu będzie zaznajomienie studentów z podstawowymi technikami wpływu społecznego, a następnie wyćwiczenie w praktyce niektórych z tych elementów.
Pełny opis:	W ramach zajęć zostaną poruszone następujące zagadnienia: - etapy rozwoju i istota procesu komunikowania - podstawowe założenia dotyczące komunikacji interpersonalnej - komunikowanie niewerbalne - techniki wpływu społecznego - sztuka autoprezentacji - wystąpienia publiczne - konflikty i ich rozwiązywanie - porozumiewanie międzykulturowe - komunikowanie interpersonalne a płeć
Literatura:	R.Adler, L.Rosenfeld, R.Proctor. 2011. Relacje interpersonalne. Proces porozumiewania się. Poznań: Rebis. S.P.Morreale, B.H.Spitzberg, J.K Barge. 2008. Komunikacja między ludźmi, Warszawa: PWN. E.Berne. 1998. Dzień dobry... i co dalej? Poznań: Rebis. J. Steward. 2008. Mosty zamiast murów. Podręcznik komunikacji interpersonalnej, Warszawa: PWN. R. Cialdini. Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka. Gdańsk: GWP. M. Leary. Wywieranie wrażenia na innych. O sztuce autoprezentacji. Gdańsk: GWP. D. Doliński. 2008. Techniki wpływu społecznego. Warszwa: Scholar. A. B. Pease. Mowa ciała. Poznań: Rebis.
Metody i kryteria oceniania:	W ramach kursu będą stosowane następujące metody oceny efektów kształcenia: - bieżąca ocena przygotowania studentów do zajęć (przygotowanie i prezentacja case studies) - projekt zespołowy - pisemny test końcowy
Praktyki zawodowe:	nie dotyczy

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.