Polityka i gospodarka – komentarz

Studenci powinni mieć chęć podyskutowania z innymi o problemach bieżących: lokalnych, regionalnych, ogólnokrajowych, europejskich i globalnych.

przedmiot fakultatywny

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 30h

2. Praca indywidualna: 60h

3. Przygotowanie do uzyskania zaliczenia: wliczone do pkt 2

4. Praktyki: 0h

Wiedza:

1) Student/-ka identyfikuje najważniejsze wydarzenia zachodzące w skali lokalnej, krajowej, europejskiej i globalnej;

2) Student/-ka dysponuje wiedzą dotyczącą kluczowych uczestników zachodzących procesów politycznych, ekonomicznych i trwających debat społecznych.

* Nie jest możliwe przypisanie wskazanych powyżej efektów przedmiotowych efektom kierunkowym, a to ze względu na fakt, iż na zajęcia uczęszczać mogą studenci wszystkich roczników i wszystkich kierunków studiów prowadzonych w Jednostce.

Umiejętności:

1) Student/-ka przewiduje możliwe konsekwencje obserwowanych i komentowanych wydarzeń;

2) Student/-ka krytycznie analizuje, ocenia i komentuje wydarzenia polityczne i ekonomiczne; potrafi także dyskutować o nich z innymi osobami i uzasadniać swoje zdanie.

* Nie jest możliwe przypisanie wskazanych powyżej efektów przedmiotowych efektom kierunkowym, a to ze względu na fakt, iż na zajęcia uczęszczać mogą studenci wszystkich roczników i wszystkich kierunków studiów prowadzonych w Jednostce.

Kompetencje:

1) Student/-ka broni swoich opinii na forum grupy, nie ma obaw przed publicznym zabraniem głosu.

* Nie jest możliwe przypisanie wskazanych powyżej efektów przedmiotowych efektom kierunkowym, a to ze względu na fakt, iż na zajęcia uczęszczać mogą studenci wszystkich roczników i wszystkich kierunków studiów prowadzonych w Jednostce.

- krótkie pisemne komentarze,

- dyskusja problemowa moderowana przez Prowadzącego.

- opowiadanie
- pogadanka

- giełda pomysłów
- klasyczna metoda problemowa
- studium przypadku
- sytuacyjna

Celem konwersatorium będzie komentowanie, na bieżąco, najważniejszych wydarzeń ze sfery szeroko rozumianej polityki i gospodarki zachodzących zarówno w Polsce, Unii Europejskiej jak i na świecie, a także przewidywanie możliwych ich konsekwencji.

Dzięki temu przedmiotowi Studenci politologii, stosunków międzynarodowych, bezpieczeństwa czy dziennikarstwa zyskają możliwość swobodnego wypowiedzenia się na temat obserwowanych zjawisk polityczno-gospodarczych, dyskusji z oponentami, publicznego uzasadnienia i bronienia swoich racji. Ćwiczone będą zatem przeróżne elementy dyskusji publicznej: argumentacja, retoryka, kultura wystąpień publicznych itp.

Literaturę stanowić będzie prasa codzienna (lokalna i ogólnokrajowa), najważniejsze tygodniki polityczne, a także programy informacyjne emitowane przez kluczowe media (radio, telewizja, internet) w Polsce.

1) Każdy Student/ka ma prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach. Większa liczba (3-5) spowoduje konieczność osobistego stawiennictwa na dyżurze u Prowadzącego celem zaliczenia konkretnego tematu zajęć. 6 nieobecności (i więcej) = ocena niedostateczna w pierwszym terminie;

2) Każdy Student/ka przygotowuje i dostarcza mailem krótkie pisemne komentarze (max pół strony, 10 tekstów) dotyczące wybranych przez siebie wydarzeń;

3) Aktywność Studentów w trakcie dyskusji moderowanej przez Prowadzącego. Będzie to niezwykle ważne przy wystawianiu ocen końcowych z konwersatorium, gdyż stanowić będzie podstawę do ich wystawienia.

UWAGA: Prowadzący nie przewiduje możliwości „dopytywania” na wyższą ocenę, tzn. ile plusów uzyskanych w trakcie zajęć taka ocena końcowa!

Skala oceniania:

0-4 aktywności - konieczność dodatkowej rozmowy z Prowadzącym (tematyka całego kursu)

5 aktywności - ocena dostateczna

6-7 aktywności - ocena dostateczna plus

8-9 aktywności - ocena dobra

10-11 aktywności - ocena dobry plus

12-15 aktywności - ocena bardzo dobra

4) Stopień końcowy z konwersatorium będzie wypadkową przede wszystkim obecności na zajęciach oraz aktywnego w nich uczestnictwa, w mniejszym zaś stopniu krótkich pisemnych komentarzy.

nie dotyczy.