Neurorehabilitacja

Brak

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.30):

- udział w wykładach – 30 godz.

Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.60):

np. czytanie literatury do zajęć i przygotowanie do zajęć- 60 godz.

Łącznie: 90 godz. (3 ECTS)

Efekty kierunkowe:

K_W01

ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę, obejmującą terminologię, teorię i metodologię z zakresu psychologii

K_W02

ma poszerzoną wiedzę o relacjach między psychologią a naukami: humanistycznymi, społecznymi, przyrodniczymi i technicznymi

K_W06

ma szczegółową znajomość budowy i funkcji układu nerwowego człowieka oraz zna metody badania jego funkcji; ma podstawową znajomość budowy i funkcji układu nerwowego wybranych zwierząt

K_W07

ma poszerzoną wiedzę o relacjach zachodzących między funkcjonowaniem ośrodkowego układu nerwowego a czynnościami ruchowymi, funkcjonowaniem poznawczym i emocjonalnym człowieka

Efekty przedmiotowe:

-zna szczegółową terminologię z zakresu rehabilitacji neuropsychologicznej w języku polskim i angielskim

-ma wiedzę w zakresie aktualnie dyskutowanych w literaturze kierunkowej problemów z zakresu neurorehabilitacji

-posiada szczegółową znajomość budowy i funkcji mózgu człowieka w zakresie neurologii i neurobiologii

-zna objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych mózgu i metody ich terapii

Efekty kierunkowe:

K_U01

potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu psychologii do opisu i analizowania procesów i zjawisk psychicznych i społecznych; posługując się prawidłową terminologią potrafi zidentyfikować uwarunkowania ludzkich zachowań, opisać przebieg zjawisk społecznych oraz funkcjonowanie grup społecznych

K_U05

umie krytycznie analizować popularne publikacje z zakresu psychologii, a także oddzielać poglądy oparte na wiedzy potocznej od danych naukowych

Efekty przedmiotowe:

-wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i wykorzystuje informacje z dziedziny neurorehabilitacji ze źródeł pisanych i elektronicznych

-poprawnie stosuje poznaną terminologię z dziedziny rehabilitacji neuropsychologicznej

Efekty kierunkowe:

K_K03

posiadając kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne stosuje je w sposób szanujący godność i podmiotowość osoby; informacje przekazuje w sposób zrozumiały i dostosowany do potrzeb i poziomu rozwojowego odbiorcy

K_K05

rozumie konieczność poszerzania wiedzy z innych dyscyplin, aby lepiej zrozumieć funkcjonowanie bio-psycho-społeczne człowieka; jest świadomy znaczenia sfery psychicznej dla jakości ogólnego funkcjonowania człowieka

Efekty przedmiotowe:

-rozumie istotność prowadzenia terapii neuropsychologicznej oraz potrafi ją umiejscowić na gruncie interakcji społecznych

wykład konwencjonalny, pokaz

- pokaz

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

- seminaryjna
- studium przypadku

Podczas zajęć zostaną omówione podstawowe zagadnienia z zakresu neurorehabilitacji. Zostaną przestawione mechanizmy plastyczności mózgu, metody rehabilitacji procesów poznawczych: uwagi i funkcji wykonawczych, pamięci, języka, percepcji, a także specyfika rehabilitacji neuropsychologicznej osób starszych oraz dzieci z deficytami poznawczymi.

Założenia i cele rehabilitacji neuropsychologicznej. mechanizmy neuroplastyczności. Etyczne problemy rehabilitacji neuropsychologicznej. Pacjent w rodzinie. Czynniki wpływające na proces terapii. Wpływ psychiki pacjenta na powodzenie terapii. Rehabilitacja zaburzeń praksji i percepcji. Rehabilitacja osób z zaburzeniami uwagi i funkcji wykonawczych. Rehabilitacja osób z afazją. Rehabilitacja osób z zaburzeniami pamięci. Zespoły otępienne. Rehabilitacja neuropsychologiczna wspomagana komputerowo. Terapia zaburzeń emocjonalnych i motywacyjnych. Terapia funkcji poznawczych u dzieci.

Pąchalska M. (2011). Afazjologia. Warszawa: PWN.

Prigatano GP. (2009). Rehabilitacja neuropsychologiczna. Warszawa: PWN

Pąchalska M (2014). Rehabilitacja neuropsychologiczna. Lublin: UMCS.

Borowicz AM., Forycka M., Wieczorowska-Tobis K. (2015). Rehabilitacja osób z zaburzeniami funkcji poznawczych. 300 ćwiczeń. PZWL

Grass Ł. (2019). Szlag mnie trafił. Ringier Axel Springer Polska Sp. z o.o.

Kossut M (2020) Neuroplastyczność. Oficyna Wydawnicza Medyk

Kolokwium zawierające 10 pytań otwartych (max. 2 punkty za każde pytanie = 20 punktów)

Kryteria oceniania:

ndst - <12 pkt (< 60%)

dst- 12 pkt (60%)

dst plus- 14 pkt (70%)

db- 16 pkt (80%)

db plus- 18 pkt (90%)

bdb- 19 pkt (95%)

Nie dotyczy