Praktyki metodyczne

Praktykę metodyczną student może rozpocząć dopiero po zaliczeniu dwóch semestrów zajęć z dydaktyki przedmiotowej. Wyjątkiem są studenci odbywający praktykę za granicą.

Typy i liczba szkół praktyki metodycznej określone są na poszczególnych kierunkach filologicznych w zależności od oferty danego języka w szkołach.

uprawnienia pedagogiczne

130 godzin.

120 godzin praktyki.

10 godzin opracowania materiałów i zaświadczeń, konsultacji i rozliczenia.

W1: ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie pogłębioną wiedzę szczegółową dotyczącą glottodydaktyki (K_W08 )

W2: zna i rozumie najważniejsze dylematy współczesnej cywilizacji oraz ich powiązania z zawodem nauczyciela-filologa K_W10

W3: ma pogłębioną wiedzę na temat prawnych i etycznych uwarunkowań nauczycielskiej działalności zawodowej K_W12

U1: potrafi podejmować autonomiczne zadania uwzględniając cele i wskazówki formułowane przez opiekuna K_U08

U2: potrafi wskazywać innym cele i metody uczenia się przez całe życie K_U10

U3: posiada umiejętność mediacji międzykulturowej w stopniu zaawansowanym K_U12

K1: ma umiejętność dokonywania krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz treści udostępnianych z różnych źródeł K_K01

K2: w sytuacjach zawodowych potrafi pozyskać informacje służące do rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych K_K02

K3: docenia dorobek danego zawodu i poczuwa się do odpowiedzialności za niego K_K04

- obserwacji
- studium przypadku

"Celem praktyk zawodowych w grupach zajęć jest zdobywanie doświadczenia związanego z pracą dydaktyczno-wychowawczą nauczyciela i konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki szczegółowej (metodyki nauczania) z rzeczywistością pedagogiczną. Jeżeli przedmiot jest nauczany lub rodzaj zajęć jest prowadzony zarówno w szkole podstawowej, jak i ponadpodstawowej, praktyki zawodowe odbywają się w obu typach szkół."

(ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 25 lipca 2019)

Czas trwania praktyki wynosi 120 godzin lekcyjnych, w tym co najmniej 45 godzin obserwacji i co najmniej 45 godzin samodzielnego prowadzenia lekcji. 120 godzin należy podzielić na 60 godzin praktyki w szkole podstawowej i 60 godzin w szkole ponadpodstawowej. Proporcje te mogą ulec zmianie w związku z dostępnością miejsc na praktyki (liczbą nauczycieli i lekcji danego języka w szkołach oraz zmianami form nauczania).

Student w ramach praktyki metodycznej zobowiązany jest do:

1) zapoznania się z działalnością dydaktyczno-wychowawczą szkoły,

2) wszechstronnej obserwacji pracy szkolnego opiekuna praktyki i stopniowego włączania się w proces dydaktyczno-wychowawczy,

3) obserwacji oraz samodzielnego prowadzenia lekcji,

4) przygotowania dla uczniów na polecenie szkolnego opiekuna praktyki testu, pracy klasowej, kartkówki, pomocy dydaktycznych,

5) sprawdzania pod kierunkiem szkolnego opiekuna praktyki prac uczniowskich (w tym również prac domowych),

6) przygotowania do każdej prowadzonej przez siebie lekcji konspektu (minimum 10 konspektów do lekcji samodzielnie prowadzonych), zaakceptowanego przez szkolnego opiekuna praktyki,

7) omówienia ze szkolnym opiekunem każdej prowadzonej przez siebie lekcji,

8) bezzwłocznego zgłaszania do kierunkowego koordynatora praktyki nieprawidłowości w przebiegu praktyki.

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ, Warszawa, dnia 2 sierpnia 2019 r., Poz. 1450, ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

ZARZĄDZENIE Nr 64 Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 11 maja 2012 r. w sprawie wprowadzenia w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika jednolitego modelu kształcenia nauczycieli na studiach wyższych

Regulamin przedmiotowo-metodycznej ciągłej praktyki w zakresie nauczania języka angielskiego, francuskiego, łacińskiego, niemieckiego, polskiego i rosyjskiego na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Dokumentację praktyki student przedkłada koordynatorowi kierunkowemu w terminie przez niego wyznaczonym. Dokumentacja praktyki obejmuje:

– poprawnie wypełniony dziennik praktyki wraz z „Poświadczeniem odbycia praktyki metodycznej” sporządzonym przez szkolnych opiekunów,

– parafowane przez opiekuna konspekty przeprowadzonych lekcji w liczbie ustalonej przez kierunkowego koordynatora praktyki,

– inne dokumenty ustalone przez kierunkowego koordynatora praktyki w wytycznych do praktyki na początku roku akademickiego.