Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu - Centralny punkt logowania
Strona główna

Redakcja tekstów

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 2506-s1POL1L-RTE
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (0229) Nauki humanistyczne (inne) Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu: Redakcja tekstów
Jednostka: Wydział Humanistyczny
Grupy: Przedmioty specjalności edytorsko-wydawniczej - 12 - filologia polska s1 ED-WYD
Punkty ECTS i inne: 3.00 LUB 2.00 (zmienne w czasie) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: polski
Wymagania wstępne:

Brak
Całkowity nakład pracy studenta:

Student/ka uzyskuje 2 punkty ECTS, którym odpowiada około 50 godzin pracy, z tego:

- 1,5 pkt ECTS za udział w zajęciach oraz konsultacje z osobą prowadzącą (37,5 godzin pracy)

- 0,5 pkt ECTS za pracę własną przygotowywanie się do zajęć, wykonywanie prac domowych (12,5 godzin pracy).
Efekty uczenia się - wiedza:

Poprzez realizację zajęć student/ka:

1. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie typografii różnych typów publikacji (KW 12).

2. Definiuje najważniejsze pojęcia z zakresu typografii, struktury książki, adiustacji tekstów oraz materiałów wydawniczych (KW 12).

3. Zna podstawowe zasady poprawnego opracowania merytorycznego, językowego oraz techniczno-typograficznego różnych typów publikacji (KW12)

4. Zna system znaków korektorskich oraz zasady wykonywania korekty wydawniczej (KW 12)

5. Definiuje błędy składu i łamania (KW 12)
Efekty uczenia się - umiejętności:

Po ukończeniu przedmiotu student/ka:

1. Potrafi samodzielnie wykonać adiustację tekstu (sprawdzić tekst pod względem stylistycznym i spójności merytorycznej) (KU15).

2. Posiada umiejętność wykonania korekty wydawniczej

(KU 14, KU15).
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:

Po ukończeniu przedmiotu student/ka docenia znaczenie edytorstwa wydawniczego oraz ma świadomość rangi literatury polskiej i jej roli w kulturze (K K01), ma pogłębioną świadomość swojej wiedzy i umiejętności z zakresu opracowania redakcyjnego tekstów, jednocześnie rozumiejąc potrzebę ciągłego dokształcania się w tej dziedzinie (KK02, KK05), potrafi pracować w zespole redakcyjnym (KK08).
Metody dydaktyczne:

Metody zróżnicowane zależne od charakteru omawianej problematyki szczegółowej.

Metody eksponujące: pokaz

Metody podające: pogadanka, wykład konwersatoryjny, informacyjny

Metody poszukujące: ćwiczeniowa, klasyczna problemowa, laboratoryjna, referatu

Metody w kształceniu online: służące prezentacji treści, wymiany i dyskusji
Metody dydaktyczne eksponujące:

- pokaz
Metody dydaktyczne podające:

- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
Metody dydaktyczne poszukujące:

- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa
- laboratoryjna
- referatu
Metody dydaktyczne w kształceniu online:

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji
Skrócony opis:

Przedmiot jest poświęcony problematyce dotyczącej zasad merytorycznego i technicznego opracowania tekstu oraz przygotowania tekstu do składu i druku. Cel zajęć stanowi zapoznanie studentów z najważniejszymi zagadnieniami związanymi z opracowaniem redakcyjnym (adiustacja tekstu), opracowaniem techniczno-graficznym książki (przygotowanie komputeropisu wydawniczego do składu), podstawami składu i łamania.
Pełny opis:

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z problematyką związaną z opracowaniem redakcyjnym publikacji o różnorodnym charakterze (książki naukowe reprezentujące różne dyscypliny badawcze, literatura piękna, poezja, tłumaczenia, artykuły prasowe, komiksy, wydania albumowe). Zajęcia mają charakter praktyczny: omówieniu poszczególnych zasad merytorycznego i technicznego opracowania tekstu towarzyszą ćwiczenia, mające na celu zdobycie wiedzy oraz wykształcenie umiejętności niezbędnych dla poprawnego wykonania adiustacji tekstów oraz sporządzenia korekty wydawniczej.
Literatura:

Literatura obowiązkowa:

Chwałowski R., Typografia typowej książki, Gliwice 2001.

Felici J., Kompletny przewodnik po typografii. Zasady doskonałego składania tekstu, tłum. M. Kotwicki, P. Biłda, Gdańsk 2007.

Willberg H. P., Forssman F., Pierwsza pomoc w typografii. Poradnik używania pisma, tłum. M. Szalsza, Gdańsk 2006.

Wolański A., Edycja tekstów. Praktyczny poradnik: książka, prasa, www, Warszawa 2008.

http://www.typografia.info

Literatura zalecana:

Bhaskaran L., Czym jest projektowanie publikacji? Podręcznik projektowania, Warszawa 2008.

Billingham J., Redagowanie tekstów, Warszawa 2007.

Bringhurst R., Elementarz stylu w typografii, Kraków 2007.

Jarzina J., Tajniki typografii dla każdego, Warszawa 2003.

Markiewicz H., O cytatach i przypisach, Kraków 2004.

Tomaszewski A., Zapiski książkoroba, Warszawa 2006.

Trzaska F., Podstawy techniki wydawniczej, Warszawa 1987.
Metody i kryteria oceniania:

1. Ocena ciągła pracy studenta w czasie zajęć, świadcząca o znajomości literatury przedmiotu, zrozumieniu problematyki wprowadzonej na zajęciach oraz o zdobytych podczas zajęć umiejętnościach (KW12, KW 15, K U14, K U15, K K01, KK02, KK 05).

2. Wykonywanie ćwiczeń praktycznych podczas zajęć, sprawdzających stopień znajomości oraz umiejętności z zakresu problematyki zajęć (K W12, K U14, K U15, K K05, K K08).

3. Samodzielna adiustacja tekstu w ramach pracy zaliczeniowej sprawdzająca całą zdobytą wiedzę oraz nabyte umiejętności z zakresu adiustacji tekstów (K W12, K U14, K K05).
Praktyki zawodowe:

Brak.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2022/23" (zakończony)

Okres: 2023-02-20 - 2023-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Laboratorium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Magdalena Bizior, Agnieszka Markuszewska, Mirosław Strzyżewski
Prowadzący grup: Agnieszka Markuszewska
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Laboratorium - Zaliczenie na ocenę
Skrócony opis:

Przedmiot jest poświęcony problematyce dotyczącej zasad merytorycznego i technicznego opracowania tekstu oraz przygotowania tekstu do składu i druku. Cel zajęć stanowi zapoznanie studentów z najważniejszymi zagadnieniami związanymi z opracowaniem redakcyjnym (adiustacja tekstu), opracowaniem techniczno-graficznym książki (przygotowanie komputeropisu wydawniczego do składu), podstawami składu i łamania.
Pełny opis:

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z problematyką związaną z opracowaniem redakcyjnym publikacji o różnorodnym charakterze (książki naukowe reprezentujące różne dyscypliny badawcze, literatura piękna, poezja, tłumaczenia, artykuły prasowe, komiksy, wydania albumowe). Zajęcia mają charakter praktyczny: omówieniu poszczególnych zasad merytorycznego i technicznego opracowania tekstu towarzyszą ćwiczenia, mające na celu zdobycie wiedzy oraz wykształcenie umiejętności niezbędnych dla poprawnego wykonania adiustacji tekstów oraz sporządzenia korekty wydawniczej.

Realizacja zdalna zajęć (w przypadku konieczności przeprowadzenia zajęć w formie zdalnej):

1) zajęcia synchroniczne na platformie Microsoft Teams

2) udostępnianie materiałów dydaktycznych w formie prezentacji multimedialnych przed każdymi zajęciami

3) przekazywanie i weryfikacja ćwiczeń kontrolnych po każdych zajęciach.
Literatura:

Literatura obowiązkowa:

Chwałowski R., Typografia typowej książki, Gliwice 2001.

Felici J., Kompletny przewodnik po typografii. Zasady doskonałego składania tekstu, tłum. M. Kotwicki, P. Biłda, Gdańsk 2007.

Jarzina J., Tajniki typografii dla każdego, Warszawa 2003.

Willberg H. P., Forssman F., Pierwsza pomoc w typografii. Poradnik używania pisma, tłum. M. Szalsza, Gdańsk 2006.

Wolański A., Edycja tekstów. Praktyczny poradnik: książka, prasa, www, Warszawa 2008.

http://www.typografia.info

Literatura zalecana:

Bhaskaran L., Czym jest projektowanie publikacji? Podręcznik projektowania, Warszawa 2008.

Billingham J., Redagowanie tekstów, Warszawa 2007.

Bringhurst R., Elementarz stylu w typografii, Kraków 2007.

Markiewicz H., O cytatach i przypisach, Kraków 2004.

Tomaszewski A., Zapiski książkoroba, Warszawa 2006.

Trzaska F., Podstawy techniki wydawniczej, Warszawa 1987.
Uwagi:

Brak.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/24" (zakończony)

Okres: 2024-02-20 - 2024-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Laboratorium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Magdalena Bizior, Mirosław Strzyżewski
Prowadzący grup: Magdalena Bizior
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Laboratorium - Zaliczenie na ocenę
Skrócony opis:

Przedmiot jest poświęcony problematyce dotyczącej zasad merytorycznego i technicznego opracowania tekstu oraz przygotowania tekstu do składu i druku. Cel zajęć stanowi zapoznanie studentów z najważniejszymi zagadnieniami związanymi z opracowaniem redakcyjnym (adiustacja tekstu), opracowaniem techniczno-graficznym książki (przygotowanie komputeropisu wydawniczego do składu), podstawami składu i łamania.
Pełny opis:

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z problematyką związaną z opracowaniem redakcyjnym publikacji o różnorodnym charakterze (książki naukowe reprezentujące różne dyscypliny badawcze, literatura piękna, poezja, tłumaczenia, artykuły prasowe, komiksy, wydania albumowe). Zajęcia mają charakter praktyczny: omówieniu poszczególnych zasad merytorycznego i technicznego opracowania tekstu towarzyszą ćwiczenia, mające na celu zdobycie wiedzy oraz wykształcenie umiejętności niezbędnych dla poprawnego wykonania adiustacji tekstów oraz sporządzenia korekty wydawniczej.

Realizacja zdalna zajęć (w przypadku konieczności przeprowadzenia zajęć w formie zdalnej):

1) zajęcia synchroniczne na platformie Microsoft Teams

2) udostępnianie materiałów dydaktycznych w formie prezentacji multimedialnych przed każdymi zajęciami

3) przekazywanie i weryfikacja ćwiczeń kontrolnych po każdych zajęciach.
Literatura:

Literatura obowiązkowa:

Chwałowski R., Typografia typowej książki, Gliwice 2001.

Felici J., Kompletny przewodnik po typografii. Zasady doskonałego składania tekstu, tłum. M. Kotwicki, P. Biłda, Gdańsk 2007.

Jarzina J., Tajniki typografii dla każdego, Warszawa 2003.

Willberg H. P., Forssman F., Pierwsza pomoc w typografii. Poradnik używania pisma, tłum. M. Szalsza, Gdańsk 2006.

Wolański A., Edycja tekstów. Praktyczny poradnik: książka, prasa, www, Warszawa 2008.

http://www.typografia.info

Literatura zalecana:

Bhaskaran L., Czym jest projektowanie publikacji? Podręcznik projektowania, Warszawa 2008.

Billingham J., Redagowanie tekstów, Warszawa 2007.

Bringhurst R., Elementarz stylu w typografii, Kraków 2007.

Markiewicz H., O cytatach i przypisach, Kraków 2004.

Tomaszewski A., Zapiski książkoroba, Warszawa 2006.

Trzaska F., Podstawy techniki wydawniczej, Warszawa 1987.
Uwagi:

Brak.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (w trakcie)

Okres: 2025-02-24 - 2025-09-20
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Laboratorium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Magdalena Bizior, Agnieszka Markuszewska, Mirosław Strzyżewski
Prowadzący grup: Agnieszka Markuszewska
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Laboratorium - Zaliczenie na ocenę
Skrócony opis:

Przedmiot jest poświęcony problematyce dotyczącej zasad merytorycznego i technicznego opracowania tekstu oraz przygotowania tekstu do składu i druku. Cel zajęć stanowi zapoznanie studentów z najważniejszymi zagadnieniami związanymi z opracowaniem redakcyjnym (adiustacja tekstu), opracowaniem techniczno-graficznym książki (przygotowanie komputeropisu wydawniczego do składu), podstawami składu i łamania.
Pełny opis:

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z problematyką związaną z opracowaniem redakcyjnym publikacji o różnorodnym charakterze (książki naukowe reprezentujące różne dyscypliny badawcze, literatura piękna, poezja, tłumaczenia, artykuły prasowe, komiksy, wydania albumowe). Zajęcia mają charakter praktyczny: omówieniu poszczególnych zasad merytorycznego i technicznego opracowania tekstu towarzyszą ćwiczenia, mające na celu zdobycie wiedzy oraz wykształcenie umiejętności niezbędnych dla poprawnego wykonania adiustacji tekstów oraz sporządzenia korekty wydawniczej.

Realizacja zdalna zajęć (w przypadku konieczności przeprowadzenia zajęć w formie zdalnej):

1) zajęcia synchroniczne na platformie Microsoft Teams

2) udostępnianie materiałów dydaktycznych w formie prezentacji multimedialnych przed każdymi zajęciami

3) przekazywanie i weryfikacja ćwiczeń kontrolnych po każdych zajęciach.
Literatura:

Literatura obowiązkowa:

Chwałowski R., Typografia typowej książki, Gliwice 2001.

Felici J., Kompletny przewodnik po typografii. Zasady doskonałego składania tekstu, tłum. M. Kotwicki, P. Biłda, Gdańsk 2007.

Jarzina J., Tajniki typografii dla każdego, Warszawa 2003.

Willberg H. P., Forssman F., Pierwsza pomoc w typografii. Poradnik używania pisma, tłum. M. Szalsza, Gdańsk 2006.

Wolański A., Edycja tekstów. Praktyczny poradnik: książka, prasa, www, Warszawa 2008.

http://www.typografia.info

Literatura zalecana:

Bhaskaran L., Czym jest projektowanie publikacji? Podręcznik projektowania, Warszawa 2008.

Billingham J., Redagowanie tekstów, Warszawa 2007.

Bringhurst R., Elementarz stylu w typografii, Kraków 2007.

Markiewicz H., O cytatach i przypisach, Kraków 2004.

Tomaszewski A., Zapiski książkoroba, Warszawa 2006.

Trzaska F., Podstawy techniki wydawniczej, Warszawa 1987.
Uwagi:

Brak.
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.
ul. Jurija Gagarina 11, 87-100 Toruń tel: +48 56 611-40-10 https://usosweb.umk.pl/ kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.1.1.0-7 (2025-03-24)