Historia literatury polskiej – literatura romantyzmu

Brak

3 punkty ECTS

1 punkt- udział w zajęciach

2 punkty - przygotowywanie się do zajęć, pisanie pracy zaliczeniowej

Student(ka) ma zaawansowaną wiedzę o genologi oraz twórczości wybranych autorów i autorek epoki romantyzmu oraz o powiązaniach literatury romantycznej z filozofią, sztuką tego czasu;

ma zaawansowaną wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych,

filozoficznych i politycznych warunkujących rozwój literatury polskiego romantyzmu (wraz z tłem europejskim)

K_W: 04, 06, 08

Student(ka)potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów kultury oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę K_U: 03;

Potrafi interpretować z zastosowaniem odpowiednich metod i

pracować w zespole, przyjmując różne role i umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze K_U: 08, 10

Umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów K_U12

Umie dokonać analizy i interpretacji poznawanych utworów z użyciem podstawowej terminologii K_U13

posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania wniosków; rozumie dłuższe wypowiedzi i wykłady na temat związany z kierunkiem studiów oraz większość rozmówców zabierających głos np. podczas krajowych i międzynarodowych spotkań, kongresów, konferencji itp. oraz zajęć w ramach wymiany międzynarodowej K_U17, 20

ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju; docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe wybranego obszaru kulturowego i ma świadomość

odpowiedzialności za ich zachowanie K_K: 01, 03

- pokaz

- wykład konwersatoryjny

- biograficzna
- referatu
- seminaryjna
- stolików eksperckich
- studium przypadku

Zajęcia stanowią część kursu historii literatury polskiej, poświęcone są literaturze epoki romantyzmu. Celem konwersatorium jest zapoznanie studentów z problematyką historycznoliteracką, horyzontem ideowym oraz zagadnieniami estetycznymi i genologicznymi reprezentatywnymi dla literatury polskiej pierwszej połowy XIX wieku.

W zakres problemowy konwersatorium wchodzą między innymi następujące zagadnienia (zagadnienia do wyboru: w poszczególnych grupach zagadnienia wybierane są przez prowadzących, prowadzący mogą też zaproponować do omówienia inne - niewymienione poniżej - kwestie związane z historią literatury polskiej):

Nurty antyracjonalistyczne w filozofii XVIII wieku (tendencje antycywilizacyjne Rousseau) i ich rola w przygotowaniu romantyzmu. Wpływ Wielkiej Rewolucji Francuskiej na przemiany polityczne, społeczne, kulturowe w Europie – rola tych przemian w przygotowaniu romantyzmu. Filozofia niemieckiego idealizmu (Fichte, Schelling, Hegel) jako jedna z części składowych ideologii romantyzmu. Intuicja jako narzędzie poznania. Romantyczna koncepcja człowieka. Świat psychiczny jednostki: kult geniuszu i poety, idea swobody twórczej. Indywidualizm romantyczny. Postawa buntu. „Choroby wieku”: werteryzm, reneizm, bajronizm. Romantyczna natura. Regionalizm romantyczny. Ludowość. Romantyczne odkrycie historii. Historyzm romantyczny. Problematyka narodowa w literaturze polskiego romantyzmu. Mesjanizm – wersje: „rewolucyjna i „organicznikowska”. Mistycyzm. Romantyczna historiozofia. Nowe kategorie teorii sztuki. Wielość ideałów estetycznych. Walka z klasycznym normatywizmem. Problematyka genologiczna: synkretyzm romantyczny, pojęcie formy otwartej, gatunki literackie reprezentatywne dla epoki romantyzmu.

(W ramach konwersatorium z historii literatury romantyzmu wykładowcy proponują autorskie bloki tematyczne).

Wskazywana w sylabusie konwersatorium.

Na ocenę końcową składa się ocena z pracy bieżącej i praca zaliczeniowej.

Brak