Proseminarium językoznawcze
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 2512-s1GER3Z-PRJ |
| Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(0232) Literatura i językoznawstwo
|
| Nazwa przedmiotu: | Proseminarium językoznawcze |
| Jednostka: | Wydział Humanistyczny |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
(brak)
|
| Język prowadzenia: | niemiecki |
| Wymagania wstępne: | Studenci Filologii Germańskiej pierwszego stopnia |
| Całkowity nakład pracy studenta: | Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 60h (4 ECTS) Czas poświęcony na pracę indywidualną: 300h (10 ECTS) Czas wymagany do przygotowania się i uczestnictwa w procesie oceniania: 60h (2 ECTS) |
| Efekty uczenia się - wiedza: | W 1: ma podstawową wiedzę o języku niemieckim - K_W01 W 2: zna gramatykę, leksykę i sposób zapisu właściwy dla danego języka niemieckiego w stopniu pozwalającym na kontynuowanie kształcenia - K_W02 W 4: ma podstawową wiedzę z zakresu języków specjalistycznych - K_W11 |
| Efekty uczenia się - umiejętności: | U 1: potrafi czytać ze zrozumieniem teksty z języka niemieckiego - K_U02 U 4: potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych na tematy z zakresu studiowanej dyscypliny w języku rodzimym i niemieckim - K_U05 U 5: posiada umiejętność tworzenia wystąpień ustnych w języku polskim i/lub niemieckim z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł - K_U15 U 6: ma umiejętności językowe zgodnie z wymogami poziomu B2 w ramach języka niemieckiego - K_U18 U 7: rozumie dłuższe wypowiedzi i wykłady na temat związany z kierunkiem studiów oraz większość rozmówców porozumiewających się w języku niemieckim np. podczas krajowych i międzynarodowych spotkań oraz zajęć w ramach wymiany międzynarodowej) - K_U19 U 8: potrafi rozpoznać różne rejestry i odmiany języka niemieckiego - K_U21 |
| Efekty uczenia się - kompetencje społeczne: | K 1: potrafi pracować w zespole przyjmując różne role - K_K02 K 2:dzięki kompetencjom językowym jest przygotowany do sprawnego poruszania się w niemieckojęzycznym obszarze kulturowym - K_K08 |
| Metody dydaktyczne: | - opis - opowiadanie - wykład informacyjny (konwencjonalny) - ćwiczeniowa - okrągłego stołu - oxfordzka |
| Metody dydaktyczne eksponujące: | - pokaz |
| Metody dydaktyczne podające: | - pogadanka |
| Metody dydaktyczne poszukujące: | - giełda pomysłów |
| Skrócony opis: |
Celem proseminarium jest pogłębienie wiedzy dotyczącej wybranych zagadnień językoznawczych i przygotowanie do ew. seminarium licencjackiego z językoznawstwa. |
| Pełny opis: |
Proseminarium to zajęcia autorskie wprowadzające studentów w trybie samodzielnego opracowywania określonego tematu; jest to forma zajęć przygotowująca do pracy na seminariach dyplomowych (licencjackich) i wspomagająca pisanie pracy dyplomowej. Tematyka proseminariów jest wypadkową klasycznych treści nauczanych na filologii germańskiej oraz zainteresowań i osiągnięć badawczych osób prowadzących zajęcia. |
| Literatura: |
Ze względu na oferowaną przez Katedrę różnorodność tematów obowiązująca literatura jest ustalana i podawana dla przedmiotu w danym cyklu. Obowiązkową literaturę niedostępną w bibliotece UMK zapewni prowadzący zajęcia. Lista pozycji fakultatywnych zależy od zainteresowań studentów i ew. tematyki pracy pisemnej (jeśli znacznie pogłębia temat proseminarium). |
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie na ocenę obejmuje sprawdzenie wymienionych efektów kształcenia. Podstawą zaliczenia jest regularne i aktywne uczestnictwo w zajęciach, pozytywny wynik kolokwium (kolokwiów śródrocznych) lub pracy pisemnej, pozytywna ocena wygłaszanych referatów. |
| Praktyki zawodowe: |
Nie ma. |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.
