Proseminarium specjalistyczne (językoznawcze)
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 2512-s2GER1/2Z-PSJ1 |
| Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(0232) Literatura i językoznawstwo
|
| Nazwa przedmiotu: | Proseminarium specjalistyczne (językoznawcze) |
| Jednostka: | Wydział Humanistyczny |
| Grupy: |
Proseminaria specjalistyczne - filologia germańska s2 (wymagania etapowe) |
| Punkty ECTS i inne: |
2.00
|
| Język prowadzenia: | niemiecki |
| Całkowity nakład pracy studenta: | godziny kontaktowe: 1. godziny z udziałem nauczyciela - 30 godz. = 1,2 ECTS 2. praca indywidualna oraz grupowa przy wykorzystaniu platformy moodle, konsultacje w ramach dyżurów nauczyciela, kontakt mailowy z nauczycielem, korekta tekstów interpretacyjnych przygotowywanych przez studentów oraz omówienie i analiza prac pisemnych - 10 godz. = 0,4 ECTS praca własna: lektura domowa, przygotowanie prac pisemnych, kwerenda biblioteczna - 10 godz. = 0,4 ECTS Razem: 50 godz. = 2 ECTS |
| Efekty uczenia się - wiedza: | Student: K_W03 ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę z zakresu językoznawstwa, K_W04 ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę o literaturze niemieckiego obszaru językowego obejmującą kluczowe zagadnienia, K_W07 ma pogłębioną, uporządkowaną wiedzę dotyczącą terminologii i metodologii (językoznawczych i literaturoznawczych) badań w dziedzinie filologii, K_W08 ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie pogłębioną wiedzę szczegółową dotyczącą wybranej problematyki językoznawczej lub literaturoznawczej |
| Efekty uczenia się - umiejętności: | Student: K_U02 potrafi dobierać i stosować odpowiednie metody badawcze i narzędzia do rozwiązywania typowych problemów badawczych, K_U03 potrafi dostosowywać istniejące metody i narzędzia badawcze do innowacyjnego rozwiązywania nietypowych problemów badawczych, ewentualnie opracowywać nowe metody i narzędzia w tym zakresie, K_U05 potrafi korzystać z zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych w trakcie badań i prezentacji ich wyników, K_U06 potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę do formułowania i testowania hipotez związanych z prostymi problemami właściwymi dla filologii germańskiej, K_U12 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania |
| Efekty uczenia się - kompetencje społeczne: | Student: K_K01 ma umiejętność dokonywania krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz treści udostępnianych z różnych źródeł, K_K05 docenia dorobek danego zawodu i poczuwa się do odpowiedzialności za niego K_K07 wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu typowych działań profesjonalnych (praktyki) |
| Metody dydaktyczne poszukujące: | - giełda pomysłów |
| Skrócony opis: |
Proseminarium specjalistyczne to zajęcia autorskie uzupełniające wobec seminariów magisterskich i poszerzające horyzonty badawcze magistrantów. Jest to więc forma zajęć wspomagająca pisanie pracy dyplomowej na studiach II stopnia. |
| Pełny opis: |
Zob. opis zajęć w cyklu. |
| Literatura: |
Zob. opis zajęć w cyklu. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Zob. opis zajęć w cyklu. |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-19 |
Przejdź do planu
PN WT KON
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Edyta Grotek, Katarzyna Szczerbowska-Prusevicius | |
| Prowadzący grup: | Edyta Grotek | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-02-23 |
Przejdź do planu
PN KON
WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Emilia Kubicka, Katarzyna Szczerbowska-Prusevicius | |
| Prowadzący grup: | Emilia Kubicka | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Skrócony opis: |
Podczas proseminarium studenci poznają zasady konstruowania tekstów naukowych - gramatyczne, leksykalne i stylistyczne. |
|
| Literatura: |
Nadja Fügert, Ulrike Richter, Wissenchaftssprache verstehen. Wortschatz – Grammatik – Stil – Lesestrategien, Stuttgart 2016 Daisy Lange, Stefan Rahn, Mündliche Wissenschaftssprache. Kommunizieren – Präsentieren – Diskutieren, Stuttgart 2017 Ulrike Richter, Nadja Fügert, Wissenschaftlich arbeiten und schreiben. Wissenschaftliche Standards und Arbeitstechniken – wissenschaftlich formu-lieren – Textsorten, Stuttgart 2016 Heinz Vater, Einführung in die Textlinguistik. Struktur und Verstehen von Texten, München 2001 |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/26" (w trakcie)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-02-22 |
Przejdź do planu
PN WT KON
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Edyta Grotek, Monika Tokarzewska | |
| Prowadzący grup: | Edyta Grotek | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Skrócony opis: |
Podczas proseminarium studenci poznają zasady konstruowania tekstów naukowych - gramatyczne, leksykalne i stylistyczne./ EG: Podczas zajęć osoby studiujące zapoznają się z podstawowymi informacjami na temat onomastyki |
|
| Pełny opis: |
EG: Studenci zapoznają się z historią onomastyki, podstawowymi kierunkami, metodami badań. Podczas zajęć zapoznamysię z kilkoma tekstami z zakresu badań nad nazwami włąsnymi, wspólnie wykonamy badanie toponimów, następnie z grupach studenci wykonają projekt - do wyboru z zakresu ergonimów lub chrematonimów. |
|
| Literatura: |
Nadja Fügert, Ulrike Richter, Wissenchaftssprache verstehen. Wortschatz – Grammatik – Stil – Lesestrategien, Stuttgart 2016 Daisy Lange, Stefan Rahn, Mündliche Wissenschaftssprache. Kommunizieren – Präsentieren – Diskutieren, Stuttgart 2017 Ulrike Richter, Nadja Fügert, Wissenschaftlich arbeiten und schreiben. Wissenschaftliche Standards und Arbeitstechniken – wissenschaftlich formu-lieren – Textsorten, Stuttgart 2016 Heinz Vater, Einführung in die Textlinguistik. Struktur und Verstehen von Texten, München 2001 |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.
