Seminarium przedmiotowe (literaturoznawczo-kulturoznawcze)

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2512-s2GER2Z-SP/1
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0232) Literatura i językoznawstwo Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Seminarium przedmiotowe (literaturoznawczo-kulturoznawcze)
Jednostka:	Wydział Humanistyczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	niemiecki
Całkowity nakład pracy studenta:	i. godziny kontaktowe: 1. praca na zajęciach 30h = 1,2 ECTS 2. konsultacje 25h = 1 ECTS ii. praca własna studenta 70h = 2,8 ECTS
Efekty uczenia się - wiedza:	W1: ma pogłębioną wiedzę o wybranych aspektach literatury niemieckojęzycznego obszaru kulturowego - K_W05 W2: ma pogłębioną wiedzę z zakresu językoznawstwa - K_W06 W3: ma pogłębioną wiedzę z zakresu literaturoznawstwa - K_W07 W4: ma pogłębioną wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych warunkujących rozwój niemiekojęzycznego obszaru kulturowego - K_W10 W5: ma pogłębioną wiedzę o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie porównawczym, kontrastywnym i międzykulturowym - K_W13
Efekty uczenia się - umiejętności:	U1: potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy - K_U01 U2: potrafi czytać ze zrozumieniem teksty o zaawansowanym stopniu trudności w języku niemieckim - K_U02 U3: potrafi podejmować autonomiczne zadania uwzględniając cele i wskazówki formułowane przez opiekuna naukowego- K_U07 U4: umie samodzielnie zdobywać i pogłębiać wiedzę oraz poszerzać swoje umiejętności badawcze - K_U08 U5: umie umiejscowić poznawane utwory w szczegółowym kontekście historyczno-kulturowym - K_U09 U6: potrafi krytycznie analizować i interpretować różnego rodzaju teksty z użyciem szczegółowej terminologii i uzasadnieniem wybranej metodologii - K_U10 U7: posiada pogłębioną umiejętność tworzenia prac pisemnych w języku polskim i/lub w języku niemieckim z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źróde - K_U11 U8: posiada pogłębioną umiejętność tworzenia wystąpień ustnych w języku polskim i/lub w języku niemieckim z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł - K_U12 U9: posiada pogłębioną umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania wniosków i tworzenia syntetycznych podsumowań - K_U13 U10: potrafi przeprowadzić kwerendę biblioteczną, wykorzystywać bazy danych i posługiwać się Internetem, sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie, formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów oraz przygotować prezentację - K_U14
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	K1: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób - K_K01 K2: potrafi pracować w zespole przyjmując różne role - K_K02 K3: systematycznie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego niemieckiego obszaru językowego - K_K06
Metody dydaktyczne podające:	- pogadanka
Metody dydaktyczne poszukujące:	- ćwiczeniowa - giełda pomysłów - klasyczna metoda problemowa - okrągłego stołu - referatu - seminaryjna
Skrócony opis:	Seminarium przedmiotowe to zajęcia autorskie uzupełniające wobec seminariów magisterskich i poszerzające horyzonty badawcze magistrantów. Jest to więc forma zajęć wspomagająca pisanie pracy dyplomowej na studiach II stopnia.
Efekty uczenia się:	Studenci wykazują się głębszą znajomością języka niemieckiego, jego genezy i rozwoju. Dysponują pogłębioną wiedzą w dziedzinie wybranych aspektów literatury niemieckiej i odnośnie powiązań fililogii z innymi naukami humanistycznymi. Studenci wykazują się gruntowną wiedzą na temat wybranych zagadnień historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych w wymiarze międzykulturowym. Potrafią wyszukiwać informacje w różnorodnych źródłach jak i dokonywać ich analizy, oceny, klasyfikacji, korzystać z nich w dalszej pracy naukowej oraz na ich podstawie formułować krytyczne opinie na dany temat. Studenci potrafią porozumiewać się z przedstawicielami różnych dyscyplin humanistycznych zarówno w języku ojczystym jak i obcym za pomocą różnych kanałów komunikacyjnych i korzystając z różnych technik komunikacyjnych oraz przekazywać wiedzę z zakresu swoich studiów. Studenci są w stanie sporządzać prace pisemne w języku polskim i niemieckim korzystając z podstawowych konceptów teoretycznych i różnorodnych źródeł. Potrafią zbierać materiały w bibliotekach, wykorzystywać bazy danych, posługiwać się internetem, sporządzać spis literatury i adnotacje z odpowiednim uwzględnieniem praw autorskich, formatować dokumenty za pomocą programu do edycji tekstów, przygotowywać prezentację. Studenci są świadomi poziomu swojej wiedzy jak i swoich zdolności, rozumieją potrzebę stałego kształcenia się i rozwoju, potrafią inspirować innych w procesie nauki oraz go współorganizować.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.