Wstęp do literaturoznawstwa

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z podstawowymi teoriami literaturoznawczymi, teoriami literatury, teoriami badań literackich oraz metodologią tych badań.

Szczegółowe cele nauczania w ramach przedmiotu:

• zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu teorii literatury, które są niezbędne w procesie analizy tekstu literackiego,

• wypracowanie u studentów samodzielnego, krytycznego spojrzenia na analizowany tekst,

• zachęcenie studentów do wyrażania własnych poglądów na temat przeczytanego tekstu,

• zainteresowanie studentów literaturą i myślą krytyczną,

• zapoznanie z bieżącą literaturą przedmiotu z zakresu literaturoznawstwa, myśli krytycznej, literatury światowej, teorii przekładu,

• zapoznanie z wybranymi kierunkami dwudziestowiecznej metodologii badań literackich,

• utrwalanie umiejętności korzystania z opracowań teoretycznoliterackich i źródeł bibliograficznych,

• ćwiczenie umiejętności samodzielnego analizowania i interpretowania utworów literackich.

Literatura podstawowa (obowiązkowa):

Burzyńska, Anna, Markowski, Michał Paweł, Teorie literatury XX wieku. Podręcznik, Wydawnictwo Znak, Kraków 2009 (wybrane rozdziały).

Culler, Jonathan, Teoria literatury. Bardzo krótkie wprowadzenie, Prószyński i S-ka, Warszawa 1998.

Eagleton, Terry, Jak czytać literaturę?, Aletheia, Warszawa 2014.

Głowiński Michał, Okopień-Sławińska, Aleksandra, Sławiński, Janusz, Zarys teorii literatury, Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, Warszawa 1972 (wybrane rozdziały).

Handke, Ryszard, Poetyka dzieła literackiego, PWN, Warszawa 2008.

Kulawik A., Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego, Kraków 1997 (wybrane rozdziały).

Mitosek, Zofia, Teorie badań literackich, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011 (wybrane rozdziały).

Literatura uzupełniająca (dla chętnych):

Bal, Mieke, Narratologia. Wprowadzenie do teorii narracji, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2012.

Bilczewski, Tomasz, Komparatystyka i interpretacja. Nowoczesne badania porównawcze wobec translatologii, Universitas, Kraków 2010.

Kulturowa teoria literatury. Główne pojęcia i problemy, red. M. P. Markowski, R. Nycz, Universitas, Kraków 2012.

Melanowicz Mikołaj, Historia literatury japońskiej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012.

Melanowicz, Mikołaj, Formy w literaturze japońskiej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2003.

Szahaj, Andrzej, O interpretacji, Universitas, Kraków 2014.

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z podstawowymi teoriami literaturoznawczymi, teoriami literatury, teoriami badań literackich oraz metodologią tych badań.

Szczegółowe cele nauczania w ramach przedmiotu:

• zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu teorii literatury, które są niezbędne w procesie analizy tekstu literackiego,

• wypracowanie u studentów samodzielnego, krytycznego spojrzenia na analizowany tekst,

• zachęcenie studentów do wyrażania własnych poglądów na temat przeczytanego tekstu,

• zainteresowanie studentów literaturą i myślą krytyczną,

• zapoznanie z bieżącą literaturą przedmiotu z zakresu literaturoznawstwa, myśli krytycznej, literatury światowej, teorii przekładu,

• zapoznanie z wybranymi kierunkami dwudziestowiecznej metodologii badań literackich,

• utrwalanie umiejętności korzystania z opracowań teoretycznoliterackich i źródeł bibliograficznych,

• ćwiczenie umiejętności samodzielnego analizowania i interpretowania utworów literackich.

Literatura podstawowa (obowiązkowa):

Burzyńska, Anna, Markowski, Michał Paweł, Teorie literatury XX wieku. Podręcznik, Wydawnictwo Znak, Kraków 2009 (wybrane rozdziały).

Culler, Jonathan, Teoria literatury. Bardzo krótkie wprowadzenie, Prószyński i S-ka, Warszawa 1998.

Eagleton, Terry, Jak czytać literaturę?, Aletheia, Warszawa 2014.

Głowiński Michał, Okopień-Sławińska, Aleksandra, Sławiński, Janusz, Zarys teorii literatury, Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, Warszawa 1972 (wybrane rozdziały).

Handke, Ryszard, Poetyka dzieła literackiego, PWN, Warszawa 2008.

Kulawik A., Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego, Kraków 1997 (wybrane rozdziały).

Mitosek, Zofia, Teorie badań literackich, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011 (wybrane rozdziały).

Literatura uzupełniająca (dla chętnych):

Bal, Mieke, Narratologia. Wprowadzenie do teorii narracji, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2012.

Bilczewski, Tomasz, Komparatystyka i interpretacja. Nowoczesne badania porównawcze wobec translatologii, Universitas, Kraków 2010.

Kulturowa teoria literatury. Główne pojęcia i problemy, red. M. P. Markowski, R. Nycz, Universitas, Kraków 2012.

Melanowicz Mikołaj, Historia literatury japońskiej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012.

Melanowicz, Mikołaj, Formy w literaturze japońskiej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2003.

Szahaj, Andrzej, O interpretacji, Universitas, Kraków 2014.

Celem zajęć jest zapoznanie studentów ze specyfiką literatury pięknej oraz z wybranymi teoriami badań literackich i ich metodologią.

Szczegółowe cele nauczania w ramach przedmiotu:

- zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu teorii literatury, niezbędnymi w procesie analizy tekstu literackiego,

- zapoznanie z wybranymi kierunkami dwudziestowiecznej metodologii badań literackich,

- wypracowanie krytycznego spojrzenia na analizowany tekst,

- ćwiczenie umiejętności samodzielnego analizowania i interpretowania utworów literackich.

- zainteresowanie studentów literaturą i myślą krytyczną,

- utrwalanie umiejętności korzystania z opracowań teoretycznoliterackich i źródeł bibliograficznych.

LITERATURA PODMIOTU (utwory literackie omawiane na zajęciach):

J. M. Coetzee, "Polak",

G. Szapołowska, "W ukryciu",

H. Murakami, "Krajobraz z żelazkiem",

G. Sadułajew, "Dlaczego niebo nie spada. Sonetti a corona",

M. Gogol, "Płaszcz" (inny tytuł: "Szynel"),

R. Akutagawa, "Kleik z batatów",

Ch. Perkins Gilman, "Żółta tapeta",

oraz wiersze udostępniane przez wykładowcę na platformie Moodle.

LITERATURA PRZEDMIOTU (obowiązkowa):

Burzyńska A., Markowski M. P., Teorie literatury XX wieku. Podręcznik, Kraków 2009 (wybrane rozdziały).

Culler J., Teoria literatury. Bardzo krótkie wprowadzenie, Warszawa 1998 (wybrane rozdziały).

Depta A., Literacki mashup w Polsce. "Przedwiośnie żywych trupów" Stefana Żeromskiego i Kamila Śmiałkowskiego i "Faraon wampirów" Bolesława Prusa i Konrada T. Lewandowskiego jako polskie realizacje gatunku, [w:] K. Olkusz (red.), Rejestry kultury, Wrocław 2019, s. 595–613. (dostępne online).

Fulińska A., Dlaczego literatura popularna jest popularna?, "Teksty Drugie" 2003, nr 4, s. 55-66. (dostępne online).

Głowiński M., Okopień-Sławińska A., Sławiński J., Zarys teorii literatury, Warszawa 1972 (wybrane rozdziały).

Handke R., Poetyka dzieła literackiego, Warszawa 2008 (wybrane rozdziały).

Heck D., Problem filologii. Metoda filologiczna dzisiaj?, "Litteraria" XXXVII, 2009, s. 7-18 (dostępne online).

Kulawik A., Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego, Kraków 1997 (wybrane rozdziały).

Mitosek Z., Intertekstualność, [w:] tejże, Teorie badań literackich, Warszawa 2004.

Żarnowska K., Kiedy nauka dojrzewa do badania popkultury? Przykład problematyki mangi i anime w polskim środowisku naukowym (dostępne online).

Yumeko Kawamoto, Wizerunek Japończyków w polskich tygodnikach: analiza tekstów z Narodowego Korpusu Języka Polskiego, "Etnolingwistyka. Problemy języka i kultury" 2022, nr 34, s. 319-335 (dostępne online).

LITERATURA PRZEDMIOTU UZUPEŁNIAJĄCA (dla chętnych)

Bal, Mieke, Narratologia. Wprowadzenie do teorii narracji, Kraków 2012.

Bilczewski T., Komparatystyka i interpretacja. Nowoczesne badania porównawcze wobec translatologii, Kraków 2010.

Kulturowa teoria literatury. Główne pojęcia i problemy, red. M. P. Markowski, R. Nycz, Kraków 2012.

Melanowicz M.Historia literatury japońskiej, Warszawa 2012.

Melanowicz M., Formy w literaturze japońskiej, Kraków 2003.

Szahaj A., O interpretacji, Kraków 2014.