Przedmiot językoznawczy: Pragmatyka językoznawcza z elementami lingwistyki kulturowej

Brak

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.):

- udział w ćwiczeniach 30;

Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.):

- przygotowanie do ćwiczeń - 25

Łącznie: 55 godz. (2 ECTS)

K_W03 ma zaawansowaną wiedzę z zakresu językoznawstwa;

K_W06 ma zaawansowaną wiedzę o powiązaniach filologii z pokrewnymi naukami humanistycznymi;

K_W07 ma wiedzę o terminologii i metodologii badań w filologii w stopniu zaawansowanym;

K_U06 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami właściwymi dla filologii;

K_U17 posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania

wniosków;

K1: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju (K_K01)

- opis
- pogadanka
- wykład konwersatoryjny

- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
- klasyczna metoda problemowa
- studium przypadku

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z najważniejszymi zagadnieniami pragmatyki językoznawczej w jej powiązaniu z lingwistyką kulturową i analizą dyskursu.

1. Przedmiot badań pragmatyki językoznawczej

2. Pragmatyka a semantyka

3. Funkcje mowy w komunikacji

4. Teoria konwersacji

5. Teoria aktów mowy

6. Pojęcie i rola kontekstu

7. Perswazja i argumentacja

8. Strategie konwersacyjne

9. Analiza dyskursu

10. Pragmatyka a lingwistyka kulturowa

Awdiejew A., Strategie konwersacyjne, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica” 7/2, s. 127-150.

Bartmiński J., Etnolingwistyka, lingwistyka kulturowa, lingwistyka antropologiczna?, „Język a kultura” 20/ 2008, s. 15-33.

Biskupska K., Analiza dyskursu i krytyczna analiza dyskursu, [w:] Współczesne teorie społeczne : w kręgu ujęć paradygmatycznych, red. M. Szczepański i A. Śliz, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2014, s. 369-388.

Grzegorzewska A., Elementy pragmatyki komunikatywistycznej w wykładach i ćwiczeniach, Łódź 2024.

Grębowiec J., Mówić i działać. Wykłady z pragmatyki języka, Wrocław 2013.

Kaproń-Charzyńska I., Pragmatyczne aspekty słowotwórstwa. Funkcja ekspresywna i poetycka, Toruń 2014.

Kusse H., Lingwistyka kulturowa i kulturoznawcza. Od Humboldta do dyskursu. Tekst i dyskurs – text und diskurs, 13/ 2020, s.149–173.

Kiklewicz A., Pragmatyka bez semantyki, [w:] „Język poza granicami języka 2. Semantyka a pragmatyka: spór o pierwszeństwo. Cz. 1. Aspekty lingwistyczno-semiotyczne”, red. A. Kiklewicz, s. 25-70.

Sharifian F., Lingwistyka kulturowa, „Etnolingwistyka” 28/ 2016, s. 31-57.

Szczepankowska I., Semantyka i pragmatyka językowa. Słownik podstawowych pojęć z zadaniami i literaturą przedmiotu, Białystok 2011.

Metody oceniania:

- kolokwium

- aktywność

Kryteria oceniania:

Kryteria oceniania kolokwium

60% -dostateczny, 70% - dostateczny plus, 80% - dobry, 90% - dobry plus, 95% - bardzo dobry

Nie przewiduje się.