Historia filozofii

Nie dotyczy.

2 pkt ECTS, w tym:

30 godzin wykład problemowy

25 godzin praca własna studenta

5 godzin konsultacje z prowadzącym zajęcia

Student ma świadomość kompleksowości oraz wielkowymiarowości tradycji filozoficznej, zmienności języków, kodów i konwencji w procesie przemian historycznych.

K_U04 Student potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla historii filozofii.

K_U05 Student potrafi rozpoznawać i porównywać ze sobą stanowiska filozoficzne kultury pochodzące z różnych epok i kultur z zastosowaniem odpowiednich metod.

K_K01 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.

K_K05 Student ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego tradycji filozoficznej europejskiej, światowej i polskiej.

K_K07 Student identyfikuje i świadomie rozstrzyga dylematy metodologiczne i etyczne związane z prowadzeniem badań kulturowych przy użyciu poznanych stanowisk filozoficznych.

Wykład

- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

- klasyczna metoda problemowa
- referatu

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody oparte na współpracy
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Celem wykładu jest zapoznanie słuchaczy z dziejami europejskiej filozofii od starożytności aż do początków współczesności. W toku wykładu filozoficzna tradycja będzie ujmowana z perspektywy filozoficznej oraz teoriokulturowej, co ma zilustrować żywotność omawianych podejść filozoficznych.

Wykład koncentruje się na chronologicznym omówieniu dziejów europejskiej filozofii od starożytności po początki filozofii współczesnej. Przedstawianiu kolejnych stanowisk będzie towarzyszyć omawiania kluczowych dla nich pojęć. Dla usprawnienia zapoznawania się z trudnymi treściami filozoficznymi, wybrane teorie będą ilustrowane i zestawiane z wybranymi tekstami kultury popularnej, w których można odnaleźć rozwijaną przez nie problematykę.

W ramach wykładów poświęconych historii filozofii omówione między innymi zostaną następujące zagadnienia:

- Powstanie i rozwój filozofii w starożytnej Grecji

- Sokrates i Sofiści

- Myśl filozoficzna Platona.

-Arystoteles.

-wybrane zagadnienia z filozofii chrześcijańskiej: święty Augustyn, spór o uniwersalia, system filozoficzno-teologiczny św. Tomasza z Akwinu.

- Nowożytny racjonalizm kontynentalny - Descartes, Spinoza, Leibniz

- Nowożytny empiryzm brytyjski - Locke, Berkeley, Hume

- Filozofia Oświecenia, nowożytna filozofia polityki i społeczeństwa (Hobbes i Rousseau) oraz jej współczesna krytyka (Graeber i Wengrow)

- Klasyczny niemiecki idealizm - Kant i Hegel

- pesymizm Schopenhauera

- mistrzowie podejrzeń - Marks, Nietzsche, Freud

Wybrane publikacje, do których warto zaglądać, aby uzupełniać treści wykładów:

Filozofia dla szkoły średniej. Wybór tekstów, red. Barbara Markiewicz, WSziP, Warszawa 1987.

Stefan Świeżawski, Dzieje europejskiej filozofii klasycznej, PWN, Warszawa 2000.

Frederick Copleston, Historia Filozofii Warszawa 1998 t 1 i n..

Cezary Wodziński, Filozofia jako sztuka myślenia, Warszawa 1993.

Pierre Hadot, Filozofia jako ćwiczenie duchowe

Jostein Gaarner, Świat Zofii, tłum. Iwona Zimnicka, różne wydania, pierwsze w jęz. polskim: 1995.

Pisemne kolokwium końcowe.

Nie dotyczy.