Twórcze pisanie o kulturze

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 30

2. Indywidualne wykonywanie ćwiczeń i przygotowywanie prac pisemnych: 50.

1. Student ma świadomość kompleksowości oraz wielowymiarowości kultury i sztuki, zmienności języków, kodów i konwencji w procesie przemian historycznych (K_W09)

1. Student potrafi wyrażać swoje opinie na temat wybranych zjawisk kultury dawnej i współczesnej w różnych formach literackich, krytycznych i publicystycznych, z wykorzystaniem różnych źródeł i podstawowych kontekstów teoretycznych (K_U08)

2. Student rozumie i interpretuje zjawiska i symbole kultury dawnej i współczesnej, wysokiej i popularnej w wybranych zjawiskach kultury dawnej i współczesnej (K_U09)

1. Student jest świadomym odbiorcą kultury wysokiej i popularnej, który posiada umiejętność krytycznej oceny wybranych zjawisk kultury; zna wartość historii kultury i sztuki oraz znaczenie kultury popularnej i masowej

(K_K10)

- ćwiczeniowa

Podczas zajęć student zapozna się z podstawowymi formami opisu zjawisk kultury, takimi jak notatka, recenzja, sprawozdanie, esej, wpis na blogu, jak też zdobędzie narzędzia i umiejętności niezbędne do ich przygotowania.

1. Podstawowe zasady redagowania tekstu użytkowego o kulturze.

2-3. Ćwiczenia w zakresie poprawności językowej i stylistycznej.

4-9. Formy pisemnej wypowiedzi o kulturze – notatka, recenzja, sprawozdanie, esej, felieton, wpis na blogu – teoria i praktyka.

10-11. Słowo pisane a media elektroniczne.

13-15. Twórcze pisanie o kulturze – praktyka.

Literatura obowiązkowa:

1. Kazimierz Wolny-Zmorzyński, Andrzej Kaliszewski, Wojciech Furman, Gatunki dziennikarskie: teoria, praktyka, język, Warszawa 2009.

2.Lektura wybranych numerów czasopism o tematyce kulturalnej – w wersji on-line i papierowych, zawierających twórcze wypowiedzi o kulturze (np. „Czas Kultury”, „Kultura Współczesna”, „Konteksty”).

Przygotowanie prac pisemnych będących realizacją różnych form/gatunków publicystyki kulturalnej (notatka, recenzja, sprawozdanie, esej, felieton, wpis na blogu).