Zoonozy- profilaktyka i zwalczanie

Skończony kurs identyfikacji pasożytów. Podstawowa wiedza z zakresu zoologii bezkręgowców i parazytologii.

przedmiot fakultatywny

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (45 godz.)

- udział w ćwiczeniach laboratoryjnych – 18

- udział w wykładach - 20

- udział w konsultacjach -7

Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (30 godz.)

- przygotowanie do wykładu - 5

- przygotowanie do końcowego zaliczenia wykładu - 5

- przygotowanie do egzaminu -

- przygotowanie do ćwiczeń - 5

- przygotowanie do kolokwiów – 5

- przygotowanie raportu, opracowania, projektu - 5

- praca własna nad zaliczeniem zajęć - 5

K_W01 Student definiuje pojęcia: zoonoza, antropozoonoza, zooantroponoza; zoonoza bezpośrednia, cyklozoonoza, metazoonoza, saprozoonoza; wymienia najczęstsze zoonozy, jak również metody sposoby unikania i zwalczanie zoonoz. Student opisuje i wyjaśnia zjawiska transmisji organizmów pasożytniczych w środowisku, ze szczególnym uwzględnieniem transferów poziomych.

K_W09 Student identyfikuje gatunki pasożytów i patogeny odpowiedzialne za zoonozy, przenoszone między człowiekiem i zwierzętami

K_U04 Student rozpoznaje w oparciu o dostępne klucze propagule i postacie dorosłe organizmów pasożytniczych przenoszonych między zwierzętami i człowiekiem. Na podstawie obserwacji preparatów trwałych student potrafi zaklasyfikować gatunki pasożytów odpowiedzialnych za zoonozy.

K_U10 Student interpretuje dane weterynaryjne i epidemiologiczne w zakresie szerzenia chorób odzwierzęcych oraz wyciąga poprawne wnioski dotyczące zwalczania i zapobiegania zoonozom.

K_K02 Student wykazuje krytycyzm w przyjmowaniu informacji na temat zoonoz i ich szerzenia, dostępnych w masowych mediach.

K_K07 Student jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy w kontakcie z propagulami pasożytów

Wykład z prezentacją multimedialną

Ćwiczenia laboratoryjne obejmują część wprowadzającą – teoretyczną oraz praktyczną wykonywaną przez studentów indywidualnie lub w 2-3 osobowych grupach zgodnie z przygotowaną instrukcją. W ramach ćwiczeń studenci przygotowują również prezentację na zadany przez nauczyciela temat z zakresu wiedzy o zoonozach. Materiały dydaktyczne: prezentacje multimedialne, filmy, utrwalone w formalinie/alkoholu okazy, preparaty mikroskopowe.

Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z najczęściej notowanymi zoonozami, jak również z metodami mającymi na celu zapobieganie i zwalczanie pasożytniczych chorób odzwierzęcych. Wykład obejmuje charakterystykę chorób odzwierzęcych wywoływanych przez pasożytnicze bakterie i eukarionty (Protista, Acoelomata, ze szczególnym uwzględnieniem zoonotycznych gatunków należących do Pseudocoelomata). Podczas zajęć laboratoryjnych studenci zapoznają się z symptomami wybranych zoonoz widocznych na poziomie organizmu, narządu i tkanki.

Przedmiot „Zoonozy- profilaktyka i zwalczanie” realizowany jest podczas 20h wykładu i 18h ćwiczeń laboratoryjnych. Podczas zajęć studenci zapoznają się z wagą problemu jaki stanowią choroby odzwierzęce, tak z medyczno-weterynaryjnego jak i ekonomicznego punktu widzenia. Poznają główne grupy prokariotycznych i eukariotycznych organizmów stanowiące źródło pasożytniczych czynników etiologicznych zoonoz oraz adaptacje tych czynników do mikrohabitatu. Zapoznają się z drogami transmisji pasożytów i patogenów do zwierząt i ludzi, a także z regułami profilaktyki w zakresie ich szerzenia wraz z podstawowymi zasadami regulacji prawnych obowiązujących w UE odnośnie zapobiegania szerzeniu chorób odzwierzęcych.

Studenci poznają także środowiskowe uwarunkowania transmisji chorób pasożytniczych oraz udział człowieka w ewolucji i rozprzestrzenianiu zoonoz związanych z przedstawicielami różnych grup kręgowców. Studenci uzyskują podstawową wiedzę o roli bezkręgowych wektorów i /lub żywicieli (ze szczególnym uwzględnieniem mięczaków) w szerzeniu zoonoz.

W ramach zajęć laboratoryjnych studenci zapoznają się z metodami diagnostyki weterynaryjnej w zakresie eukariotycznych pasożytów oraz poznają cykle życiowe czynników etiologicznych zoonoz.

1) Choroby odzwierzęce przenoszone drogą pokarmową. Boroń-Kaczmarska A., Furowicz A.J

2) Parazytologia i akaroentomologia medyczna, Deryło A.

3) Choroby pasożytnicze. Epidemiologia, diagnostyka, objawy, Buczek A.

4) Zagrożenia oportunistyczne, Prokopowicz D.

5) Świat i pasożyty człowieka. Przewodnik nie tylko dla turystów.

E.Żbikowska

6) Atlas pasożytów człowieka. A. Buczek

7) Choroby zakaźne i pasożytnicze. Z Dziubek

8) Parazytologia i parazytozy zwierząt. Gundłach JL i Sadzikowski AB

9) Zarys Parazytologii Lekarskiej - red, R. Kadłubowwki

10) Zarys Parazytologii Ogólnej - K. Niewiadomska, T. Pojmańska, B. Machnicka, A. Czubaj

11) Ćwiczenia z Parazytologii dla studentów biologii - E. Lonc, J. Złotorzycka

12) Ekologia i Ewolucja Pasożytnictwa - C. Combes

13) Choroby zakaźne zwierząt z elementami epidemiologii i zoonoz

Powszechne Wydawnictwo Rolnicze i Leśne, 2011 - Z. Gliński

Wykład: zaliczenie pisemne – test.

Na ocenę dostateczną student musi udzielić poprawnej odpowiedzi na 50-60% postawionych w pytaniach zagadnień, na ocenę dostateczny plus - 61-70%, na ocenę dobry - 71-80%, na ocenę dobry plus - 81-89%, na ocenę bardzo dobry - od 90%.

Zaliczenie ćwiczeń:

W zakresie wiedzy i umiejętności:

- Zaliczenie na ocenę wygłoszonego przez studenta referatu na podstawie przygotowanej prezentacji multimedialnej: 50% oceny stanowi przygotowana prezentacja multimedialna, 50% oceny stanowi sposób wygłoszenia referatu (na podstawie prezentacji)

- Ocena z końcowego kolokwium: na ocenę dostateczną student musi poprawnie zrealizować 60-70% zadań, na ocenę dostateczny plus - 71-80%, na ocenę dobry - 81-87%, na ocenę dobry plus - 88-94%, na ocenę bardzo dobry - powyżej 94%.

W zakresie kompetencji społecznych: oceniana jest aktywność studenta na zajęciach i jego zaangażowanie, praca zespołowa oraz udział w dyskusji po części prezentacyjnej. Ocena w skali 2-5.

Ocena ostateczna z ćwiczeń laboratoryjnych: średnia z uśrednionych ocen uzyskanych na zajęciach i oceny z końcowego kolokwium.

nie dotyczy