Asymetrical Threats of State Security

General data

Course ID:	2751-BN-S1-3-ZAB
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (0312) Political sciences and civics The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Asymetrical Threats of State Security
Name in Polish:	Zagrożenia asymetryczne bezpieczeństwa państw
Organizational unit:	Faculty of Political and Security Sciences
Course groups:	(in Polish) Bezpieczeństwo narodowe - I stopna - 3 rok - studia stacjonarne - sem. Letni
ECTS credit allocation (and other scores):	2.50 Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Prerequisites:	(in Polish) - wstęp do nauki o państwie i prawie - międzynarodowe stosunki polityczne 1945-1989 - międzynarodowe stosunki polityczne po 1989 r. - międzynarodowe prawo publiczne - konflikty zbrojne w XX i XXI w.
Type of course:	(in Polish) przedmiot obowiązkowy
Total student workload:	(in Polish) - 30 h wykładu - 30 h pracy własnej studenta w oparciu o literaturę przedmiotu, doniesienia prasowe, media elektroniczne
Learning outcomes - knowledge:	(in Polish) W 1: student poznaje czynniki wywołujące konflikty asymetryczne oraz kształtujące niestabilność państw; W 2: student uzyskuje wiedzę na temat bieżących konfliktów asymetrycznych i procesu rozpadu państw; W 3: student pozyskuje wiedzę na temat wpływu państw dysfunkcyjnych na bezpieczeństwo międzynarodowe.
Learning outcomes - skills:	(in Polish) U 1: student umiejętnie posługuje się terminologią i pojęciami z zakresu konfliktów asymetrycznych i bezpieczeństwa międzynarodowego; U 2: student umiejętnie porównuje czynniki kształtujące dysfunkcyjność państw w poszczególnych regionach świata; U 3: student umiejętnie analizuje i interpretuje zjawiska oraz procesy polityczne zachodzące w państwach i regionach świata zagrożonych asymetrycznością.
Learning outcomes - social competencies:	(in Polish) K 1: student potrafi wykazać swą otwartość na odmienne poglądy i stanowiska politologiczne; K 2: student jest chętny do zgłębiania problematyki pozaeuropejskiej; K 3: student jest krytyczny wobec kształtowanych ocen i prognoz odnoszących się do poszczególnych państw i regionów świata zagrożonych asymetrycznością.
Teaching methods:	(in Polish) - metoda monograficzna, - wykład konwersatoryjny.
Observation/demonstration teaching methods:	- display - simulation (simulation games)
Expository teaching methods:	- description - problem-based lecture
Exploratory teaching methods:	- classic problem-solving - situational
Online teaching methods:	- exchange and discussion methods - games and simulations - methods developing reflexive thinking
Short description:	(in Polish) Wykład poświęcony jest zagadnieniu konfliktów asymetrycznych, jako nowej kategorii rozwijanej w stosunkach międzynarodowych. Na zajęciach przedmiotowych studenci uzyskują wiedzę na temat uwarunkowań, przebiegu i konsekwencji związanych z kształtowanymi w świecie konfliktami asymetrycznymi. W ujęciu globalnym i regionalnym analizie poddawane są procesy zachodzące w konkretnych państwach świata zagrożonych asymetrycznością.
Full description:	(in Polish) Na zajęciach wykładowych poruszane są następujące zagadnienia: - Czynniki kształtujące konflikty asymetryczne; - Państwa afrykańskie jako źródło konfliktów asymetrycznych: Somalia, Republika Środkowoafrykańska, Gwinea Bissau, Liberia, Sierra Leone, Wybrzeże Kości Słoniowej, Zimbabwe; - Państwa azjatyckie jako źródło konfliktów asymetrycznych : Afganistan, Liban, Sri Lanka, Timor Wschodni, Mijanmar, Syria; - Państwa amerykańskie jako źródło konfliktów asymetrycznych: Haiti, Wenezuela; - Państwa europejskie jako źródło konfliktów asymetrycznych i dysfunkcyjności państw: Kosowo, Mołdawia, Ukraina.
Bibliography:	(in Polish) Teksty źródłowe: - Netografia: dokumenty i akty prawne z zakresu międzynarodowego prawa publicznego - Prawo w stosunkach międzynarodowych. Wybór dokumentów, oprac. S. Bieleń, wyd. 3, Warszawa 2004 - Stosunki międzynarodowe 1989-2000. Wybór tekstów źródłowych i materiałów, oprac. Z. Leszczyński i A. Koseski, Pułtusk 2001 - Współczesne stosunki międzynarodowe. Wybór tekstów źródłowych z komentarzem, oprac. T. Łoś-Nowak, Wrocław 1997 Literatura podstawowa: - Baylis J., Wirtz J., Strategia we współczesnym świecie. Wprowadzenie do studiów strategicznych, Kraków 2009 - Gil G., Upadanie państwa w stosunkach międzynarodowych po zimnej wojnie, Lublin 2015 - Knopek J., Stosunki polsko-zachodnioafrykańskie, Toruń 2013 - Michałowska G., Problemy ochrony praw człowieka w Afryce, Warszawa 2008 - Ndiaye B., Współczesna Afryka Subsaharyjska: wybrane zagadnienia, Olsztyn 2011 - Odziemkowski J., Konflikty międzynarodowe po 1945 roku, Warszawa 2011 - Państwa dysfunkcyjne i ich destabilizujący wpływ na stosunki międzynarodowe, red. R. Kłosowicz, Kraków 2013 - Państwa dysfunkcyjne i międzynarodowe wysiłki zmierzające do ich naprawy, red. R. Kłosowicz, Kraków 2014 - Problem upadku państw w stosunkach międzynarodowych, red. R. Kłosowicz, A. Mania, Kraków 2012 - Sułek M., Prognozowanie i symulacje międzynarodowe, Warszawa 2010 - Szpak A., Fenomen „państw upadłych” w świetle prawa międzynarodowego, Toruń 2014 Literatura obcojęzyczna: - Bruneau T., Dammert L., Skinner E., Maras: Gang Violence and Security in Central America, University of Texas Press, Texas 2011 - Chomsky N., Failed States: The Abuse of Power and the Assault on Democracy, Holt Paperbacks, 2007 - Rotberg R., When States Fail: Causes and Consequences, Princeton University Press, Princeton 2003
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) - egzamin ustny lub pisemny, - 4 pytania (oceniane od 0 do 1 pkt.), zaliczenie przedmiotu po uzyskaniu 2 pkt.

Classes in period "Summer semester 2021/22" (past)

Time span:	2022-02-21 - 2022-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO TU W TH WYK FR
Type of class:	Lecture, 30 hours more information
Coordinators:	Agnieszka Bryc
Group instructors:	Agnieszka Bryc
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Examination

Classes in period "Winter semester 2022/23" (past)

Time span:	2022-10-01 - 2023-02-19	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO TU W WYK TH FR
Type of class:	Lecture, 30 hours more information
Coordinators:	Agnieszka Bryc
Group instructors:	Agnieszka Bryc
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Examination

Classes in period "Summer semester 2023/24" (in progress)

Time span:	2024-02-20 - 2024-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO WYK TU W TH FR
Type of class:	Lecture, 30 hours more information
Coordinators:	Agnieszka Bryc
Group instructors:	Agnieszka Bryc
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Examination

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Nicolaus Copernicus University in Torun.