Komentarz społeczno-polityczny

- zainteresowanie szeroko pojmowaną tematyką polityczną, ekonomiczną i społeczną

- podstawowa wiedza w tym zakresie

- otwartość na odmienne poglądy

- umiejętność (a przynajmniej chęć ćwiczenia) publicznego zabiera głosu

przedmiot fakultatywny

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 30h

2. Praca indywidualna: 60h

1) 1) Student/-ka identyfikuje najważniejsze wydarzenia zachodzące w skali lokalnej, krajowej, europejskiej i globalnej;

2) Student/-ka dysponuje wiedzą dotyczącą kluczowych uczestników zachodzących procesów politycznych, ekonomicznych i trwających debat społecznych.

* Nie jest możliwe przypisanie wskazanych powyżej efektów przedmiotowych efektom kierunkowym, a to ze względu na fakt, iż na zajęcia uczęszczać mogą studenci wszystkich roczników i wszystkich kierunków studiów prowadzonych w Jednostce.

1) Student/-ka przewiduje możliwe konsekwencje obserwowanych i komentowanych wydarzeń;

2) Student/-ka krytycznie analizuje, ocenia i komentuje zjawiska społeczne, a także wydarzenia polityczne i ekonomiczne; potrafi także dyskutować o nich z innymi osobami i uzasadniać swoje zdanie.

* Nie jest możliwe przypisanie wskazanych powyżej efektów przedmiotowych efektom kierunkowym, a to ze względu na fakt, iż na zajęcia uczęszczać mogą studenci wszystkich roczników i wszystkich kierunków studiów prowadzonych w Jednostce.

1) Student/-ka broni swoich opinii na forum grupy, nie ma obaw przed publicznym zabraniem głosu.

* Nie jest możliwe przypisanie wskazanych powyżej efektów przedmiotowych efektom kierunkowym, a to ze względu na fakt, iż na zajęcia uczęszczać mogą studenci wszystkich roczników i wszystkich kierunków studiów prowadzonych w Jednostce.

- dyskusja problemowa moderowana przez Prowadzącego.

- opis
- opowiadanie
- pogadanka

- giełda pomysłów
- klasyczna metoda problemowa
- studium przypadku
- sytuacyjna

Dzięki aktywnemu uczestnictwu w konwersatorium Studenci zyskają możliwość wypowiedzi (oceny, komentowania) bieżących wydarzeń mających miejsce w sferze społecznej, politycznej czy ekonomicznej, od skali lokalnej począwszy, na globalnej skończywszy. Co więcej, będę mieli okazję zapoznania się z całym spektrum poglądów w danym temacie, spierania się z innymi uczestnikami zajęć czy bronienia swych racji na forum grupy.

Dzięki temu przedmiotowi Studenci różnych kierunków studiów prowadzonych przez Wydział, oraz różnych roczników, zyskają możliwość nieskrępowanego wypowiadania się na temat obserwowanych zjawisk i procesów politycznych, gospodarczych i społecznych, dyskusji z oponentami, publicznego uzasadnienia i bronienia swych poglądów. Wszystko w granicach zdrowego rozsądku, przyzwoitości i kultury.

Literaturę stanowić będzie prasa codzienna, najważniejsze tygodniki polityczne, a także programy informacyjne emitowane przez kluczowe media (radio, telewizja, internet) w każdym tygodniu (tzn. komentujemy wydarzenia z minionego tygodnia).

1) Każdy Student/ka ma prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach. Większa liczba (3-5) spowoduje konieczność osobistego stawiennictwa na dyżurze u Prowadzącego celem zaliczenia konkretnego tematu zajęć. 6 nieobecności (i więcej) = ocena niedostateczna w pierwszym terminie;

2) Aktywność Studentów w trakcie dyskusji moderowanej przez Prowadzącego. Będzie to niezwykle ważne przy wystawianiu ocen końcowych z konwersatorium, gdyż stanowić będzie podstawę do ich wystawienia.

UWAGA: Prowadzący nie przewiduje możliwości „dopytywania” na zaliczenie przedmiotu ani na wyższą ocenę, tzn. ile plusów uzyskanych w trakcie zajęć taka ocena końcowa!

Skala oceniania:

0-4 aktywności - ocena niedostateczna

5 aktywności - ocena dostateczna

6-7 aktywności - ocena dostateczna plus

8-9 aktywności - ocena dobra

10-11 aktywności - ocena dobry plus

12-15 aktywności - ocena bardzo dobra

brak.

Dzięki aktywnemu uczestnictwu w konwersatorium Studenci zyskają możliwość wypowiedzi (oceny, komentowania) bieżących wydarzeń mających miejsce w sferze społecznej, politycznej czy ekonomicznej, od skali lokalnej począwszy, na globalnej skończywszy. Co więcej, będę mieli okazję zapoznania się z całym spektrum poglądów w danym temacie, spierania się z innymi uczestnikami zajęć czy bronienia swych racji na forum grupy.

Dzięki temu przedmiotowi Studenci różnych kierunków studiów prowadzonych na WNoPiB UMK, oraz różnych roczników, zyskają możliwość nieskrępowanego wypowiadania się na temat obserwowanych zjawisk i procesów politycznych, gospodarczych i społecznych, dyskusji z oponentami, publicznego uzasadnienia i bronienia swych poglądów. Wszystko w granicach zdrowego rozsądku, przyzwoitości i kultury.

Literaturę stanowić będzie prasa codzienna, najważniejsze tygodniki polityczne, a także programy informacyjne emitowane przez kluczowe media (radio, telewizja, internet) w każdym tygodniu (tzn. komentujemy wydarzenia z minionego tygodnia).

brak.

Dzięki aktywnemu uczestnictwu w konwersatorium Studenci zyskają możliwość wypowiedzi (oceny, komentowania) bieżących wydarzeń mających miejsce w sferze społecznej, politycznej czy ekonomicznej, od skali lokalnej począwszy, na globalnej skończywszy. Co więcej, będę mieli okazję zapoznania się z całym spektrum poglądów w danym temacie, spierania się z innymi uczestnikami zajęć czy bronienia swych racji na forum grupy.

Dzięki temu przedmiotowi Studenci różnych kierunków studiów prowadzonych na WNoPiB UMK, oraz różnych roczników, zyskają możliwość nieskrępowanego wypowiadania się na temat obserwowanych zjawisk i procesów politycznych, gospodarczych i społecznych, dyskusji z oponentami, publicznego uzasadnienia i bronienia swych poglądów. Wszystko w granicach zdrowego rozsądku, przyzwoitości i kultury.

Literaturę stanowić będzie prasa codzienna, najważniejsze tygodniki polityczne, a także programy informacyjne emitowane przez kluczowe media (radio, telewizja, internet) w każdym tygodniu (tzn. komentujemy wydarzenia z minionego tygodnia).

brak.