Wstęp do nauki o bezpieczeństwie wewnętrznym

Wiedza z zakresu nauk społecznych i humanistycznych na poziomie szkoły średniej.

uczestnictwo w zajęciach - 20 godz., egzamin testowy, recenzja dwóch publikacji dotyczących bezpieczeństwa wewnętrznego, sporządzenie kwerendy bibliograficznej na wybrany temat - 20 godz.

K_W01 Ma podstawową wiedzę o charakterze nauk o bezpieczeństwie, zakresie badawczym, usytuowaniu wśród nauk społecznych oraz relacjach nauki o bezpieczeństwie z innymi dyscyplinami wiedzy.

K_W17

Ma podstawową wiedzę o metodach i technikach badania bezpieczeństwa wewnętrznego stosowanych także przez inne dyscypliny wiedzy zaliczane do nauk społecznych. Wie, gdzie i jak pozyskiwać dane urzędowe, głownie o charakterze aktów normatywnych, sprawozdawcze i planistyczne. Wie skąd pozyskiwać dane statystyczne i ma podstawową wiedzę o rodzajach statystyk, ich przydatności do badań nad bezpieczeństwem wewnętrznym. Posiada podstawową wiedzę o badaniach sondażowych i ich znaczeniu dla badań nad bezpieczeństwem wewnętrznym. zna znaczenie podstawowych pojęć używanych w badaniach nad bezpieczeństwem wewnętrznym.

K_U01 Potrafi prawidłowo analizować i rozwiązywać podstawowe problemy z zakresu nauk o bezpieczeństwie w kontekście innych nauk społecznych.

K_U02 Potrafi prawidłowo analizować i wyjaśniać w kontekście nauk o bezpieczeństwie zjawiska polityczne, społeczne, ekonomiczne i zmiany prawne mające wpływ na zachowania człowieka i grup społecznych w życiu publicznym w zakresie bezpieczeństwa wewnętrznego. Potrafi je analizować z uwzględnieniem metod naukowych wykorzystywanych w naukach o bezpieczeństwie i innych dyscyplinach naukowych przydatnych do tego typu badań. Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu nauk społecznych wykorzystywaną do badań bezpieczeństwa publicznego, społecznego, politycznego oraz porządku publicznego i pozyskiwać dane do badania stanu bezpieczeństwa wewnętrznego.

K_K01 Rozumie potrzebę nieustannego uczenia się i aktualizowania swojej wiedzy. Wie, że prawo jest ciągle zmieniane, plany mają ograniczoną czasowo ważność, wiedza się rozwija.

Wykład.

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Podstawowe pojęcia. Bezpieczeństwo wśród innych dyscyplin naukowych.

Metody i techniki badania bezpieczeństwa wewnętrznego.

Pisanie prac akademickich z bezpieczeństwa wewnętrznego.

Podstawowe pojęcia z zakresu bezpieczeństwa wewnętrznego.

Rozwój badań nad bezpieczeństwem wewnętrznym.

Podmiotowy i przedmiotowy zakres badań bezpieczeństwa wewnętrznego.

Cechy bezpieczeństwa wewnętrznego jako dyscypliny naukowej.

Bezpieczeństwo wewnętrzne a inne dyscypliny naukowe.

Kultura bezpieczeństwa.

Bezpieczeństwo wewnętrzne jako dyscyplina dydaktyczna.

Cele badań bezpieczeństwa wewnętrznego. Formułowanie problemu badawczego.

Etapy badań bezpieczeństwa wewnętrznego.

Sporządzanie kwerendy bibliograficznej.Źródła wiedzy o bezpieczeństwie wewnętrznym.

Metody i techniki badania bezpieczeństwa wewnętrznego. Badania statystyczne. Wywiad. Badania sondażowe. Analiza dokumentów. Obserwacja. Badanie norm prawnych. Eksperyment. Studium przypadku. Badania biograficzne. Analiza strategiczna. Badania porównawcze.

Metody prezentacji wyników badań.

Siatka bezpieczeństwa.

Pisanie prac akademickich z bezpieczeństwa wewnętrznego.

Bereźnicki F., Praca dyplomowa na studiach I i II stopnia z nauk społecznych, Kraków 2010.

Bezpieczeństwo wewnętrzne państwa. Wybrane zagadnienia, red. S. Sulowski, M. Brzeziński, Warszawa 2009.

Bukowiecka D., Bukowiecki I., Kalina R. M., Metody oceny kompetencji psychomotorycznych policjantów z zakresu działań interwencyjnych, Szczytno 2006.

Cieślarczyk M, Kultura bezpieczeństwa i obronności, Siedlce 2011.

Czekaj K., Socjologia szkoły chicagowskiej i jej recepcja w Polsce, Katowice 2007.

Johnson J. B., Reynolds H. T., Mycloff J. D., Metody badawcze w naukach politycznych, Warszawa 2010.

Kurek S. T., Kurek S., Model kształtowania bezpieczeństwa ekonomicznego państwa, [w:] Metodologia badań bezpieczeństwa narodowego, t. III, Warszawa 2012.

Metoda biograficzna w socjologii, red. J. Włodarek, M. Ziółkowski, Warszawa-Poznań 1990.

Piwowarski J., Zachuta A., Pojęcie bezpieczeństwa w naukach społeczno-prawnych, Kraków 2013.

Pokruszyński W., Współczesne bezpieczeństwo narodowe (podręcznik akademicki), Józefów 2009.

Rejman J., Opinie społeczne o przestępczości w budowaniu jej profilaktyki, [w:] Przestępczość w mieście Rzeszowie. Zagrożenia i bezpieczeństwo. Zadania - diagnozy - praktyka, red. M. Manikowski, Rzeszów 2007.

Semków P., O potrzebie badań nad służbami specjalnymi, [w:] Edukacja dla bezpieczeństwa. Służby specjalne w systemie bezpieczeństwa państwa. Praktyczne aspekty bezpieczeństwa, t. 1, red. M. Ilnicki, A. Piotrowski, Poznań 2012.

Sielezin J. R., Badania źródłoznawcze w politologii. Wybrane zagadnienia metodologiczne, Wrocław 2010.

Sprengel B., Bezpieczeństwo lokalne w Polsce jako problem badawczy, w:] Bezpieczeństwo publiczne w wymiarze lokalnym. Wyzwania XXI wieku, red. M. Darabasz, Elbląg 2013.

Systemy zarządzania Policją. Analiza systemu i jego doskonalenie, red. J. Kisielewski, M. Gałązka-Sobotka, S. Wojciechowska-Filipiek, Warszawa 2013.

Sztompka P., Socjologia wizualna. Fotografia jako metoda badawcza, Warszawa 2012.

Topolski J., Jak się pisze i rozumie historię. Tajemnice narracji historycznej, Poznań 2008.

Waszkiewicz Paweł, Traktat o dobrej prewencji kryminalnej, Warszawa-Newark 2015.

ŹRÓDŁA:

Ciszewski M., Liedel K., Gliniarz, Kraków 2013.

Egzamin pisemny w postaci testu.

Recenzja dwóch zaakceptowanych przez prowadzącego wykład publikacji książkowych.

wykaz 30 wybranych publikacji do dowolnego tematu z zakresu bezpieczeństwa wewnętrznego obejmującego: źródła prawa, materiały źródłowe (np. wydawnictwa źródłowe, pamiętniki itp.), monografie naukowe, artykuły w pracach zbiorowych, artykuły z periodyków naukowych, materiały prasowe, netografia.

Zagadnienia egzaminacyjne:

1. Zakres przedmiotowy nauki o bezpieczeństwie społeczności lokalnych.

2. Podstawowe pojęcia: bezpieczeństwo narodowe, państwa, publiczne, polityczne, powszechne, porządek publiczny.

3. Bezpieczeństwo według Jeana Delumeau, Josepha S. Neya, Daniela Freya.

4. Podział zagrożeń według Janusza Ziarki

5. Koncepcja bezpieczeństwa Józefa Żółtaszka

6. Grupy wrażliwe.

7. Bezpieczeństwo wewnętrzne a inne dyscypliny naukowe: historia, nauka o języku, pedagogika, politologia, socjologia, antropologia kulturowa, filozofia i etyka, ekonomia, nauka o organizacji i zarządzaniu, nauki prawne, nauka administracji, kryminologia, dziennikarstwo i komunikacja społeczna, nauki medyczne, psychologia, geografia, stosunki międzynarodowe.

8. Badania indukcyjne i dedukcyjne

9. Badania statystyczne

10. Pojęcie zależności ścieżkowej.

11. Badania działań prewencyjnych

12. Wywiad

13. Badania sondażowe

14. Analiza dokumentów.

15. Obserwacja

16. Badanie norm prawnych

17. Eksperyment

18. Metoda biograficzna

19. Metoda monograficzna

20. Studium przypadku

21. Badania porównawcze

22. Etapy badań

23. Redagowanie pracy dyplomowej

Nie wymagane.