An Introduction to Virtual Tourism
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 2800-OG-EN-IVT | Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(1015) Podróże, turystyka i wypoczynek
 |
| Nazwa przedmiotu: | An Introduction to Virtual Tourism | ||
| Jednostka: | Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej | ||
| Grupy: |
Przedmioty ogólnouniwersyteckie |
||
| Punkty ECTS i inne: |
3.00
LUB
2.00
(zmienne w czasie)
 zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | angielski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | przedmiot fakultatywny |
||
| Całkowity nakład pracy studenta: | Contact hours with teacher: - participation in lectures - 15 hrs - consultations- 3 hrs - writing test- 2 hrs Self-study hours: - preparation for test- 55 hrs Altogether: 75 hrs (3 ECTS) |
||
| Efekty uczenia się - wiedza: | W1: Student is acquainted with main theoretical issues of the virtual tourism. W2: Student is acquainted with the state and prospects in the virtual tourism in Poland an listed cities from rest of the world |
||
| Efekty uczenia się - umiejętności: | U1: Student is able to describe similarities and differences in virtual reality and augmented reality. U2: Student is able to describe similarities and differences in creating the virtual tourist space by the chosen Polish, European and Asian cities. U3: Student is able to use the knowledge to create a concept of virtual tourist space for any type of cities (historical, industrial, with the high developed services market). U4: Student is able to use the knowledge to choose the appropriate free software to create a virtual tour. |
||
| Efekty uczenia się - kompetencje społeczne: | K1: Student understands historical and cultural differences in virtual tourist space of various cities from different continents and will be more tolerant. |
||
| Metody dydaktyczne: | Expository teaching methods: - informative (conventional) lecture; - narration; - problem-based lecture. |
||
| Skrócony opis: |
Aim of course An Introduction to Virtual Tourism is to acquaint students with theoretical issues of the virtual tourist space and its basic components (geoportals, virtual tours, panoramas 360°, films 360°, films promoting a tourist product in the YouTube, computer games). |
||
| Pełny opis: |
1. General and Theoretical Issues (Virtual Reality, Augmented Reality, Virtual Tourist Space, Virtual Tourism). 2. The Role, Meaning and the Functionality of the Geoportals with the Tourist Contents. 3. The Role, Meaning and the Functionality of the Virtual Tours. 4. Free Software for Making Virtual Tours. 5. The Role, Meaning and the Functionality of the Panoramas 360°. 6. The Role, Meaning and the Functionality of the Films 360°. 7. The Role, Meaning and the Functionality of the Films Promoting a Tourist Product, which are placed in the YouTube. 8. Virtual Tourism in Chosen Computer Games. 9. Virtual Tourism in Poland - the State and Prospects. 10. Virtual Tourism in the World - the State and Prospects. |
||
| Literatura: |
1. Sherman W. R., Craig A. B., 2003, Understanding Virtual Reality: Interface, Application, and Design (The Morgan Kaufmann Series in Computer Graphics), Morgan Kaufmann. 2. Holmes D., 2001, Virtual Globalization: Virtual Spaces/Tourist Spaces (Routledge Advances in Sociology), Routledge, London and New York. 3. Fisher P., Unwin D., 2002, Virtual Reality in Geography, Taylor & Francis, London; New York. 4. Highton S., 2010, Virtual Reality Photography: Creating Panoramic and Object Images, Virtual Reality Photography. 5. Merrick J., Sharkey P. M., 2014, Virtual Reality : People with Special Needs, Nova Science Publishers, Hauppauge, New York. |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Assessment methods: - test - types of questions: (1) long answer questions, (2) short answer questions, (3) matching, (4) multiple choice, (5) true/false – W1, W2; - presence (min. 85%) -activity during classes Assessment criteria: satisfactory - 50% satisfactory plus - 60% good - 70% good plus- 80% very good- 90% |
||
| Praktyki zawodowe: |
not applicable |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2017/18" (zakończony)
| Okres: | 2017-10-01 - 2018-02-25 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Agnieszka Pilarska | |
| Prowadzący grup: | Agnieszka Pilarska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Wykład - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2018/19" (zakończony)
| Okres: | 2018-10-01 - 2019-02-24 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Agnieszka Pilarska | |
| Prowadzący grup: | Agnieszka Pilarska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Wykład - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2019/20" (zakończony)
| Okres: | 2019-10-01 - 2020-02-28 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Agnieszka Pilarska | |
| Prowadzący grup: | Agnieszka Pilarska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Wykład - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/21" (zakończony)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-02-21 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: | (brak danych) | |
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.