Slow tourism and a city
Informacje ogólne
Kod przedmiotu: | 2800-OG-EN-STC |
Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(1015) Podróże, turystyka i wypoczynek
|
Nazwa przedmiotu: | Slow tourism and a city |
Jednostka: | Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej |
Grupy: |
Przedmioty ogólnouniwersyteckie |
Punkty ECTS i inne: |
2.00
|
Język prowadzenia: | angielski |
Wymagania wstępne: | Knowledge of English, basic information on tourism and urban development Important information: the participants of the course must pay for field trips (app. 200-250 PLN). May 9, 2024 - the date of field trip in this year |
Rodzaj przedmiotu: | przedmiot fakultatywny |
Całkowity nakład pracy studenta: | Hours realized with teacher: - participation in exercises (including field study visit) - 15 Hours for individual work of student: - reading literature - 20 - preparation of the project - 20 - consultation and work with teacher - 5 Totally: 60 h (2 ECTS) |
Efekty uczenia się - wiedza: | Student (within knowledge): W1: can point out main features of cities belonging Cittaslow Network W2: knows rules of the cooperation of cities in Cittaslow Network W3: understands the idea of sustainable development of cities and idea of sustainable tourism implemented by them |
Efekty uczenia się - umiejętności: | Student (within skills): U1: can evaluate the potential of Cittaslow cities in the context of the development of tourism U2: can point out advantages and disadvantages of tourism in cities belonging to Cittaslow network U3: can communicate in English, write some scientific elaborations and read scientific papers U4: can collect information necessary to complete the project |
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne: | Student (within social attitudes): K1: understands the need for learning throughout life, K2: can cooperate during implementation of group tasks K3: is aware why in the contemporary society slow life makes the quality of life higher K4: can interact with the members of local governments |
Metody dydaktyczne: | Problem lecture, field study, SWOT analysis, discussion, case study (project) |
Metody dydaktyczne podające: | - pogadanka |
Metody dydaktyczne poszukujące: | - pomiaru w terenie |
Metody dydaktyczne w kształceniu online: | - metody oparte na współpracy |
Skrócony opis: |
The aim of the course: analysis of cities belonging to Cittaslow Network in the context of the development of tourism |
Pełny opis: |
Concept of Cittaslow Movement, Cittaslow Network and its members, Cittaslow in Poland and in Europe, Cittaslow Network and the development of tourism, activities implemented by cities in the Network as a support for tourism, slow life and slow tourism in the contemporary World – the actual condition and its further perspectives |
Literatura: |
Basic literature: Bekar, A., Yozukmaz, N., Sürücü, Ç., & Gövce, A. M. The Concept of Cittaslow as a Marketing Tool for Destination Development: The Case of Mugla, Turkey. Erdogan, M. (2016). Local Community Perception towards Slow City: Gokceada Sample. Asian Social Science, 12(5), 241. Litfin, K. (2016). Ontologies of Sustainability in Ecovillage Culture. The Greening of Everyday Life: Challenging Practices, Imagining Possibilities, 249. Mainet, H. (2015). The paradoxical place of small towns in sustainable development policies. What is beyond the images of “places where the living is easy”?. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica, 8, 5-11. Mainet, H., & Edouard, J. C. (2016). 13 Quality of life and attractiveness issues in small and medium-sized towns. Creative Approaches to Planning and Local Development: Insights from Small and Medium-Sized Towns in Europe. Rizzo, L. S., Rizzo, R. G., & Smerghetto, F. (2015). Land-use and Landscape Changes: A Methodological Proposal for the Creation of Sustainable Cultural Tourism Itineraries. In Landscape Analysis and Planning (pp. 21-44). Springer International Publishing. Roudometof, V. (2016). Glocalization: A Critical Introduction. Routledge. Servon, L. J., & Pink, S. (2015). Cittaslow: Going glocal in spain. Journal of Urban Affairs, 37(3), 327-340. Üstündagli, E., Baybars, M., & Güzeloglu, E. B. (2015). Collaborative sustainability: analyzing economic and social outcomes in the context of cittaslow. Business and Economics Research Journal, 6(1), 125. |
Metody i kryteria oceniania: |
- project - activity during meetings with locals and local governors involved in Cittaslow Mark from project: Very low-quality project – 3.0, Low quality project - 3.5, Average-quality project – 4, Good-quality project– 4,5, Very good-quality project – 5. Checked learning outcomes: Project – W1, W2, W3, W4, U1, U2, U3, K3, K4 Activity – K1, K2 |
Praktyki zawodowe: |
- |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2021/22" (zakończony)
Okres: | 2022-02-21 - 2022-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT CW
ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 7 godzin
Zajęcia terenowe, 8 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Jadwiga Biegańska | |
Prowadzący grup: | Jadwiga Biegańska, Elżbieta Grzelak-Kostulska | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Zajęcia terenowe - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2022/23" (zakończony)
Okres: | 2023-02-20 - 2023-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT WYK
ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Wykład, 7 godzin
Zajęcia terenowe, 8 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Jadwiga Biegańska | |
Prowadzący grup: | Jadwiga Biegańska, Elżbieta Grzelak-Kostulska | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Wykład - Zaliczenie na ocenę Zajęcia terenowe - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/24" (w trakcie)
Okres: | 2024-02-20 - 2024-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR WYK
CZ PT |
Typ zajęć: |
Wykład, 7 godzin
Zajęcia terenowe, 8 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Jadwiga Biegańska | |
Prowadzący grup: | Jadwiga Biegańska, Elżbieta Grzelak-Kostulska | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Wykład - Zaliczenie na ocenę Zajęcia terenowe - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (jeszcze nie rozpoczęty)
Okres: | 2025-02-17 - 2025-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
Typ zajęć: | (brak danych) | |
Koordynatorzy: | (brak danych) | |
Prowadzący grup: | (brak danych) | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.