Rekultywacja terenów zdegradowanych

Podstawowa znajomość pojęć związanych z gleboznawstwem, geologią, geomorfologią.

przedmiot fakultatywny

Godziny wykładu – brak

Godziny ćwiczeniowe – 30

Czas pracy indywidualnej – 30

Przygotowanie i uczestnictwo w procesie oceniania – 15

Razem: 75 godzin

W1: ma uporządkowaną wiedzę na temat wpływu człowieka na środowisko przyrodnicze; zna organizację i funkcjonowanie systemów ekologicznych; rozumie zmiany i zagrożenia środowiska powodowane działalnością człowieka; tłumaczy uwarunkowania geograficzne działalności człowieka w przestrzeni; identyfikuje bariery w relacji człowiek – środowisko przyrodnicze, posiada wiedzę na temat przemian i ochrony krajobrazu z zachowaniem zasad zrównoważonego rozwoju oraz geo- i bioróżnorodności - K_W02

W2: Ma wiedzę dotyczącą obowiązujących norm, przepisów prawnych, w zakresie ochrony gruntów rolnych i leśnych oraz rekultywacji terenów zdegradowanych - K_W08 i K_W09

U1: pozyskuje wiedzę i dane z literatury, opracowań specjalistycznych w zakresie niezbędnym do prawidłowej oceny zmian środowiska przyrodniczego - K_U01;

U2: analizuje i interpretuje zachodzące w przestrzeni zjawiska przyrodnicze potrafi dokonać oceny wpływu na środowisko przyrodnicze wybranej inwestycji a także zaproponować metody rekultywacji; - K_U04, K_U010;

U3: potrafi pod opieką opiekuna naukowego przeprowadzić podstawowe badania terenowe i laboratoryjne - K_U010

K1: Potrafi określić cele, uwarunkowania przyrodnicze w zakresie ochrony i wykorzystania zasobów glebowych w gospodarce oraz

projekt rekultywacji terenu zdegradowanego – K_K02;

Ćwiczeniowe, pomiaru w terenie, laboratoryjne, referatu, studia przypadku.

- pokaz

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

- ćwiczeniowa
- laboratoryjna
- obserwacji
- pomiaru w terenie
- referatu
- studium przypadku

W epoce silnej antropopresji szczególnie istotna jest świadomość konieczności ochrony i rekultywacji niezbędnych dla człowieka elementów przyrody, także w kontekście zachowania zasad zrównoważonego rozwoju.

Na zajęciach przedstawione zostały treści dotyczące głównych zagrożeń związanych z wpływem człowieka na środowisko przyrodnicze ze szczególnym uwzględnieniem pokrywy glebowej. Studenci będą mieli możliwość oceny w terenie skutków wpływu człowieka na gleby. W ramach prac laboratoryjnych zaplanowano poznanie podstawowych metod oceny stanu środowiska glebowego. Analizie poddano wybrane metody rekultywacji terenów zdegradowanych.

Szczegółowy plan zajęć:

Zapoznanie się z tematyką zajęć. Instrukcje dotyczące wykonania opracowań z ćwiczeń. Podstawy teoretyczne.

Wyjście w teren – Z.P.Ch. Polchem Toruń.

Aspekty prawne rekultywacji.

Ocena zagrożenia wystąpienia erozji wodnej i wietrznej.

Oznaczanie zawartości materii organicznej w glebach metodą strat prażenia.

Odczyn i kwasowość gleb.

Właściwości buforowe gleb.

Rekultywacja terenów zanieczyszczonych metalami ciężkimi.

Analiza raportu NIK w sprawie rekultywacji terenów po eksploatacji kopalin.

Referaty dotyczące problemów rekultywacji wybranych obiektów i obszarów w Polsce.

Zaliczenie zajęć.

Karczewska A., 2008: Ochrona gleb i rekultywacja terenów zdegradowanych. Wydawnictwo UWP, Wrocław;

Maciak F., 1996: Ochrona i rekultywacja środowiska. Wydawnictwo SGGW, Warszawa;

Maciak F., 1985: Materiały do ćwiczeń z rekultywacji terenów zdegradowanych. Wydawnictwo SGGW. Warszawa;

Dobrzański G., Dobrzańska B., Kiełczewski D., 1997: Ochrona środowiska przyrodniczego. Wydawnictwo Ekonomia i środowisko. Białystok;

Stępczak K., 1994: Ochrona i kształtowanie środowiska. WSiP, Warszawa;

Siuta J., Żukowski B., 2008: Degradacja i rekultywacja powierzchni ziemi w Polsce. Monografia. Instytut Ochrony Środowiska, Warszawa;

Prusinkiewicz Z., 1999: Środowisko i gleby w definicjach. Oficyna wydawnicza Turpress, Toruń;

Bednarek R., Dziadowiec H., Pokojska U., Prusinkiewicz Z., 2005: Badania ekologiczno-gleboznawcze. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa;

Opracowania z wybranych zajęć, referat końcowy, aktywność na zajęciach. Wymagane progi na ocenę: dostateczna - 51-60%, dostateczna plus - 61-70%, dobra - 71-80%, dobra plus - 81-90%, bardzo dobra 91-100%.

Nie dotyczy.