Biological invasions

brak

przedmiot obligatoryjny

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: (50 h):

- wykłady – 30 h

- konsultacje – 20 h

Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do

pomyślnego zaliczenia przedmiotu –20 h

W1 – student zna podstawowe terminy dotyczące inwazji biologicznych – P8S_WG

W2 - student zna drogi i mechanizmy rozprzestrzeniania się obcych organizmów - P8S_WG

W3 – student rozumie pozytywne i negatywne interakcje między różnymi obcymi organizmami - P8S_WG

W4 – student rozumie znaczenie wpływu obcych organizmów na środowisko, gospodarkę i zdrowie człowieka - P8S_WK

U1 – student potrafi brać udział w dyskusji na temat kontrowersyjnych aspektów inwazji biologicznych, formułować własne argumenty i wnioski – P8S_UW, P8S_UO

K1 – student jest gotowy propagować naukowe podejście i naukowe podstawy podejmowania decyzji dotyczących inwazji biologicznych – P8S_KK

Prezentacje multimedialne, pokazy żywych i utrwalonych okazów organizmów inwazyjnych, dyskusja grupowa

- pokaz

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- seminaryjna

Skrócony opis przedmiotu Celem kursu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami inwazji biologicznych i tematyką gatunków inwazyjnych. Studenci poznają mechanizmy inwazji, nauczą się rozpoznawać najważniejsze gatunki inwazyjne w Europie i na świecie, staną się świadomi środowiskowych i gospodarczych konsekwencji inwazji biologicznych.

Celem kursu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami inwazji biologicznych i tematyką gatunków inwazyjnych, stanowiącymi jeden z podstawowych, dynamicznie rozwijających się działów współczesnej ekologii. Studenci poznają mechanizmy i procesy zachodzące podczas inwazji biologicznej – jednego z najważniejszych antropogenicznych zjawisk wpływających na globalną różnorodnodność biologiczną we współczesnym świecie.

Podczas kursu, studenci poznają: podstawowe definicje związane z inwazjami biologicznymi, drogi rozprzestrzeniania się, mechanizmy inwazji, czynniki ułatwiające i utrudniające inwazje, wpływ gatunków inwazyjnych na środowisko i gospodarkę, a także próby zapobiegania inwazjom podejmowane w Polsce, Europie i na świecie.

Ponadto, wykładowcy zaprezentują wyniki własnych badań nad gatunkami inwazyjnymi, aby zapoznać studentów z metodami i tematyką badań podejmowaną przez miejscowy zaspół badawczy.

Studenci będą mieli okazję do wspólnego przedyskutowania zagadnień związanych z inwazjami biologicznymi, przedstawienia i obrony własnych poglądów i wypracowania wspólnych wniosków dotyczących tematyki zajęć.

Cadotte M.W., McMahon S.M. Fukami T. (eds) 2006. Conceptual Ecology and Invasion Biology: Reciprocal Approaches to Nature. Springer, Dordrecht, The Netherlands.

Cox. G.W. 2004. Alien Species and Evolution. Island Press, Washington.

Gherardi F. (ed.) 2007. Biological Invaders in Inland Waters: Profiles, Distribution and Threats. Springer, Dordrecht, The Netherlands

Aktualna literatura naukowa zwiącana z tematem

Końcowy test pisemny: Oceny: 2 (niezaliczony): <50% pkt; 3: 50-60%, 3.5: 61-70%, 4: 71-80%, 4.5: 81-90%, 5: >90%.