Praktyczna nauka języka polskiego 1-1 [2505-s1FPO1Z-PNJP] Semestr zimowy 2018/19
Ćwiczenia, grupa nr 1

Podręczniki

Iwona Stempek, Anna Stelmach, Polski, krok po kroku. Poziom A2, Kraków 2012.

Joanna Machowska, Gramatyka? Ależ tak! Ćwiczenia gramatyczne dla poziomu A2, Kraków 2011.

Marek Gołkowski, Anna Kiermut, Maria Kuc, Małgorzata Majewska-Meyers, „Gdybym znał dobrze język polski…”, Warszawa 2010.

R. Szpigiel, Gramatyka 2, Kraków 2013.

A. Burkat, A. Jasińska, Hurra!!! Po polsku 2, Kraków 2002.

Zakres tematów w semestrze zimowym:

1. Osobowość. Opis osoby, cechy charakteru, porównywanie, wyrażanie opinii.

2.Praca. Praca, czas pracy, zarobki, zawody, warunki pracy, dyskutowanie, formułowanie uogólnień.

3. To już historia.... Życie człowieka od narodzin do śmierci. Daty. Opisywanie sytuacji, przedstawianie faktów z przeszłości, wyrażanie relacji czasowych związanych z przeszłością.

4. Plany na przyszłość. Szkoła, edukacja, wykształcenie, kursy. Wyrażanie przyszłości, dyskusja o szkole, edukacji, wykształceniu, planach na przyszłość. Wyrażanie warunku.

5. Powtórzenie.

6. Miasto. Życie w mieście, architektura, infrastruktura, sklepy, urzędy, punkty usługowe, rozrywka. Porównywanie, opisywanie życia w mieście.

7. Wieś i przyroda. Życie na wsi, miejsca typowe dla środowiska wiejskiego, środowisko naturalne, zwierzęta, rośliny. Wyrażanie przekonania, opisywanie dobrych i złych stron życia na wsi.

8. Relacje z ludźmi - kobieta - mężczyzna. Rodzina, małżeństwo, rozpad rodziny, para, miłość, zazdrość, świat uczuć. Wyrażanie życzenia, oczekiwania, powinności, opisywanie związków rodzinnych, obowiązki rodzinne.

9. Przyjaźń. Relacje z innymi ludźmi. Wyrażanie przypuszczenia i warunku. Opisywanie związków uczuciowych z innymi ludźmi.

10. Powtórzenie.

Metody podające:

wykład (konwersatoryjny, problemowy) lub jego elementy, opis, opowiadanie, pogadanka, wyjaśnienie, prezentacja;

Metody eksponujące:

pokaz, prezentacja multimedialna

Metody poszukujące:

dyskusja dydaktyczna,

metoda problemowa, praca ze źródłami tradycyjnymi i elektronicznymi,

Metody praktyczne/ aktywizujące:

ćwiczenia, gry językowe, dramy, inscenizacje, projekty, wycieczki dydaktyczne itp.

Metody weryfikowania osiągnięcia efektów:

Kontrola bieżąca: zadania domowe, sprawdziany cząstkowe, zadania praktyczne, testy semestralne lub projekty;

kontrola końcowa: egzaminy po semestrach: 2, 4 i 6.

Kryteria oceniania:

Ocena będzie stanowić średnią z powyższych elementów, zgodnie z poniższą punktacją:

93-100% - bardzo dobry (5)

85-92% - dobry plus (4,5)

77-84% - dobry (4)

69-76% - dostateczny plus (3,5)

I rok, filologia polska jako obca s1