Proseminarium z lektur [2512-s1GER1Z-PZL-O-2]
Semestr zimowy 2023/24
Konwersatorium,
grupa nr 1
plan zajęć przedmiotu| Przedmiot: | Proseminarium z lektur [2512-s1GER1Z-PZL-O-2] | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zajęcia: |
Semestr zimowy 2023/24 [2023/24Z]
(jeszcze nie rozpoczęty)
Konwersatorium [KON], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Termin i miejsce:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Część spotkań jest ukryta - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Aleksandra Burdziej | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
Marek Podlasiak, Postacie kobiece w dramatach Gottholda Ephraima Lessinga, w: Kobieta epok dawnych w literaturze, kulturze i społeczeństwie red. Krystyna Stasiewicz, Iwona Maciejewska, Olsztyn 2008, s. 159–170. Marek Podlasiak, Serce w pułapce dworu. Friedrich Schiller: Intryga i miłość, w: Arcydzieła literatury niemieckojęzycznej. Szkice, komentarze, interpretacje, t. 2, red. Edward Białek, Grzegorz Kowal, Wrocław 2011, s. 397–408. Jochen Schmidt, Goethes Faust. Erster und Zweiter Teil.Grundlagen - Werk – Wirkung, München 2011. Krzysztof Lipiński, Bóg, Szatan, Człowiek,. O "Fauście" J.W. Goethego. Próba interpretacji, Rzeszów 1993. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
Im Rahmen des Lektüreseminars werden folgende Texte einer genauen Analyse unterzogen: G. E. Lessing, Emilia Galotti F. Schiller, Kabale und Liebe J.W. Goethe, Faust I |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
Bei der Einführung in neue Themengebiete wird ein darbietendes Lehrverfahren (Elemente des Vortrags) angewendet. Die Diskussion und die dialogische Auseinandersetung mit den Inhalten der literarischen Texte setzt ein problemorientiertes Lernen voraus. Eine Aktivierung der Studenten wird auch durch ein exploratives Lehrverfahren erreicht (Studenten bereiten Thesenpapiere vor und halten Kurzreferate). |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
aktive Teilnahme am Saminar Klausur |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Uwagi: |
I rok, filologia germańska s1, moduł I |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.
