Seminarium dyplomowe [2403-PE-320-Z-s1] Semestr zimowy 2024/25
Seminarium, grupa nr 1

1. Bereźnicki F., Prace magisterskie z pedagogiki, Impuls, Kraków 2008.

2. Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia Limited, Wrocław 1995.

3. Brycz B., Dudycz T., Przewodnik dla piszących prace magisterskie w zakresie zarządzania, PWE, Warszawa 2011.

4. Eco U., Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2007.

5. Gambarelli G., Łucki Z., Praca dyplomowa i doktorska, CeDeWu, Warszawa 2015.

6. Kaczmarek T., Poradnik dla studentów piszących pracę licencjacką lub magisterską, Warszawa 2005, https://bg.usz.edu.pl/wp-content/uploads/2015/10/poradnik_dla_studentow.pdf

7. Kaszyńska A., Jak napisać, przepisać i z sukcesem obronić pracę dyplomową lub magisterską?, Złote Myśli, Gliwice 2012.

8. Korczyński S., Przygotowanie pracy dyplomowej z pedagogiki. Jak napisać dobrą pracę? Rozwiązania praktyczne. Narzędzia badawcze, Difin, Warszawa 2013.

9. Kwaśniewska K., Jak pisać prace dyplomowe. Wskazówki praktyczne, Kujawsko-Pomorska Wyższa Szkoła w Bydgoszczy, Bydgoszcz 2017.

10. Polańska A., Praca dyplomowa nauką i sztuką, Wyższa Szkoła Administracji i Biznesu im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Gdyni, Gdynia 2012.

11. Święcicki M., Jak studiować? Jak pisać pracę magisterską?, PWN, Warszawa 1971.

12. Wawrzusiszyn A. (red.), Praca dyplomowa z bezpieczeństwa, Difin, Warszawa 2016.

13. Węglińska M., Jak pisać pracę magisterską, Impuls, Kraków 2013.

14. Woźniak K., O pisaniu pracy magisterskiej na studiach humanistycznych. Przewodnik praktyczny, Warszawa/ Łódź 1998.

15. Wójcik K., Piszę pracę promocyjną – licencjacką, magisterską, doktorską, Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2015.

16. Zaczyński W.P., Poradnik autora prac seminaryjnych, dyplomowych i magisterskich, Wydawnictwo Żak, Warszawa 1995.

17. Zajączkowski M., Podstawowe wskazówki dla piszących prace magisterskie i dyplomowe. Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 1986.

18. Zenderowski R., Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. Poradnik, CeDeWu, Warszawa 2020.

Obszar tematyczny podejmowanych prac dyplomowych obejmuje aspekty pozytywnego i negatywnego wykorzystywania nowych mediów w procesach edukacyjnych i wychowawczych oraz możliwych działań promocyjnych lub profilaktycznych i zaradczych.

Tematyka spotkań:

1. Ustalenie zainteresowań naukowych studentów i wybór tematu pracy dyplomowej.

2. Określenie tematu pracy, przygotowanie koncepcji i planu pracy.

3. Kompozycja pracy dyplomowej. Podstawowe wymagania formalne i edytorskie. Styl i język pracy.

4. Zasady wyszukiwania i oceny naukowych źródeł informacji

5. Zasady przywoływania wykorzystywanych źródeł oraz sporządzania przypisów i wykazów, a także tabel, schematów, wykresów itp. zamieszczanych w pracy dyplomowej.

6. Metodyka pisania kolejnych rozdziałów pracy dyplomowej.

7. Strategie badawcze w pedagogice.

8. Konstruowanie narzędzi badawczych.

9. Bieżąca konsultacja merytoryczna i bibliograficzna w zakresie badań prowadzonych przez seminarzystów. Bieżąca kontrola postępów pracy.

10. Omówienie przebiegu i przedmiotu egzaminu dyplomowego.

opis, wyjaśnienie, pokaz, instruktaż, pogadanka, dyskusja, konwersatorium, metoda przypadków, burza mózgów, metoda projektów, ćwiczeniowa, seminaryjna

- obecność podczas spotkań i konsultacji

- terminowa i zgodna z instrukcją realizacja zadań wyznaczonych w ogłoszonym harmonogramie aktywności

- złożenie pracy dyplomowej

III rok pedagogika, st. stacj. I stopnia- dr Małgorzata Skibińska