Język angielski II [3600-2LEN-OGOLN-060E]
Semestr letni 2024/25
Lektorat,
grupa nr 2105
| Przedmiot: | Język angielski II [3600-2LEN-OGOLN-060E] |
| Zajęcia: |
Semestr letni 2024/25 [2024/25L]
(zakończony)
Lektorat [LEK], grupa nr 2105 [pozostałe grupy] |
|
Terminy i miejsca:
|
|
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 19 |
| Limit miejsc: | (brak danych) |
| Prowadzący: | Ewa Szymborska |
| Literatura: |
‘English in the Natural Sciences’, Baszyńska, Idźkowska, Kopańska-Macur, Wydawnictwo UW-M, ‘Science’ Keith Kelly, Macmillan, ‘Cambridge English for Scientists’ Tamzen Armer, Cambridge, ‘Biology Demistified’ Dale Layman, Mc Graw Hill, ‘English for Academic Research’, Adrian Wallwork, Springer, ‘English for Presentations’, Marion Grussendorf, OUP, ‘Academic Vocabulary in Use’, McCarthy/O’Dell, Cambridge. 'Academic Skills' Reading, Writing, and Study Skills, Philpot and Curnick, Oxford; 'Science' Evans, Dooley and Norton, Express Publishing; 'Genetic Engineering' Evans, Dooley and Norton, Express Publishing; 'Science' Evans, Dooley and Norton, Express Publishing; 'English for Environmental Science', |
| Zakres tematów: |
Element obowiązkowy: CV akademickie/zawodowe oraz rozmowa kwalifikacyjna w II semestrze - prezentacja multimedialna z z obszaru Forensic Science Przykładowe zagadnienia ogólne: Education Describe courses, teachers and students Compare different kinds of education systems Discuss different aspects of education Interests Talk about free-time activities Explain how good you are at doing things Talk about injuries and sports problems Ask about tastes The Natural World Describe animals and plants Talk about challenges and achievements Discuss Natural resources and economy Technology Talk about computers (also in science) Explain and sort out problems Discuss issues around technologies Talk about apps and gadgets Injuries and illness Discuss health myths and facts Talk about causes and results Talk about injuries and illness with a doctor Working Life Talking about jobs and what they involve Comment on people’s experiences Discuss rules and freedoms at work Talk about getting used to changes Przykładowe zagadnienia specjalistyczne: Biology: Living organisms, cell - the basic unit of ilfe, prokaryotic and eukaryotic cells, Botany: Plant structure and growth, plant reproduction, photosynthesis, transport in plants, Genetics: mendelian heredity, cell divisions, mitosis and meiosis, DNA Zoology: What's an animal?, anatomy and physiology, reproduction in animals, Environmental Science: Ecosystems, preserving biodiversity, pollution, protection, Biomedical Scientists: career options, scientific method, types of experiments, lab equipment and lab safety, describing an experiment Basics of organic/inorganic chemistry physical properties Kierunkowe: • Introduction to Forensic Science • Chemistry in Forensic Science • Time of Death; Blood • DNA in Forensics • Fingerprinting; Polymers & Fibres; Firearms • Narcotics • Toxicology • Case Studies Przykładowe sprawności i zagadnienia z języka akademickiego: •słownictwo akademickie (typowe rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki, etc) •słuchanie nagrań w sytuacjach akademickich •streszczenia artykułów popularno-naukowych |
| Metody dydaktyczne: |
Metody dydaktyczne język ogólny i gramatyka (30% przewidzianej liczby godzin): ćwiczenia w zakresie doskonalenia sprawności językowych, tj. rozumienie tekstu czytanego, rozumienie ze słuchu, mówienie interakcja (ćwiczenia konwersacyjne w parach lub niewielkich grupach), elementy gramatyki. Język specjalistyczny (70% przewidzianej liczby godzin): ćwiczenia w rozumieniu i pracy z tekstami specjalistycznymi (wprowadzanie słownictwa kierunkowego) –tłumaczenie, głośne czytanie oraz pokazy filmów związanych tematycznie z omawianymi problemami; ćwiczenia w indywidualnym przygotowaniu prezentacji multimedialnych związanych z kierunkiem studiów (mówienie produkcja). |
| Metody i kryteria oceniania: |
Lektorat kończy się egzaminem na poziomie B2. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie semestru zimowego i letniego. Warunkiem zaliczenia semestru jest uzyskanie oceny pozytywnej ze wszystkich testów cząstkowych na min. 60%, odpowiedzi ustnej, a także zaliczenie wszystkich prac pisemnych. Student ma również obowiązek wykonania 2 testów zdalnych w semestrze dostępnych na platformie Moodle. Do zaliczenia semestru wymagana jest również frekwencja. Dopuszcza się 2 nieobecności bez usprawiedliwienia. Obowiązująca skala ocen: 60 – 67 % = 3,0 dostateczny 68 – 75 % = 3,5 dostateczny plus 76 – 83 % = 4,0 dobry 84 – 91 % = 4,5 dobry plus 92 – 100 % = 5,0 bardzo dobry |
| Uwagi: |
3600-R2-L-EN-B2-060-BIOLS-BIOL-E-2105 |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.
