Język angielski II [3600-2LEN-OGOLN-060E]
Semestr letni 2024/25
Lektorat,
grupa nr 2111
| Przedmiot: | Język angielski II [3600-2LEN-OGOLN-060E] |
| Zajęcia: |
Semestr letni 2024/25 [2024/25L]
(zakończony)
Lektorat [LEK], grupa nr 2111 [pozostałe grupy] |
|
Terminy i miejsca:
|
|
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 14 |
| Limit miejsc: | (brak danych) |
| Prowadzący: | Dorota Hoffmann |
| Literatura: |
Literatura na lektoracie dla celów specjalistycznych – ENGLISH FOR FACULTY OF HISTORY: ARCHEOLOGY o Ancient Rome - A Virtual Archeoguide o Roger Gower, Past into Present o David McDowall, An Illustrated History of Britain o Norman Davies, The Isles - A History o Wojciech Lipoński, Polish-AngloSaxon Studies o The History of The Kings & Queens of England & Scotland o Wojciech Lipoński, Dzieje Kultury Brytyjskiej o Gina D. B. Clemen British History Seen Through Art. o Tony D. Triggs, History in Evidence o History of Britain and Ireland. The Definitive Visual Guide. o Oxford Guide to British and American Culture o Longman English Language and Culture > Oxford Learner’s Dictionary of Academic English > nagrania, filmy, materiały z wybranych stron internetowych oraz prasy (Newsweek Learning English/ The Times / Time The Guardian), zbiory ćwiczeń leksykalnych i gramatycznych oraz materiały autorskie wykładowcy, |
| Zakres tematów: |
ENGLISH FOR FACULTY OF HISTORY: TREŚCI SPECJALISTYCZNE: 1.Prehistoric Britain, Stonehenge – zagadka kamiennych kręgów z okresu neolitycznego; Neolithic people, Beaker people. 2. Czy Celtowie brytyjscy przybyli z kontynentu europejskiego ? Język i kultura Celtów; Druidzi jako duchowe spoiwo plemion celtyckich 3. Britannia Romana – podbój Brytanii przez Rzymian; Rzymskie drogi i miasta w Brytanii; Rzymskie Londinium a wykopaliska archeologiczne – opis planu antycznego miasta; ‘Roman villas’- rzymskie wille i ich pozostałości archeologiczne w Bignor, Woodchester i Chedworth , religia i kultura Rzymian na Wyspach Brytyjskich; Jak zakończyła się próba latynizacji Brytanii ? – dyskusja 4.Wirtualny przewodnik archeologiczny po starożytnym Rzymie - filmowa rekonstrukcja cyfrowa. 5. Wgląd w najnowsze odkrycia i stanowiska archeologiczne rzymskiej Brytanii - na podstawie artykułu ": Unearthing Roman Britain in 2021 by Liam Otero " 6. Podbój Brytanii przez plemiona Anglów, Saksonów i Jutów w V wieku - analiza przyczyn i skutków najazdów oraz podboju – ćwiczenia doskonalące czytanie ze zrozumieniem. 7. Opis kultury germańskich przybyszów: wierzenia religijne i obyczaje. 8. Narodziny brytońskiego chrześcijaństwa –praca z artykułem z 'Polish Anglo-Saxon Studies'. 8. Analiza i opis wykopalisk archeologicznych w Wendover dot, kultury Anglosasów w VI/VII wieku. 9. Opis życia klasztornego na podstawie opactwa w Jarrow – ćwiczenia leksykalne z uzupełnianiem luk w tekście 10. Rozwój języka i sztuka Anglosasów VII wieku na podstawie filmu "The Story of English". 11. Początki najazdów duńskich; Postać króla Alfreda Wielkiego jako wybitnego władcy, propagatora kultury chrześcijańskiej oraz inicjatora kodeksu praw i ‘Anglo-Saxon Chronicle’ – ćwiczenie mikrosprawności (microskills) znalezienia konkretnej informacji w tekście czytanym –scanning. 12. Projekcja filmu ‘The British Museum - Memory of Mankind’. |
| Metody dydaktyczne: |
metoda symulacyjna, opis, elementy wykładu problemowego i konwersatoryjnego, debata, metody wymiany i dyskusji, pogadanka metody ewaluacyjne metoda audiowizualna dydaktyka zadaniowa metoda aktywizacji |
| Metody i kryteria oceniania: |
Egzamin końcowy odbywa się tradycyjnie w formie pisemnej.. Egzamin jest przeprowadzany po 2 semestrach i zawiera komponent zw. ze specjalizacją (ok. 40 %) po 120 godzinach lektoratu. Ocenia on umiejętności czytania, pisania, słuchania i znajomości struktur gramatycznych >Wymagany poziom biegłości językowej B2: umiejętność rozumienia bardziej zaawansowanych tekstów specjalistycznych w danej dziedzinie, głównych zagadnień wykładów, przemówień i innych złożonych form prezentacji akademickich/zawodowych. > warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie semestru zimowego i letniego > wypowiedzi ustne, prace pisemne, aktywność także poprzez Platformę zdalnego nauczania Moodle, > kolokwia pisemne oraz quizy na platformie Moodle, w tym QUIZ zw. z terminologią specjalistyczną, quizy z gramatyki / leksyki dot. General English >przygotowane przez studentów prezentacje zw. z tematyką studiowanego kierunku > umiejętność pisania CV i udziału w symulowanej rozmowie o pracę - Job Interview |
| Uwagi: |
3600-R2-L-EN-B2-060-ARCHL-HISTR-E-2111 |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.
