Mentoring promotorski [7402-MP/2] Rok akademicki 2024/25
Mentoring promotorski, grupa nr 8

Literatura dotycząca rozwoju nauki i oświaty akademickiej, a także badań z zakresu astronomii w Polsce i na świecie w latach 1945-1989 (wybór).

M.in. W. Iwanowska, Mój życiorys naukowy, Kw.Historii, Nauki i Techniku, 1981, R.26.; A. Plaskacz, Życie wśród gwiazd, wywiad z profesor Wilhelminą Iwanowską, Toruń 1997.

A. Strobel, Astronomia i meteorologia na USB w Wilnie, [w:] Dzieje Wydziału Matematyczno-Przyrodniczego Uniwersytetu Stefana Batorego w Wilnie (1919– 1939), t. 1, red. Anna Supruniuk, Józef Szudy, Toruń 2020, s. 271-343.

Władysław Dziewulski 1876– 1962, red. Cecylia Iwaniszewska, Warszawa, Poznań, Toruń 1978.

Literatura dotycząca warsztatu naukowego (metodologia badań historycznych).

1. Wkład naukowców z Uniwersytetu Stefana Batorego w rozwój badań z zakresu astronomii w Polsce.

2. Badania Wilhelminy Iwanowskiej i PTA we współpracę międzynarodową polskich astronomów.

3. Główne kierunku badań z zakresu astronomii na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika.

4. Kształcenie warsztatu badawczego:

- zasady krytycznej oceny źródeł informacji,

- formułowanie hipotez i pytań badawczych,

- określanie celu i przedmiotu badań,

- wybór i stosowanie metod badawczych

WIEDZA

Dzięki realizacji tego przedmiotu doktorant zna i rozumie:

WG_1 (P8S_WG) w stopniu umożliwiającym podejście krytyczne

do istniejących paradygmatów, aktualny dorobek obejmujący podstawy

teoretyczne oraz zagadnienia ogólne i wybrane zagadnienia szczegółowe

właściwe dla dyscypliny naukowej jaką jest historia.

WG_3 (P8S_WG) metodologię badań naukowych w dyscyplinie naukowej historia.

WG_4 (P8S_WG) zasady upowszechniania wyników działalności naukowej w

dyscyplinie naukowej historia.

WK_7 (P8S_WK) podstawowe zasady transferu wiedzy do sfery gospodarczej

i społecznej oraz komercjalizacji wyników działalności naukowej i

know-how związanego z tymi wynikami.

UMIEJĘTNOŚCI

Dzięki realizacji tego przedmiotu doktorant potrafi:

UW_1 (P8S_UW) wykorzystywać wiedzę z dyscypliny naukowej (do

uzupełnienia przez promotora) do twórczego identyfikowania,

formułowania i innowacyjnego rozwiązywania złożonych problemów o

charakterze badawczym, a w szczególności: definiować cel i przedmiot

badań naukowych, formułować hipotezę badawczą; rozwijać metody,

techniki i narzędzia badawcze oraz twórczo je stosować; wnioskować na

podstawie wyników badań naukowych;

UW_2 (P8S_UW) dokonywać krytycznej analizy i oceny wyników badań

naukowych i innych prac o charakterze twórczym oraz ich wkładu w rozwój wiedzy;

UW_3 (P8S_UW) transferować wyniki działalności naukowej do sfery

gospodarczej i społecznej,

UO_1 (P8S_UO) planować i realizować indywidualne i zespołowe

przedsięwzięcia badawcze lub twórcze, także w środowisku międzynarodowym

KOMPETENCJE

Dzięki realizacji tego przedmiotu doktorant jest gotów do:

KK_1 (P8S_KK) krytycznej oceny dorobku w ramach dyscypliny naukowej historia,

KK_2 (P8S_KK) krytycznej oceny własnego wkładu w rozwój dyscypliny,

KK_3 (P8S_KK) uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów

poznawczych i praktycznych charakterystycznych dla dyscypliny historia

KO_1 (P8S_KO) wypełniania obowiązków społecznych badacza

Badania warsztatowe, referat, udział w dyskusji.

Aktywność naukowa, ocena kwerendy archiwalnej i bibliotecznej, oddanie 2 rozdziałów pracy.