Literatura i życie codzienne w Polsce (XX i XXI w.) [2502-s1LPC2Z-LZCP] Semestr zimowy 2025/26
Wykład, grupa nr 1

Opracowania jak w części odnoszącej się do podstawowych informacji o przedmiocie.

Teksty literackie

Zalecany zestaw tekstów literackich w roku akademickim 2022/23. Studentka/student wybiera z każdej z czterech grup co najmniej 2 utwory do samodzielnej lektury, by przygotować się do egzaminu. Ponadto zachęca się do lektur własnych, a więc niezależnych od poniżej wskazanych.

I.

W. Berent, Próchno.

S. Brzozowski, Polska zdziecinniała, (w:) tenże, Legenda Młodej Polski.

J. Kasprowicz, Księga ubogich.

B. Leśmian, Poezje (wybór).

W. S. Reymont, Ziemia obiecana.

L. Staff, Poezje (wybór)

K. Tetmajer, Poezje (wybór).

S. Wyspiański, Wesele.

S. Wyspiański, Poezje (wybór).

G. Zapolska, Kaśka Kariatyda.

S. Żeromski, wybrana powieść

S. Żeromski, Dzienniki (fragmenty).

II.

W. Broniewski, Poezje (wybór).

M. Choromański, Zazdrość i medycyna.

M. Dąbrowska, Ludzie stamtąd.

S. Grabiński, opowiadania (wybór).

J. Iwaszkiewicz, Panny z Wilka

J. Iwaszkiewicz, Poezje (wybór).

B. Jasieński, Poezje (wybór).

M. Kuncewiczowa, Dwa księżyce.

J. Lechoń, Poezje (wybór).

Z. Nałkowska, wybrana powieść.

M. Pawlikowska-Jasnorzewska, Poezje (wybór).

J. Przyboś, Poezje (wybór).

B. Schulz, opowiadania (wybór)

A. Słonimski, Kronika tygodniowa (wybór).

J. Tuwim, Poezje (wybór).

Z. Uniłowski, Wspólny pokój.

S. I. Witkiewicz, Pożegnanie jesieni.

S. I Witkiewicz, W małym dworku.

III.

J. Andrzejewski, Noc. Opowiadania.

J. Andrzejewski, Wielki Tydzień

K. K. Baczyński, Poezje (wybór).

T. Borowski, Kamienny świat lub Pożegnanie z Marią.

I. Fink, Skrawek czasu.

H. Grynberg, Żydowska wojna lub inna powieść.

G. Herling-Grudziński, Inny świat.

Cz. Miłosz, Ocalenie.

Z. Nałkowska, Dzienniki czasu wojny.

IV.

S. Barańczak, Poezje (wybór).

M. Białoszewski, Poezje (wybór).

W. Gombrowicz, Dziennik (fragmenty).

W. Gombrowicz, Trans-Atlantyk lub inna powieść powojenna.

M. Gretkowska, Tarot paryski.

Z. Herbert, Pan Cogito.

Z. Herbert, Martwa natura z wędziłem.

G. Herling-Grudziński, Dziennik pisany nocą (wybór).

M. Hłasko, Opowiadania (wybór).

P. Huelle, Weiser Dawidek lub inna powieść.

R. Kapuściński, Podróże z Herodotem lub Cesarz.

T. Konwicki, Kronika wypadków miłosnych lub inna powieść

S. Lem, Eden lub inna powieść.

E. Lipska, Poezje (wybór).

D. Masłowska, Wojna polsko-ruska pod flagą biało-czerwoną.

Cz. Miłosz, Zniewolony umysł.

S. Mrożek, Opowiadania (wybór).

S. Mrożek, Emigranci.

W. Myśliwski, Traktat o łuskaniu fasoli lub inna powieść.

E. Redliński, Konopielka.

T. Różewicz, Poezje (wybór).

T. Różewicz, Do piachu lub inny dramat.

A. Stasiuk, Opowieści galicyjskie lub inny utwór.

J. Stempowski, Eseje dla Kassandry.

W. Szymborska, Ludzie na moście.

M. Świetlicki, Poezje (wybór).

O. Tokarczuk, Prawiek i inne czasy lub inna powieść.

L. Tyrmand, Dziennik 1954.

A. Zagajewski, Poezje (wybór).

0. Przedstawienie ogólnych informacji o przedmiocie i warunkach zaliczenia.

1. Literatura w kontekście przemian kulturowych, politycznych i społecznych XX i XXI wieku.

2.-3.Literackie portrety codzienności w różnych okresach.

4. Obraz II wojny światowej i Holokaustu w literaturze polskiej

5. Kierunki i tendencje rozwojowe w polskiej literaturze XX i XXI wieku a przemiany obyczajowe, społeczne i polityczne.

5. Między modernizmem a postmodernizmem.

7. Literatura krajowa i literatura emigracyjna.

8. Literatura jako forma zaangażowania w sprawy polityczne.

9. Literatura w kontekście zjawisk rynkowych.

10.-11. Wybrane najwybitniejsze osobowości literackie

12. Związki literatury ze sztukami plastycznymi, filmem i nowymi mediami.

13. Publiczność literacka w XX i XXI wieku.

14. Podsumowanie zajęć.

wykład konwersatoryjny i problemowy

dyskusja, metoda ćwiczeniowa, studium przypadku

w wypadku przejścia na system zdalny wszystkie zajęcia będą odbywać się synchronicznie za pośrednictwem platformy MS Teams

Egzamin planowany jest w formie pisemnej. Będzie obejmował najważniejsze zagadnienia omawiane w czasie wykładu oraz umiejętność ich odniesienia do utworów wybranych przez studentkę/studenta.

II rok, lingwistyka praktyczna i copywriting s1