Język hiszpański [2500A-ZR3HISZ-60] Semestr zimowy 2025/26
Lektorat, grupa nr 1

Literatura podstawowa:

Diz T., Infante J., Vázquez S. 2018. Arriba 1. Warszawa: Editnos.

Fernández, J. Fernández Jódar, R., Pascual López, X. 2018. Praktyczna gramatyka języka hiszpańskiego A1-A2. Kraków: Draco.

Literatura dodatkowa:

María de los Ángeles Palomino, Dual pretextos para hablar, Madrid 1998, EDELSA.

Castro Viudez F. 2007. Aprende gramática y vocabulario1. Madrid: SGEL.

Filak, M. 2014. Hiszpański w tłumaczeniach, gramatyka 1, 2. Kraków: Preston Publishing.

Filak, M. 2014. Hiszpański w tłumaczeniach, słownictwo, Kraków: Preston Publishing.

M. Cybulska-Janczew, J.Perlin 2006. Gramatyka Języka hiszpańskiego z ćwiczeniami, PWN, Warszawa.

Tematyka:

opis osoby (wygląd i charakter)

opis dnia

sklepy i zakupy

czas wolny

podróże

zdrowie, leczenie i styl życia

- czas teraźniejszy czasowników z przegłosem (e/ie, e/i, o/ue, u/ue)

- czasowniki zwrotne

- czasowniki nieregularne w czasie teraźniejszym

- zaimki osobowe w funkcji dopełnienia bliższego i dalszego

- tryb rozkazujący (imperativo afirmativo)

- peryfraza estar + gerundio

- wyrażanie konieczności – tener que, hay que

- futuro inmediato ir + a + infinitivo

- czas przeszły pretérito perfecto

- określanie czasu (data, miesiące, godziny)

- słownictwo związane z rodziną

- słownictwo związane z edukacją

- rutyna codzienna, opis dnia

- odzież

- sklepy, zakupy

- turystyka

- czas wolny, hobby

- części ciała, zdrowie, leczenie, styl życia

aktywizujące, powtórzeniowe, konwersacyjne

W trybie zdalnym:

Materiały dydaktyczne umieszczane na platformie teams, konsultacje mailowe, wykłady online w formie video-konferencji

metody i kryteria oceniania

W trybie stacjonarnym:

Metody weryfikowania osiągnięcia efektów:

1. Kontrola końcowa w postaci pracy końcowej.

2. Kontrola bieżącej aktywności studenta na zajęciach, przygotowania do zajęć oraz poczynionych postępów (pisemne prace kontrolne).

Kryteria oceniania

1. Wyniki pisemnych prac kontrolnych i pracy końcowej.

2. Aktywność i przygotowanie studenta do zajęć (ocenianie bieżące na podstawie wykonanych ćwiczeń).

3. Obecność na zajęciach (dopuszczone są dwie nieobecności nieusprawiedliwione)

Skala oceniania:

60% - 69,9% - ocena dostateczna

70% - 74,9% - ocena dostateczna plus

75% - 84,9% - ocena dobra

85% - 89,9% - ocena dobra plus

90% - 100% - ocena bardzo dobra

W trybie zdalnym ulega zmianie metoda nauczania. Kryteria zaliczenia i skala ocen pozostają takie same. Zaliczenie przedmiotu na podstawie ocen z przesyłanych prac domowych, cząstkowych testów zaliczanych w formie zdalnej oraz obecności i aktywnego uczestnictwa w zajęciach online.

lektorat języka hiszpańskiego (kontynuacja) dla studentów III roku kierunków Wydziału Humanistycznego