Przedmioty z hiszpańskim językiem wykładowym (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)

Semestr zimowy 2023/24

• Ćwiczenia - 60 godzin

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 60 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 60 godzin

Grupa A1

Nauka języka hiszpańskiego od podstaw mająca na celu rozwijać wszystkie kompetencje językowe i komunikacyjne.

Grupa średniozaawansowana (A2-B1)

Celem modułu jest dążenie do osiągnięcia przez studenta poziomu B1 wg ESOKJ: student rozumie większość wypowiedzi na tematy konkretne i abstrakcyjne, związane z jego zainteresowaniami. Komunikuje się w sposób spontaniczny, płynny, tak, iż jego rozmowa z osobą natywną nie sprawia mu większych kłopotów. Student wypowiada się w sposób jasny i świadczący o znajomości słownictwa i struktur na większość tematów, umie podejmować dyskusję na tematy bieżące, przedstawić zalety i wady różnych możliwości.

Semestr zimowy 2023/24

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Przedmiotem zajęć jest analiza aspektów gramatyki funkcjonalnej języka hiszpańskiego i poszukiwanie sposobów wyrażenia poszczególnych funkcji w języku polskim i vice versa.

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem przedmiotu jest rozwinięcie zaawansowanej kompetencji językowej w zakresie gramatyki języka hiszpańskiego. Studenci uczą się definiować i rozpoznawać kategorie gramatyczne, analizować relacje składniowe między elementami wypowiedzi oraz stosować kryteria morfosyntaktyczne w analizie grup wyrazowych i zdań. Kurs obejmuje zagadnienia z morfologii (m.in. rzeczownik, determinatory, zaimek, grupa nominalna) oraz składni (funkcje składniowe w zdaniu, zdanie proste i złożone, wartości czasów gramatycznych). Zajęcia łączą teorię z praktyką, kształcąc umiejętności analityczne i krytyczne podejście do danych językowych.

Semestr letni 2023/24

• Lektorat - 60 godzin

Semestr letni 2024/25

• Lektorat - 60 godzin

Semestr letni 2025/26

• Lektorat - 60 godzin

Lektoraty języka hiszpańskiego zostały potraktowane jako nauczanie zintegrowane. Celem zajęć jest opanowanie przez studenta 4 kompetencji językowych ( rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstu pisanego, pisanie, mówienie ) na poziomie A2.

Semestr letni 2025/26

• Lektorat - 60 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2023/24

• Lektorat - godzin

Semestr letni 2023/24

• Lektorat - 30 godzin

Semestr zimowy 2024/25

• Lektorat - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Lektorat - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Lektorat - 30 godzin

Semestr letni 2025/26

• Lektorat - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2023/24

• Ćwiczenia - 90 godzin

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 120 godzin

Semestr letni 2025/26

• Ćwiczenia - 120 godzin

Celem ćwiczeń z Praktycznej nauki języka hiszpańskiego jest rozwijanie zdolności rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu pisanego, redagowania wypowiedzi pisemnych i tworzenia wypowiedzi ustnych w języku hiszpańskim, używając słownictwa i struktur gramatycznych na poziomie A2-B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Semestr letni 2023/24

• Ćwiczenia - 90 godzin

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 90 godzin

Semestr letni 2025/26

• Ćwiczenia - 90 godzin

Celem ćwiczeń z Praktycznej nauki języka hiszpańskiego jest rozwijanie zdolności rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu pisanego, redagowania wypowiedzi pisemnych i tworzenia wypowiedzi ustnych w języku hiszpańskim, używając słownictwa i struktur gramatycznych na poziomie B1-B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Semestr letni 2023/24

• Ćwiczenia - 60 godzin

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 60 godzin

Semestr letni 2025/26

• Ćwiczenia - 60 godzin

Zajęcia składają się z trzech modułów. Celem modułu PNJH - przekład jest rozwinięcie umiejętności przekładu ustnego i pisemnego między językiem hiszpańskim a polskim na konkretnych przykładach (słowach, zdaniach, związkach frazeologicznych, tekstach, dialogach, nagraniach). Tłumaczone teksty pochodzą z różnych obszarów (dokumenty, teksty literackie, teksty publicystyczne, popularnonaukowe, teksty prawnicze i in). Celem modułu PNJH - konwersacje i język pisany jest rozwinięcie sprawności rozumienia i wypowiedzi ustnej oraz pisania na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Ten przedmiot składa się z dwóch części: teoretycznej i praktycznej. Pierwsza obejmuje 7 jednostek lub bloków tematycznych, które zostaną omówione przez prowadzącego na zajęciach. Wyjaśnienia będą wspierane prezentacjami PowerPoint, a ich treść opiera się na źródłach wymienionych w części bibliograficznej niniejszego przewodnika dydaktycznego.

Czas realizacji każdego tematu wyniesie 1 lub 2 spotkania, w zależności od objętości materiału oraz ewentualnych pytań studentów pojawiających się podczas zajęć, które prowadzący będzie wyjaśniał.

Po omówieniu 7 tematów zostanie przeprowadzony test śródsemestralny z treści teoretycznych. Dokładny termin tego testu zostanie ustalony w porozumieniu ze studentami po zakończeniu piątego bloku tematycznego.

Semestr zimowy 2023/24

• Seminarium - 30 godzin

Semestr zimowy 2024/25

• Seminarium - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Seminarium - 30 godzin

Seminarium licencjackie poświęcone jest przygotowaniu pracy dyplomowej uprawniającej do przystąpienia do egzaminu kończącego studia pierwszego stopnia i uzyskania stopnia licencjata. Zapoznanie studenta z zasadami redagowania pracy licencjackiej oraz przygotowanie do jej napisania. Na bieżąco oceniane indywidualne postępy w pisaniu pracy licencjackiej (zgodnie z harmonogramem przyjętym na początku roku akademickiego).

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć specjalistycznych z zakresu hiszpańskiej literatury jest przedstawienie wizerunku kobiety na tle najważniejszych wydarzeń historycznych z Królestwa Hiszpanii (XV/XVI wieku oraz początków XX stulecia, II Republiki, czasu Wojny domowej oraz faszyzmu wraz z okresem transformacji), które wpłynęły na formowanie się nowego języka literatury teatralnej, kultury, sztuki oraz obyczajowości.